- Történelem
- Az ember kezdeteitől a Kr. E. 6. századig. C.
- Ősi egyiptomiak
- Ókori Görögország
- A reneszánsz
- Mit tanul a szisztematikus anatómia? (VAGY
- Technikák és módszerek
- A szisztematikus anatómia fő fogalmai
- Sejt
- Szerv
- Része egy szervnek
- Szövet
- Testrészek
- Szervrendszer
- Anatómiai térbeli entitás
- Testüreg
- Irodalom
A szisztematikus anatómia az általános anatómia egyik ága, amelynek célja az élőlények felépítésének és rendszerének tudományos vizsgálata. Hasonlóképpen, ez a tudományág az egészet alkotó részek sorrendjét, valamint a közöttük fennálló kapcsolatokat jelöli.
A kutatás elvégzéséhez a szisztematikus anatómiának meg kell osztania a testet különféle eszközökre vagy rendszerekre annak érdekében, hogy az egyes részeket elkülönítve írja le. Ezért először a csontvázra összpontosít, majd tovább halad a szalagokra és az izmokra; végül leírja a nyirok- és érrendszereket a legkisebb struktúrákig.
A szisztematikus anatómia az élőlényeket alkotó struktúrák és rendszerek tanulmányozására szolgál. Forrás: pixabay.com
A szisztematikus anatómia viszont azon az elképzelésen alapul, hogy létezik egy "biológiailag szervezett anyag", amelynek megvan a maga alakja, dimenziója, és képes megismételni magát, és hasonló tulajdonságokkal rendelkező entitásokhoz vezet. Meg kell jegyezni, hogy ezt az ügyet a géncsoportok összehangolt expressziója határozza meg.
Fontos kiemelni, hogy a szisztematikus anatómia más tudományágakból származik, hogy sikeresen fejlődhessenek, mint például a mikroszkopikus anatómia, a makroszkopikus anatómia és a szövettan.
Történelem
Az ember kezdeteitől a Kr. E. 6. századig. C.
Az ember által az emberi alak, állatok és növények anatómiai ábrázolása nagyon régi. Lascaux (Franciaország) és Altamira (Spanyolország) barlangjaiban 14 000 - 17 000 éves barlangfestmények vannak, ahol sebesült állatokat mutatnak be és a zsigereket hangsúlyozzák.
Hasonlóképpen, az ősi emberi alakokat találtak különféle kultúrákban és régiókban, például Oroszországban, Csehszlovákiában, Amerikában és Afrikában. A mai napig a legrégebbi (35 000 éves) ábrázolás a Hohle Fels Vénusa, amelyet 2008-ban fedeztek fel Németországban, és amely női méretű, és a mell és a nemi szervek kiemelésre kerülnek.
A Japán, Németország és Amerika jelenlegi régióiban élő kultúrákban található legújabb (10 000 éves) feljegyzések azt mutatják, hogy mi tekinthető terápiás beavatkozás kísérletének, például koponya trepanációnak (koponya lyukak).
Érdekes módon a neoformált csontot találtak ezeknek a trepanációknak a gerincén, jelezve, hogy az egyének túlélték a beavatkozásokat. Egyes szerzők azt sugallják, hogy ezeket a trepanációs lépéseket koponyakárosodás kezelésére vagy a betegségeket okozó szeszes ital felszabadítására végezték.
A nyilvántartások hiánya miatt (a talált régészeti maradványokon túl) ezeket a leleteket nem lehet az anatómia tudományos ismereteinek következményeinek tekinteni. Azt lehet mondani, hogy az primitív ember craniectomia révén megfigyelt az agyat és a végtagokat.
Ősi egyiptomiak
Ókori egyiptomi festmény a búzacséplésről - Forrás: Carlos E. Solivérez a Wikimedia Commons segítségével
A korai nyilvántartások azt mutatják, hogy az orvostudományt az ókori egyiptomiak először kereskedelemként ismerték el. Ez az ismeret állatok, háborús sebek, temetési szertartások, balzsamozás és klinikai megfigyelések eredményeként merült fel.
Az egyiptomiak által gyakorolt mumifikációs folyamat döntő jelentőségű volt az általános és a szisztematikus anatómia ismereteinek fejlesztésében. Meg kell jegyezni, hogy a mumifikációs eljárás során néhány szervet, például a szívet és a veséket nagy finomsággal távolították el.
