EDWARD THORNDIKE: ÉLETRAJZ, KÍSÉRLETEK, A HATÁS TÖRVÉNYE - PSZICHOLÓGIA - 2025

Edward L. Thorndike (1874-1949) amerikai pszichológus volt, akinek az állatok tanulásának és viselkedésének tanulmányozására összpontosított. A 20. században a tudományág egyik legfontosabb kutatója volt, emellett az oktatási pszichológia és a kapcsolatrendszer néven ismert elmélet alkotója.

Thorndike karrierjének nagy részét professzorként töltötte a Columbia Egyetemen, ahol kutatásainak nagy részét elvégezte. Emellett az ipari problémák megoldásának megkísérelésére is elkötelezte magát, olyan eszközöket hozott létre, mint például vizsgák és tesztek a munkavállalók tesztelésére.

Edward Thorndike. Írta: Népszerű tudományos havi 80. kötet

Támogatásának köszönhetően Thorndike-t 1912-ben az Amerikai Pszichológiai Szövetség (APA) elnökévé nevezték ki. Ezen felül a Pszichológiai Társaság, az e tudományág egyik legfontosabb szervezete, igazgatósági tagja. Hozzájárulásai ma is nagyon relevánsak.

Valójában egy, az Általános Pszichológia Áttekintése című tanulmány Edward Thorndike-t a 20. század kilencedik leginkább idézett pszichológusának minősítette. Munkája nagy hatással volt a megerősítési elméletekre és a viselkedési pszichológiára, alapjául szolgálva a empirikus törvények számára a biheviorizmus területén, a hatályos törvényének köszönhetően.

Életrajz

Születés és korai évek

Edward L. Thorndike 1874 augusztus 31-én született Williamsburgban (Massachusetts), az Egyesült Államokban, és 1949. augusztus 9-én halt meg Montrose-ban (New York). A Wesleyan Egyetemen folytatta tanulmányait, amelyet 1895-ben végzett; és ettől a pillanattól kezdve az állatok viselkedésére szakosodott.

1895 és 1897 között a Harvard Egyetemen tanult William Jamesnél (az amerikai pszichológia egyik alapító atyja mellett) és a Columbia Egyetemen James McKeen Cattellnél (az egyéni különbségek elméletének egyik fő kitevője). Az utóbbi egyetemen doktori fokozatot szerez.

Tanulmányai befejezése után maga a Columbia Egyetemen dolgozott professzorként és kutatóként, gyakorlatilag egész karrierje alatt ott maradva. Már doktori disszertációjában javasolta két legismertebb viselkedési törvényét, a hatás törvényét és a testmozgás törvényét. Ezt a munkát 1911-ben adták ki Animal Intelligence néven.

Karrier a diploma megszerzése után

Thorndike kutatói karrierje akkor kezdődött, amikor azt javasolta, hogy az állatok viselkedésének adaptív változásai hasonlóak legyenek az emberek tanulási módjához. Dolgozatában két olyan törvényt javasolt, amelyeket alapvető fontosságúnak tekintett bármely fajban történő tanulás megértéséhez.

A hatás Törvény volt az első, amelyet javasolt, és az a törvény, amely még ma is fenntartotta a nagyobb fontosságot. Ez a törvény azt feltételezi, hogy azoknak a magatartásoknak, amelyek kielégítőbb eredményeket követtek, nagyobb a valószínűsége annak, hogy a jövőben megismétlik ugyanazokra az ingerekre reagálva.

A testmozgás törvénye éppen ellenkezőleg azt mondja, hogy egy viselkedés feszesebbé és gyakoribbá válik, minél többször megismétlődik ugyanazon ingerre adott válaszként. Maga Thorndike azonban 1932-ben megállapította, hogy ez a második törvény nem minden esetben érvényes.

Később Thorndike szintén módosította a hatályos törvény magyarázatát. Ebben a második verzióban azt mondta, hogy a megfelelő viselkedésért járó jutalom mindig erősíti az inger és a cselekvés közötti kapcsolatot; de a büntetéseknek sokkal kisebb hatása van a viselkedés valószínűségének csökkentésére.

Edward Thorndike korai munkáját az első laboratóriumi vizsgálatnak tekintik az állatok tanulásának területén. A kvantitatív mérésekre és az empirikus adatelemzésre helyezte a nagy hangsúlyt a modern pszichológiában, megteremtve az alapjait az ezt követő évtizedekben uralkodó biológiai viselkedésnek.

Egyéb fontos művek

Míg a Columbia University egyetemi hallgatója volt, Thorndike partnerséget alakított ki Robert Woodworth-kel. Mindkét kutató együtt tanulmányozta a tanulás átadásának folyamatát. Az 1901-ben közzétett cikkben kijelentették, hogy az egyik területen való tanulás nem azt jelenti, hogy könnyebb lesz megtenni egy másik területen.

