- Mit tanulnak a polgári és etikai képzésben?
- Az egyén kialakulása
- Etikai és erkölcsi képzés
- Állampolgári oktatás
- jellemzők
- célok
- Mire való?
- Saját szabadságát önszabályozza
- Ismerje meg magát
- Ápolja a tartozás érzését
- Értékelje a különbségeket
- Hozz létre demokratikus lelkiismeretét
- Aktív részvétel a társadalomban
- Oldja meg a konfliktusokat
- Felismerje a törvények fontosságát
- Irodalom
A polgárság és az etika arra törekszik, hogy olyan helyet hozzon létre, ahol az emberek társadalmi egyéneknek tekinthetik magukat. Bár ez a társadalmi felfogás jelen van a képzésben, ugyanakkor mindenki fenntartja az egyéni állapotát, ami elengedhetetlen ahhoz, hogy jobban megértsük, mi a velük kapcsolatos jogok és kötelességek.
A polgári és etikai képzés a demokráciához kapcsolódó alapelvek, valamint az erkölcsi szempontok, amelyeket a polgároknak figyelembe kell venniük az adott társadalomban való együttélés keretében, tanulmányozásán.

E demokratikus és erkölcsi alapelvek teljes megértése érdekében a polgári és etikai képzés más tudományágakra támaszkodik, mint például a szociológia, a filozófia, a történelem, a jog, a politológia, a demográfia, az antropológia és a pszichológia. sok mások között.
Mivel ez egy olyan téma, amely számos elem számos elemét magában foglalja, a polgári és etikai képzés általában legalább három megközelítésre oszlik: az egyén képzése mint olyan, az etika és erkölcsi képzés, és a jó állampolgárságú képzés.
Mit tanulnak a polgári és etikai képzésben?
Az egyén kialakulása
A polgári és etikai képzés arra összpontosít, hogy az egyes egyének képesek legyenek bennük különféle célok elérésére, például a társadalmi jólét előmozdítására, az önálló életprojektek létrehozására és a holisztikus fejlesztésre.
Ehhez ennek a megközelítésnek a segítségével tanulmányozzák a személyiség alapelveit és az önértékelés fontosságát, és felfedezik az ember saját érzéseit és hiedelmeit, hogy mélyebben megismerhessék egymást az egyéni szférában.
Ugyanakkor a törvényhez kapcsolódó elemeket is megvizsgálják azzal a szándékkal, hogy az emberek képesek legyenek úgy gondolni, hogy felelősek mind a jogaik, mind a kötelességeik teljesítéséért.
Etikai és erkölcsi képzés
A polgári és etikai képzés ebben a szakaszában megvizsgálják az emberi jogokkal kapcsolatos elemeket. Hasonlóképpen megvizsgálják az etikai alapelvek fő jellemzőit, mint például az igazságosság, az igazság, a felelősség, a szabadság, a szolidaritás, a tolerancia és az igazságosság, az együttélés egyéb alapvető értékei között.
A szándék az, hogy kritikusan tükrözzük ezeket az elveket, és megértsük, miért annyira fontosak a társadalom együttélésében.
Tanulmányozták azokat a stratégiákat is, amelyek lehetővé teszik az erőforrások jobb felhasználását, valamint a környezet nagyobb megőrzését. Az ebben a szakaszban vizsgált szempontok arra irányulnak, hogy az egyének fellépését a közös haszon felé irányítsák.
Állampolgári oktatás
Ezen a területen megvizsgálják a demokrácia mint a kormányzati rendszer jellegzetességeit, valamint a demokratikus kultúra létrehozásának előnyeit a társadalom minden szférájában.
E téren különféle tapasztalatokat elemznek, amelyek mind az országon belül, mind azon kívül megtörténtek.
Mélyebben belemerül az ország jogi keretébe, hogy az egyének jobban megértsék, mi legyen részvételük polgárként, és miként védik jogaikat és kötelességeiket az ország törvényhozásában.
Hasonlóképpen megvizsgálják a demokráciában létező különféle részvételi mechanizmusokat, például szavazást, népszerû konzultációt, konkrét projektek bemutatását a hatóságok elõtt vagy akár a megbízatás visszavonását, többek között az eljárásokat.
jellemzők
A polgári és etikai képzés legfontosabb jellemzői a következők:
- Általában az iskolai környezetben tanítják, különösen az alap- és a diverzifikált ciklusokban. Ez egy olyan képzés, amely nagyon hasznos az ember életében bármikor.
-A cselekvési területe magában foglalja a személyes, jogi és polgári képzést.
-A felvázolt témák szélességét magában foglalja a multidiszciplináris megközelítéseket. Ezt támogatják a pszichológia, a szociológia, a jog, az antropológia, a történelem és a demográfia, többek között a tudományágak.