Mindezeket a tapasztalatokat az egyiptomiak emlékezték a papiron. Az egyikben, amelyet Edwin Smith talált - Kr. E. 1600-ban írták. C.- Megfigyelhető egy orvostudományról és műtétről szóló értekezés, amelyben említik a meningeket, az agyi konvolúciókat, és a cerebrum kifejezés jelenik meg először.
Ókori Görögország
Az emberi test első dokumentált boncolását Kr. E. 3. században végezték el. C. Alexandriában. Abban az időben Hippokratész, a Nyugati orvoslás atyja (BC 460-370) hozzájárulása, aki legalább 5 anatómiai könyvet írt: az anatómiáról, a csontokról, a mirigyekről és a húsokról, meghatározó volt..
A korabeli egyéb szereplők, akik befolyásolták a szisztematikus anatómia fejlődését, Herófilo (ie 340) és az Erasistratus (310 ie) voltak. Mindketten több kötetből álló értekezleteket készítettek, amelyekben leírják a derék, a kisagy, az idegek és a szív elemeit.
Az ókori Görögország legjelentősebb orvosa Claudius Galen (ie 129–199) volt, akinek az emberi anatómiához való hozzájárulása több mint ezer éve befolyásolta az európai orvostudományt. Galen szerint a gyógyászatnak anatómiai alapokra kell épülnie, amelyek megfigyelésből, boncolásból és kísérletezésből származnak.
A legtöbb orvos a Galen teljes munkáiról a 16. századig tárgyalt. Noha az egyház az anatómiai tanulmányokat hivatalosan nem tiltotta meg, a társadalmi hatóságok a 12. századig elutasították az emberi holttestek boncolását.
Ezen okok miatt az anatómiai kutatások jelentős stagnálást szenvedtek a 13. és 14. századig. Addig az oktatás elsősorban Galen kánonműveiről szóló előadásokból állt, anélkül, hogy tényleges boncoláson keresztül ellenőrizték volna őket.
A reneszánsz
A reneszánsz ideje alatt a világ látásának új módja döntő jelentőségű volt a szisztematikus anatómia ismereteinek fejlesztéséhez. Ebben az időszakban a boncolások nemcsak az orvosi fórum, hanem a nagyközönség érdeklődését is feltették.
A reneszánsz óta az anatómiát mélyebben tanulmányozták. Forrás: pixabay.com
A történelem ezen szakaszában meggyőző volt Andreas Vesalius (1514-1564) munkája, aki leírta, amit megfigyelt az emberi holttestek nyilvános boncolása során, és az előzőinél sokkal jobban megismerte az emberi anatómiát. Ilyen módon Vesalius nemcsak a szisztematikus anatómiát, hanem az összes gyógytudományt is forradalmasította.
Vesalius De humani corporis fabrica című könyvében az emberi test szerkezetekkel és rendszerekkel teli egészét írta le, tisztázva Galen "forma" és "funkció" összetéveszthetőségét. Ezen felül gondosan megkülönböztette a valóság mindkét aspektusát, statikus képet adott az emberi szervezetről.
Mit tanul a szisztematikus anatómia? (VAGY
A szisztematikus anatómia célja a test felépítésének és rendszerének ismerete, meghatározása és leírása. Ezért alapvető tudomány, amelyet más tudományágak egészítenek ki, például makroszkopikus, mikroszkopikus és szövettani anatómia.
Ennek oka az, hogy a mikroszkopikus anatómia lehetővé teszi a szisztematikus anatómiát a szövetek és szervek tanulmányozására olyan eszközökkel, mint a mikroszkóp, míg a makroszkopikus anatómia megkönnyíti az emberi test azon szerkezeteinek elemzését, amelyek láthatók, manipulálhatók, könnyen mérhető és mérhető.
Technikák és módszerek
A szisztematikus anatómia elsajátításához a szakembernek meg kell értenie és kezelnie a morfológiai fogalmakat. Ezért a kutatónak leíró, specifikus, pontos és univerzális nyelvet kell használnia, amelynek neve "Anatómiai terminológia (AT)", amely lehetővé teszi az egészségügyi szakemberek közötti kommunikációt.
A szisztematikus anatómia tanulmányozásának technikái változatosak, és olyan specializációkhoz vezettek, mint például a bioszkopikus anatómia, amely olyan eszközöket használ, mint endoszkópok vagy laparoszkópok bizonyos rendszerek felismerésére.
Másrészről, a radiológiai vagy képalkotó anatómia a test anatómiai rendszereit, valamint a röntgenfelvételeken keresztül alkotó szervek vizsgálatát végzi.
