MOISÉS SÁENZ GARZA: ÉLETRAJZ - TÖRTÉNELEM - 2024

Moisés Sáenz Garza (1888, Nuevo León - 1941, Lima) mexikói pedagógus, politikus és diplomaták volt, aki azt a személyt vette alapul, aki megalapította a mexikói második iskolarendszert (ma középfokú oktatás). Ő volt az őslakos oktatás egyik legnagyobb előmozdítója és a Vidéki őslakos iskola alapítója.

A Guanajuato Nemzeti Előkészítő Iskola és a Mexikói Nemzeti Egyetem Nyári Iskolájának oktatási igazgatója volt. Megalapította a Középiskola modalitását, amelyet később Mexikóban hoztak létre. Tanfolyamokat tartott a Mexikói Nemzeti Autonóm Egyetem Normál Iskolájában és a Filozófia és Levelek Karán.

A polgármester és a közoktatás alképviselője volt. Vezette a Közhasznú Jótékonysági Ügynökséget és az őslakos nyomozó bizottság elnöke volt. Megszervezte az első Amerikaközi Indiai Kongresszust és az Amerikaközi Indiai Intézet igazgatója volt. A perui Lima város nagykövete volt, és ebben a városban 1941-ben meghalt.

Életrajz

Gyermekkor

Moisés Sáenz Garza 1888. február 16-án született El Mezquitalban, a San Francisco de Apodaca településen, Nuevo León államban. El Mezquital abban az időben egy kis város volt, ahol kevés ház volt. Sáenz volt Don Juan Sáenz Garza és Doña Concepción Garza de Sáenz ötödik gyermeke.

Tanulmányok

Annak ellenére, hogy kevés gazdasági erőforrással rendelkező családban született, szülei nagyszerű oktatást tudnak neki biztosítani. Alapvető tanulmányainak elvégzéséhez ösztöndíjat kapott a Laurens de Monterrey Institute-ban, a Civil Főiskolán.

Az egész Moisés családnak Monterrey városába kell költöznie, hogy a fiú folytathassa tanulmányait. Az oktatáshoz való hozzáférés akkoriban kissé korlátozott volt. 1910-ben 110 egyetemi és 188 katonai diplomát ítéltek oda.

Moisés Sáenz Garza szintén befejezte középiskolai tanulmányait a Civil Főiskolán. Ezután középiskolába ment a mexikói Coyoacán Presbyterian School-ban, ahol öt szemináriumot végzett.

Ott elkezdi demonstrálni a serdülők oktatásának iránti szenvedélyét, amelyet az ország belsejéből származó belső hallgatóként szerzett tapasztalat vált ki.

fokozatokra osztás

21 éves korában tanárként végzett a Veracruz-i Escuela Normal de Jalapa-ban. Ezt az ország egyik legrangosabb oktatási központjának tartották. Így kezdje megmutatni oktatójának nagyszerű szellemét és pedagógiai irányát.

Képzés az Egyesült Államokban

Moisés Sáenz Garza az Egyesült Államokba költözött, hogy kémiai és természettudományi szakirányú szakon tevékenykedjen a Jeffersoni Egyetemen és Washingtonban. A Columbia Egyetemen filozófia doktori fokozatot is szerzett.

Ott készítette az összehasonlító oktatás diplomamunkáját. Ebben a disszertációban bevonta egy mexikói középiskolai adaptációs projektet (középfokú oktatás).

Kapcsolat John Dewey-vel

A Columbia Egyetemen találkozik John Dewey-vel, egy amerikai filozófussal és egyetemi hallgatóval. Deweyt elismerték az aktív iskola koncepciójának megalkotásával, amely posztulálja az elmélet és a gyakorlat közötti egységet.

Dewey olyan gyakorlati oktatást keresett, amely közvetlen hatással lenne a közösségre. A 20. század elején az egyik legfontosabb oktatási filozófusnak tekintik.

Ez a befolyás arra készteti Moisés Sáenz Garzát, hogy pedagógiai ötleteit a leginkább igénybe vevő közösségek oktatási fejlődéséhez vezessen. Különösen az őslakos közösségeknek szentelt.