- A fő cél az, hogy a polgárokat tudatosítsák a társadalomban betöltött szerepükről, elkötelezettek a közös haladás iránt.
- Annak ellenére, hogy vannak közös elemek, az egyes országok eltérő módon közelítik meg a polgári és etikai képzést, igazítva a saját társadalmi valóságához és jogi keretéhez.
-Az átfogó képzés létrehozására törekszik, amely lehetővé teszi egy olyan életterv kidolgozását, amelyen keresztül elősegítik a jóléttel teli harmonikus társadalmi forgatókönyvek kialakítását.
-Ez az ókorban az állampolgársággal kapcsolatos első elméletekre épül: Kínában a Konfucius gondolkodója és Görögországban Platón filozófus. Ezek az alapelvek az idő múlásával fejlődtek és tovább fejlődnek, tekintettel arra, hogy e képzésnek alkalmazkodnia kell az időkhöz.
célok
A polgári és etikai képzés fő céljai között kiemelkedik a következők:
-Tájékoztatni, hogy milyen jogok és kötelezettségek vannak minden polgárként az egyén számára, mindig azzal a szándékkal, hogy társadalmi és közösségi haszonnal járjon.
- Hangsúlyozza az egyes egyéneknek a megfelelőnek ítélt döntések meghozatalának szabadságát, azzal a fontos gondolattal, hogy egy társadalom részei.
- Szabályozza az etikát és az emberi jogokkal és a demokráciával kapcsolatos alapelveket.
- Ne feledje, hogy ugyanazon társadalom minden tagja egyenlő a törvény előtt, hogy a polgári és etikai magatartás ne részesítse előnyben az egyik ágazatot, mint a másik.
- Elismerjük, hogy bár a társadalom tagjai valóban egyenlőek jogaik és kötelességeik szempontjából, ugyanakkor életmódjuk, érdekeik, gondolkodásmódjuk és meggyőződésük szempontjából különböznek egymástól. A polgári és etikai képzés elősegíti a harmonikus együttélést, figyelembe véve ezeket a különbségeket.
- Ösztönözze a polgároknak az egész társadalom életminőségét javító projektek generálását.
-Tisztítsa meg a kormányzati modellek jellemzőit, különösen a demokráciát, valamint a polgárok ebben az összefüggésben játszott szerepét.
- Kövesse a legfontosabb jelenlegi törvényeket, mind nemzeti, mind nemzetközi szinten, hogy megértse, mi a hatályos szabályozás és mit kell tennie minden polgárnak ezen paraméterek betartása érdekében.
- Ismerje fel a jogszerűség fontosságát, mint a társadalom alapvető rendjét.
- Építsen egy sor olyan értéket, amelyek lényege összefügg a kérdéses ország hagyományával, történelmével és közvetlen hivatkozásaival.
- Kritikusan elemezze ezeket az értékeket, és mérlegelje azok megvalósításának lehetséges módjait a társadalomban felmerülő különleges helyzetekben. Ez elősegíti az egyén erkölcsi fejlődését.
- Tudja meg, hogy mi az alapvető emberi jogok, és hogy az állampolgárok miként érvényesíthetik ezeket, figyelembe véve az etikai képzést.
Mire való?
A polgári és etikai képzés előmozdításának fő oka a polgárok tudatos és felelősségteljes részvételének ösztönzése a társadalomban zajló különféle tevékenységekben.
Ennek a tanításnak köszönhetően a polgárok több információval rendelkeznek a társadalomban betöltött szerepükről, és aktívabban tudnak részt venni egy maguk és a közösség jólétének teljes jelen és egy jövő építésében.
Ezenkívül a polgári és etikai képzés az egyének társadalmi képességeinek fejlesztését szolgálja, amelyek lehetővé teszik számukra a kollektív ügyekben való részvételt, a különféle társadalmi problémákkal szembesülni és kedvező etikai alapú döntéseket hozni a harmonikus együttélés érdekében.
Számos kapacitást fejlesztettek ki polgári és etikai képzésben részesülő egyének. Az alábbiakban néhányuk főbb jellemzőit írjuk le:
Saját szabadságát önszabályozza
A polgári és etikai képzés segít megérteni a szabadság gyakorlásának fontosságát, más emberek felelősségvállalásával és tudatosságával. Arra is összpontosít, hogy megértse, hogy az önszabályozás elengedhetetlen mind saját, mind más személyek méltóságának fenntartásához.
Arról szól, hogy megértsük, hogy az emberek eltérő motivációkkal és érdekekkel rendelkeznek, és etikátlan, ha prioritást adunk a saját motívumainknak, amikor egy társadalom része vagyunk. Ezért arra törekszik, hogy azonosítsa azt a teret, amelyben a szabadságunkat gyakorolhatjuk anélkül, hogy a folyamatban a másikot sérthetnénk.