A szisztematikus anatómia magában foglalja a kóros anatómiát is, amely olyan technikákat alkalmaz, mint például biopsziák (az élőlényből szöveti darabok kinyerése) a mikroszkóp alatt történő tanulmányozása céljából. Citológiát is alkalmaz, amely az izolált sejteket vagy csoportokat tartalmazó váladékok, szekréciók vagy folyadékok mintáinak tanulmányozása.
A szisztematikus anatómia fő fogalmai
A test legnagyobb anatómiai szerkezete az egész szervezet, míg a legkisebb egy sejt, amely a növények és állatok alapvető szervezeti egysége.
Sejt
Ezek képezik az élőlények alapvető szerkezeti egységét, és két csoportba sorolhatók: eukarióták és prokarióták. Az eukariótákra jellemző, hogy a sejtmagokat és az organellákat membránok határolják, míg a prokariótáknál nincsenek ezek a megosztások.
Szerv
A szerv anatómiai struktúra, amely az egymáshoz kapcsolódó részek (különféle szövettípusok) maximális készletéből áll, és a makroszkopikus anatómia autonóm egységét képezi. Mint például a máj, a szív, a gyomor és a vese.
Része egy szervnek
A szerv részei anatómiai struktúrák, amelyeket egy vagy több szövettípus alkot. Ezek a szövetek össze vannak kötve anatómiai rendszer kialakítása érdekében, méretbeli és szerkezeti bonyolultsággal, morfológiai és funkcionális tulajdonságokkal, például az endotéliummal, a kortikális csonttal vagy a combcsont nyakával.
Szövet
A szövet a szerveknek a sejtekből és a közöttük létező anyagból - az intercelluláris mátrixból - álló része. A szövetet alkotó sejtek sajátossága, hogy specializálódtak és egyesüljenek a speciális térbeli viszonyok szerint, mint például hám, izomszövet, nyirokszövet.
Testrészek
Anatómiai szerkezetből áll, amely másokkal együtt az egész testet alkotja. Különféle szervekből és az őket csoportosító szövetekből áll. Példák: többek között a fej, a csomagtartó és a mellkas.
Szervrendszer
Anatómiai szerkezet, amely egy vagy több szerv alosztály tagjaiból áll; ezeket a végtagokat anatómiai struktúrák vagy test-anyagok kapcsolják össze. Például: a vázrendszer, a kardiovaszkuláris rendszer és a gyomor-bél rendszer.
Anatómiai térbeli entitás
Ez egy háromdimenziós fizikai és térbeli entitás, amely például az anatómiai rendszerek külső vagy belső részéhez kapcsolódik: a mellkasi üreg, a szívizom üreg és az epigastrium.
Testüreg
Ez egy testtér, amelyet embriológiailag az intraembrionális coelomból nyernek. A csomagtartóban található, a test falával körülzárva, és tartalmaz seros zsákokat, zsigereket és más szerveket.
Irodalom
- Grizzi, F., Chiriva-Internati, M. (2005). Az anatómiai rendszerek összetettsége. Elméleti biológia és orvosi modellezés, 2., 26. doi: 10.1186 / 1742-4682-2-26
- Gross, CG. (1999) A lyuk a fejben. neurológus; 5: 2639.
- Habbal O. (2017). Az anatómia tudománya: történelmi idővonal. A Qaboos Szultán Egyetemi Orvosi Folyóirat, 17. (1), e18e22.
- Loukas, M., Hanna, M., Alsaiegh, N., Shoja, M., Tubbs, R. (2011). Az ókori egyiptomiak által alkalmazott klinikai anatómia. Clinical Anatomy, 24 (4), 409415.
- Reverón R. (2007). Andreas Vesalius (1514-1564): A Modern emberi anatómia alapítója. International Journal of Morphology, 25. (4), 847-850.
- Rosse, C., Mejino, JL, Modayur, BR, Jakobovits, R., Hinshaw, KP, Brinkley, JF (1998). Az anatómiai tudás reprezentációjának motivációja és szervezeti alapelvei: a digitális anatómiai szimbolikus tudásbázis. Az American Medical Informatics Association naplója: JAMIA, 5. (1), 1740. doi: 10.1136 / jamia.1998.0050017
- Weinhardt V., Chen Jian-Hua., Ekman A., McDermott G., Le Gros M., Larabell C. (2019) Képkép a sejtek morfológiájáról és fiziológiájáról röntgen segítségével. BiochemSoc 2019; 47 (2): 489508.