Visszatérek Mexikóba

Moisés Sáenz Garza 1915-ben tért vissza Mexikóba a mexikói forradalom idején. 27 éves és kiváló tudományos képzettséggel Guanajuato állam oktatási főigazgatója.

1917-ben költözött a szövetségi körzetbe, hogy 1920-ig a Nemzeti Előkészítő Iskola igazgatója legyen.

Ott eléri a közoktatás vezető tisztviselője és az államtitkár posztját. Ebből a pozícióból támogatja azokat a kulturális küldetéseket, amelyek az egész országot érintik.

Középiskolák

Moisés Sáenz Garza középiskolákat alapított Mexikóban. A középiskolák előzetes szakoktatását átalakította középiskolává.

Ily módon lehetővé vált a serdülők átalakulása az általános iskolából. Ezen túlmenően a szakemberekké törekvő hallgatók oktatási minősége is emelkedik.

Ez érdeklődést váltott ki a nemzetközi oktatási közösség iránt. Ebben a szakaszban meglátogatták a világ minden tájáról származó neves gondolkodók és oktatók, például John Dewey az Egyesült Államokból.

A térség olyan fontos adataiból, mint Chile, Peru, Bolívia és Guatemala, szintén részt vettek. Ezen országok némelyikében a Sáenz által kidolgozotthoz hasonló oktatási befogadási akciókat hajtottak végre.

Ezt követően a közoktatási tisztviselőként Moisés Sáenz Garza mexikói miniszteri posztot tölt be Dániában és Ecuadorban. Végül nagykövetként költözött Limába.

Betegség és halál

Súlyos tüdőgyulladás után Sáenz 1941. október 24-én, 53 éves korában meghalt Peruban, Lima városában.

1981-ben, a köztársasági elnök, José López Portillo y Pacheco elhatározta, hogy Moisés Sáenz Garza professzor maradványait át kell vinni a híres személyek Rotunda-ba a mexikói város Dolores polgári panteonjában.

Irodalmi mű

Fő produkciói a következők:

- Az ecuadori indián.

- Carapan: vázlat egy élményről.

- A perui indián.

- A halottak napja Janitzio-ban.

- Teljes Mexikó.

Hozzájárulások az oktatáshoz

Moisés Sáenz Garza legfontosabb hozzájárulása a mexikói oktatáshoz a középfokú oktatás létrehozása, az oktatási folyamat többi részének kiegészítéseként.

Hangsúlyozta az oktatás megszervezését és rendszerezését tudományos módon, mint a rendszerezett tudás halmazát.

Sikerült elősegíteni a középfokú oktatást, mint a tudományos és szakmai felkészültségre hajlamos hallgatók fejlődésének lehetőségét.

Ezenkívül hosszú távú, tudományos és demokratikus pedagógiára törekedett. Harcolott az oktatási intézmények és a katolikus intézmények elkülönítéséért.

Előadásain a mexikói oktatás kudarcát a tudományos és gyakorlati oktatás hiányának tulajdonítja. Következésképpen a lyricizmusra, a homályosságra, az elméletre és a szilárdság hiányára való hajlamot tulajdonítja a mexikói sajátos gondolkodásmódban.

Irodalom

1. Guerrero, FJ (1975). Moisés Sáenz, az elfeledett előd. UNAM.
2. Mejía Zúñiga, R. (1962). Moisés Sáenz Garza mexikói oktató (élet, munkája és ideje). Monterrey Nuevo León Mexikó: Az állami kormány sajtó- és nyilvánossági osztálya.
3. Murillo Garza, AM (2013). Moisés Sáenz Garza, a Nuevo León oktatási érdeme. Nuevo Leon, Mexikó.
4. Murillo Garza, AR (2012). Moisés Sáenz Garza és a vidéki oktatás. Monterrey.
5. Pedraza Salinas, J. és. (2001). Moisés Sáenz Jelenlegi oktató. Mexikó: 150 éves a jövő Apodaca.