Ismerje meg magát
A fizikai és a pszichológiai sajátosságok azonosításával elősegítik az önmegvalósításhoz szükséges életprojektek létrehozását, valamint méltó és értékes elismerését, amely elengedhetetlen az egészséges együttéléshez.
Hasonlóképpen, mások értékét is elismerik, és létrejön az ideális környezet a többi polgárral való kompromisszumkészség ápolására.
Ápolja a tartozás érzését
Saját és mások sajátosságainak felismerése azt jelenti, hogy meg kell határozni azokat a kapcsolatokat, amelyek egyesítik az embereket másokkal, akár azért, mert ugyanabban az országban, városban, önkormányzatban, akár akár lakónegyedben élnek.
Hasonlóképpen, a tartozás érzése nemcsak a földrajzi térséghez kapcsolódik, hanem az érdekekhez, hiedelmekhez, szokásokhoz és egyéb kulturális elemekhez is kapcsolódik.
Ezután egy csoport részeként történő megértés révén elősegítik a felelősségvállalást és az elkötelezettséget, hogy aktívan és kedvezően vegyenek részt a közösségfejlesztés megvalósításában.
Értékelje a különbségeket
A törvény keretein belül elismerik az állampolgárok közötti egyenlőségeket, és megünnepeljük a különbségeket is, amelyek tükrözik a bolygón létező nagy sokféleséget. Ez a sokféleség gazdagítja az élményt és lehetővé teszi az állandó tanulást.
A polgári és etikai képzés révén fejleszthető az empátia és előmozdítható, hogy a kollektív előnyök elsőbbséget élvezzenek az egyéni motivációkkal szemben.
Hozz létre demokratikus lelkiismeretét
A polgári és etikai képzés hozzájárul ahhoz, hogy a demokráciát ne csak a kormányzati mintának, hanem a társadalom különféle életterületeiben való viselkedésmódnak tekintsék.
Ezenkívül elengedhetetlen, hogy az állampolgárok tisztában legyenek a demokratikus részvétel különféle formáival, mind a kormány által generált lényeges információkhoz való hozzáférés, mind a hatóságok döntéseinek közvetlen befolyásolása érdekében.
Aktív részvétel a társadalomban
Ha egy társadalom részeként elismerik magukat, minden egyén nagyobb hajlammal járhat a társadalmi és politikai szférában való aktív részvételre.
Az ötlet az, hogy széles körű elkötelezettséget hozzon létre a társadalom ügyeihez kapcsolódóan, amelyek végső soron közvetlenül vagy közvetve érintik az egyes állampolgárokat. Ennek az előfordulásnak a felismerésével az emberek jelenlétesebbé és proaktívabbá válhatnak a társadalmi kérdések iránt.
Ezen felül a polgári és etikai képzés révén előmozdítják a jogi keret megértését és a polgárok számára elérhető különféle részvételi lehetőségeket. Ennek köszönhetően lehetséges, hogy az emberek által végrehajtott tevékenységek hatékonyabbak a közösség fejlődésének elérésére irányuló célkitűzésükben.
Oldja meg a konfliktusokat
A polgári és etikai képzés különös hangsúlyt fektet a törvényesség, valamint az egyes polgárok jogainak és kötelességeinek megértésére. Ebben az összefüggésben a konfliktusok kezelésének képességét a párbeszéd és a tárgyalások rangsorolása révén kapják meg.
Aki hajlandó egy konfliktus megoldására, annak akarata megérteni és felismerni a másik kompetenciát is, amely nagyon hasznos a harmonikus és produktív társadalom létrehozásához.
Felismerje a törvények fontosságát
Arról szól, hogy megismerjük és tanulmányozzuk a szabályokat, amelyeket kötelezően be kell tartani, valamint megértjük, hogy e szabályokat a társadalom minden tagja tiszteletben tartja.
A szándék az, hogy a polgárok maguk is úgy érzik, hogy joguk van a törvények végrehajtására, mindig előmozdítva az igazságosság és az emberi jogok tiszteletben tartását.
Irodalom
- Aspe, V. (2002). Formacion civica y etica / Állampolgárság és etika. Mexikó, DF: Szerkesztő Limusa.
- Canton, V. (2002). Formacion civica y etica / Állampolgárság és etika. Mexikó, DF: Szerkesztő Limusa.
- Democracia, M. p. (2001). Polgári nevelés és polgári etika: antológia. A texasi egyetem.
- Lovibond, S. (2009). Etikai formáció. Harvard University Press.
- Pick, S. (2002). Polgári és etikai formáció 2. Mexico DF: Editorial Limusa.