Thorndike felhasználta a kutatás eredményeit egy új, gyakorlaton alapuló tanulási elmélet előterjesztésére. Később a Columbia oktatási pszichológia professzoraként több olyan tanulmányt készített, amelyek hozzájárultak egy hatékonyabb és tudományos alapú oktatási rendszer megteremtéséhez.

Ezen a területen a legfontosabb hozzájárulások között szerepelt a pszichológiai felfedezések felhasználása olyan témák tanításában, mint a számtani, az olvasás és a nyelvek; és annak felfedezése, hogy a felnőttek is hasonló hatékonysággal folytathatják a tanulást, mint a gyerekek.

Másrészről a pszichológia felfedezéseinek az oktatás területére történő alkalmazására tett kísérletei képezték a tudományág egy teljesen új tendenciájának alapját. Manapság az oktatás pszichológiája e tudomány egyik legfontosabb része, és alkalmazható olyan területeken, mint például az oktatás vagy az akadémiai útmutatás.

kísérletek

A Thorndike úttörő volt nemcsak a biheviorizmus és a tanulás tanulmányozása területén, hanem az állatok klinikai kísérletekhez történő felhasználása terén is. Ezek az állatkísérletek nagyrészt lehetővé tették neki a híres tanulási elméletek megalkotását.

Probléma dobozok

Eleinte Thorndike azt akarta tudni, hogy az állatok képesek-e megtanulni egy bizonyos feladat elvégzésére olyan mechanizmusok segítségével, mint például utánzás vagy megfigyelés, ugyanúgy, mint az emberek. Hogy megtudja, van-e ez a képesség, létrehozott „problémamezőknek” nevezett eszközöket.

A problémadobozoknak volt egy ajtójuk, amelyet csak egy ajtó vagy egy gomb segítségével lehet kinyitni az ajtó belsejében. A Thorndike felhasználta azoknak az időknek a mérésére, amelyek az állatoknak a gomb megnyomásához vagy a kart természetesen működtetik. Később az állat jutalomban részesült, általában táplálékkal.

Más kutatókkal ellentétben Thorndike főleg macskákat használt kísérleteinek elvégzésére. Amikor először helyezte be ezen állatok egyikét egy probléma dobozba, akkor csak abban mozogtak, hogy tudták menekülni. Végül az állat megérintette a kart vagy véletlenül megnyomta a gombot.

Ezeknek a dobozoknak a segítségével a Thorndike megpróbálta megtudni, mely tényezők befolyásolták az állatok tanulását a legjobban. Ennek érdekében megváltoztatott egyes változókat kísérleteiben. Például lehetővé tette néhány macskának, hogy megfigyelje, hogyan sikerült másoknak elmenekülni a dobozból, mielőtt behelyezték őket, vagy közvetlenül a gombhoz vagy a karhoz hozta a mancsukat.

A kísérletek eredményei

A problémás dobozokkal végzett kutatások egyik első felfedezése az volt, hogy az állatok többsége nem képes megfigyeléssel tanulni, amit az emberek is megtehetnek. Az a tény, hogy a macska mancsát a gomb fölé helyezte, nem tette valószínűbbé, hogy később megtalálja a kiutat.

Ezzel szemben a macskák csak akkor tanultak meg a probléma megoldását, ha véletlenül többször megérintette a gombot vagy a kart, és jutalmat kaptak. Így Thorndike posztulálta azt az elképzelést, hogy az állatok elsősorban próba és hiba útján tanulnak. Ezen kívül azt is felfedezte, hogy az egyes fajok eltérő tanulási arányúak.

Ebben az értelemben Thorndike legfontosabb hozzájárulása az volt, hogy megcáfolja azt az elméletet, amelyet az állatok megértés útján tanulnak, ugyanúgy, mint az emberek. Ezekből a vizsgálatokból később elkészítette saját tanulási elméletét.

A hatály törvénye

Edward Thorndike egyik legfontosabb hozzájárulása a pszichológia területéhez a hatás törvényének posztulációja volt. Ez a törvény az egyik alapja annak a ágnak, amelyet később biheviorizmussá vált, és amely évtizedek óta a pszichológiában uralkodó elméletévé vált.

A hatályos törvény egyszerű magyarázata a következő: ha egy fellépés kellemes eredményt hoz, akkor ennek a fellépésnek nagyobb a valószínűsége, hogy hasonló körülmények között megismétlődik. Éppen ellenkezőleg, a negatív következményeket okozó magatartások kisebb mértékben fordulnak elő a jövőben.

Ez az elmélet képezi az operatív kondicionálás alapját, amely viszont teljesen megváltoztatta a pszichológia mint tudományág paradigmáját. Addig az emberi elme tanulmányozása az önmegfigyelésre és a szubjektív tapasztalatokra összpontosított. Thorndike tanulmányaitól kezdve a pszichológia az objektivitás és az empirizmus felé haladt.

