BIBLIOGRÁFIAI KUTATÁS: MEGHATÁROZÁS, TÍPUSOK, TECHNIKÁK - KULTURÁLIS SZÓKINCS - 2026

A bibliográfiai kutatás vagy a dokumentumfilm a vizsgált tárgyra vonatkozó meglévő bibliográfiai anyag áttekintéséből áll. Ez a vizsgálat egyik fő lépése, és magában foglalja az információforrások kiválasztását.

Fontos lépésnek tekintik, mivel egy olyan szakaszból áll, amelyek megfigyelést, vizsgálatot, értelmezést, reflexiót és elemzést tartalmaznak minden tanulmány kidolgozásához szükséges alapok megszerzéséhez.

Meghatározás

Különböző szerzők voltak a bibliográfiai kutatások konceptualizálásáért. A három kiemelkedő szerző meghatározásait az alábbiakban ismertetjük:

- Guillermina Baena, Informatikai Bachelor (1985): „A dokumentumkutatás olyan technika, amely az információk kiválasztását és összeállítását tartalmazza a könyvtárakból, újságkönyvtárakból és információs központokból származó dokumentumok és bibliográfiai anyagok elolvasásával, kritikájával. dokumentáció és információk ”.

- Laura Cázares, az Autónoma Metropolitana de México kutatója (2000): „(….) Alapvetően attól az információtól függ, amelyet összegyűjtenek vagy megismernek olyan dokumentumokban, amelyek forrásként vagy referenciaként bármikor vagy bármikor hozzáférhetők”.

- A Universidad Pedagógica Experimental Libertador kézikönyve (UPEL-2005): „A probléma meglévő elméleti és empirikus információinak integrálása, szervezése és értékelése”.

jellemzők

- Felülvizsgálják a dokumentumokat, hogy megismerjék a vizsgált tárgy vagy tárgy állapotát.

- Olyan folyamatot mutat be, amely az eredmények összegyűjtéséből, kiválasztásából, elemzéséből és bemutatásából áll.

- Komplex kognitív folyamatokat foglal magában, például elemzést, szintézist és dedukciót.

- Megfelelően és pontos célokkal hajtják végre.

- Célja az ismeretek építése.

- Támogatja a folyamatban lévő kutatást, ugyanakkor elkerüli a már feltárt tanulmányok elvégzését.

A bibliográfiai kutatások típusai

Általánosságban elmondható, hogy a bibliográfiai vagy a dokumentációs kutatásnak két típusa van:

Argumentatív vagy feltáró típusú

A kutató fő célja, hogy álláspontot foglaljon el egy bizonyos témában, hogy megvizsgálja, hogy a vizsgált elem helyes-e vagy nem. Fontolja meg azokat az okokat, következményeket és a lehetséges megoldásokat, amelyek kritikusabb következtetéshez vezetnek.

Tájékoztató vagy expozíciós típus

Az előzőtől eltérően nem egy témának kifogása, hanem a kutatás elméleti kontextusának újbóli előállítása. Ehhez megbízható forrásokat, valamint a kérdéses anyag kiválasztását és elemzését használja.

Az anyagválasztás kritériumai

Meg kell jegyezni, hogy elengedhetetlen, hogy a kutató folyékony és koherens munka bemutatása érdekében támaszkodjon elemzési és ötletszintézisének képességére. A bibliográfiai kutatási folyamat során a dokumentációs anyag kiválasztásának kritériumait kell figyelembe venni:

fontosság

Arra utal, hogy a kutatás támogatása érdekében a forrásoknak összhangban kell állniuk a tanulmány tárgyával és céljaival.

Teljesség

Minden forrásnak szükségesnek, elegendőnek és lehetségesnek kell lennie, kizárva azokat, amelyek szintén fontos hozzájárulást jelenthetnek. Megfelelnie kell a kitűzött céloknak.

Ajándék

A legfrissebb kutatásokat vagy tanulmányokat figyelembe veszik a kutatás támogatása érdekében.

technikák

Fontos megjegyezni, hogy a dokumentációs és bibliográfiai anyag áttekintése előtt alapvető fontosságú tisztázni a következőket:

- Határozza meg a tanulmányozandó témát, amelynek meg kell egyeznie a kutató lehetőségeivel, ésszerű időn belül megfogalmazva a jövőbeli előrejelzéseket és kapcsolatot a tanulmányi területükkel.

- Ezután készítsen munkatervet, amely útmutatóként szolgál a bibliográfia helyes kiválasztásához.

Az adatok, információk és dokumentumok összegyűjtésének folyamata összetett, és az információk helyes kezeléséhez számos lépést igényel:

Összegyűjti az ajánlásokat

A hivatkozások bármilyen típusú írásbeli vagy audiovizuális dokumentumot tartalmaznak, amelyek nélkülözhetetlenek a kutatás támogatásához.