Másrészt, Thorndike nagy hangsúlyt fektetett a helyzet és a szervezet belső állapotának jelentőségére is egy bizonyos reakció megjelenésekor. Például, ha a macskák nem lennének éhesek, a jutalomnak nem lenne hatása, és ezért a kar megnyomásának viselkedése nem lett volna erősödve.

Másrészről, ha az állatokat nem találták meg a problémamezőben, akkor a gomb vagy a kar lenyomásának reakciója egyszerűen nem lehetett volna megjelenni. Ezért e pszichológus számára mind a tanulást, mind a hatás törvényét teljesen meghatározza annak a kontextus, amelyben megjelenik.

Példák a tényleges élet törvényére

A Hatás Törvénye, mint az operatív kondicionálás mechanizmusának része, nagy jelentőséggel bír mindennapi életünkben. Ez a törvény semleges abban az értelemben, hogy következményei pozitív és negatív is lehetnek. Az alábbiakban példát látunk az egyes típusokról, hogy világosabbá tegyük működését.

Az egyik legegyszerűbb példa, amelyben láthatja a hatályos törvényt, a kábítószer-visszaélés. Amikor egy személy első alkalommal vesz gyógyszert, kellemes hatásokkal jár, amelyek valószínűbbé teszik, hogy a jövőben ismét ugyanazt az anyagot fogyasztják be. Minél többször használja, annál nagyobb az esélye a függőségnek.

Ellenkezőleg, a testmozgás a hatás törvényét is kihasználja. Amikor egy személy kiképezi, először nehéz; De ha sikerül kitartani, apránként egyre több pozitív hatást fog érezni, mint például az endorfinok felszabadulása, a nagyobb fizikai jólét és a nagyobb önbizalom.

Ilyen módon az emberek, akik képesek leküzdeni a szenvedés első szakaszát, amikor edznek, nagyon valószínű, hogy végül kialakulnak a rendszeres testmozgás szokása.

Hozzájárulások a tudományhoz és a pszichológiához

Mint korábban láttuk, Thorndike a 20. század egyik legfontosabb pszichológusa volt, alapot teremtve számos olyan modern elmélethez, amelyeket ma is alkalmaznak.

Általánosságban úgy vélik, hogy e kutató munkája volt az egyik legfontosabb ok a szubjektív modell elhagyására, amelyet a pszichológia az adott pillanatban követ, és elkezdett kísérleteket végezni, amelyek hangsúlyt helyeztek az objektivitásra, az empirizmusra és a adatelemzés.

A Thorndike által befolyásolt gondolkodás fõiskolája a biheviorizmus volt. Ugyanakkor nem ő volt az egyetlen: ötleteit olyan sokféle területen használták, mint a filozófia, az oktatás, az adminisztráció és a pszichológia sok más ágazata.

A pszichológia olyan területei, ahol Edward Thorndike felfedezéseit alkalmazzák

Ennek a kutatónak az állatokkal végzett munkája nagy hatással volt az etológiára és az állati pszichológiára. Addig azt hitték, hogy a kevésbé fejlett fajok betekintéssel képesek új ismereteket generálni, amit a kísérletei megcáfoltak.

Másrészt Thorndike volt az első, aki megpróbálta a pszichológia felfedezéseit alkalmazni a tanulás területén. Ez megalapozta a tudományág egy teljesen új ágának létrehozását, amelyet manapság az oktatási rendszerek tervezésére és az ezen a területen felmerülő nehézségek enyhítésére használnak.

Ezen pszichológus tanulmányainak sok részét később más áramlatokból származó kutatók is felhasználták, például azokat, akik Gestalt-elméleteket fejlesztettek ki, az etológusok, bihevioristák és még kognitív pszichológusok is. Emiatt Thorndike-t a modern pszichológia egyik atyjának tekintik.

Irodalom

1. "Edward L. Thorndike" itt: Britannica. Beszerzés dátuma: 2019. március 14, a Britannica-tól: britannica.com.
2. "Edward Thorndike hozzájárulása a pszichológia területéhez": VeryWell Mind. Beszerzés dátuma: 2019. március 14, a VeryWell Mind oldalról: verywellmind.com.
3. "Edward Thorndike (1874-1949)": Jó terápia. Beolvasva: 2019. március 14-én a Good Therapy oldalról: goodtherapy.org.
4. "Edward Thorndike: A hatás törvénye": Egyszerűen a pszichológiában. Beolvasva: 2019. március 14-én a Simply Psychology oldalról: simplepsychology.org.
5. "Edward Thorndike" itt: Wikipedia. Visszakeresve: 2019. március 14-én a Wikipedia-ról: en.wikipedia.org.