Válassza ki a referenciákat

Az anyagot választják, amely tiszteletben tartja a minőséget és a jelenlegi szabványokat.

Helyezze be az elemeket a munkatervbe

A kiválasztott dokumentumok ábécé vagy időrendi sorrendjéről szól.

fájl

A gyűjtött anyag alapadatainak ürítésére utal, ahol összegyűjtésre kerül a felhasználható találkozó, az összefoglaló és a kutató megjegyzése.

Ír

A meghatározott adatok elhelyezése.

Ellenőrizze és ellenőrizze

A cél az összegyűjtött információk alapján annak megállapítása, hogy a szerző által feltett hipotézis valóban érvényes-e.

Helyesbítse és végezze el a végleges módosításokat

Ez utal a vizsgálat formájára és tartalmára vonatkozó legújabb intézkedésekre.

Dokumentumtípusok

A keresés egyszerűsítése és megkönnyítése érdekében háromféle dokumentum van besorolva:

Elsődleges

Közvetlenül közvetítik az információkat. Például eredeti cikkeket és doktori dolgokat.

Másodlagos

Az elsődleges dokumentumokra hivatkoznak, és kivonják a szerzőt és a kiadvány típusát. Például katalógusok és adatbázisok.

Harmadlagos

Szintetizálják az elsődleges és másodlagos dokumentumokban található információkat konkrét kérdések és kérdések megválaszolására.

Hasonlóképpen, beilleszthető egy másik típusú dokumentum-besorolás:

- Könyvek és monográfiák: kézikönyvek, szövegek, jegyzőkönyvek, antológiák.

- Periodika: folyóiratok, újságok, előnézetek.

- Referencia kiadványok: indexek, adatbázisok, bibliográfiák.

- Műszaki kiadványok: szabványok, szabadalmak, műszaki katalógusok.

- Referenciaanyag: enciklopédiák, szótárak, atlaszok.

Példák a bibliográfiai hivatkozásokra

A bibliográfiai kutatás során tiszteletben kell tartani a szövegek idézésével kapcsolatos normákat. Az ebből a szempontból jobb hivatkozás érdekében íme néhány példa:

- „Pinillos, José Luis (1975). A pszichológia alapelvei. Madrid: Szövetség ”.

- Taylor, S. és Bogdan, R. (1992). Bevezetés a kvalitatív kutatási módszerekbe. Barcelona: Paidós ”.

- Ha ez egy könyv fejezete: „Martí, Eduardo (1999). Metafelismerés és tanulási stratégiák. In: J Pozo és C. Monereo (Coords.). Stratégiai tanulás. (111-121). Madrid: Aula XXI-Santillana ”.

- Tudományos folyóiratcikk: “García Jiménez, E. (1998). Az értékelés gyakorlati elmélete. Revista de Educación, 287, 233-253 ”.

- Cikk írt egy újságban: “Debesa, Fabián (200, március 12.). Karrier és belépési stratégiáik. Clarín, Oktatási részleg, 12. o. "

fontosság

- Bármely tanulmányi terület állandó tanulmányozást és kutatást igényel.

- A becslések szerint a dokumentum- és bibliográfiai kutatásoknak köszönhetően minden szinten jó oktatási képzés érhető el.

- A tudományos tanulmányok haladása dokumentációt igényel.

- Bármely típusú vizsgálat megkezdéséhez át kell tekinteni a korábbi anyagot a kutatás elvégzéséhez.

Irodalom

1. Mi a bibliográfiai áttekintés? (Sf). Philosophia, Scientia és Praxis. Beérkezés: 2018. március 1-jén. A Philosophia, Scientia és Praxis de filoncien.blogspot.pe webhelyen.
2. A bibliográfiai és dokumentációs kutatásokról. (2013). A tézis útmutatóban. Visszakeresve: 2018. március 1-jén. A Guiadetesis.wordpress.com szakdolgozati útmutatójában.
3. Córdoba González, Saray. (Sf). Bibliográfiai kutatás. Az Ucrindexben. Beérkezett: 2018. március 1., az Ucrindex-ben, az ucrindex.ucr.ac.cr.
4. Fogalommeghatározások Dokumentumkutatás. (Sf). A Scribd-on. Visszakeresve: 2018. március 1-jén. A Scribd-ban az es.scripd.com oldalon.
5. Bibliográfiai kutatás. (Sf). A monográfiákban. Visszakeresve: 2018. március 1-jén. A monogramas.com monográfiáiban.
6. Mora De Labastida, Natalia. (Sf). Bibliográfiai kutatás. Fő és másodlagos ötletek. Fidóban. Beérkezés: 2018. március 1-jén. A fido.palermo.edu fidójában.
7. A kutatás típusai. (Sf). Kutatási tézisben. Visszakeresve: 2018. március 1-jén. A tesisdeinvestig.blogspot.pe címen található kutatási tézisben.