PETER MCLAREN: ÉLETRAJZ ÉS HOZZÁJÁRULÁSOK AZ OKTATÁSHOZ - KULTURÁLIS SZÓKINCS - 2025

Peter McLaren (1948 - jelen) egy tanár, akit az oktatás világának egyik legbefolyásosabbnak tartanak, ezen a területen alapozott alapjainak köszönhetően. Fontos tanári pozíciókat töltött be az Egyesült Államok és Kanada különböző egyetemein. Kínában, az oktatás területén is dolgozott.

A Brock Egyetem, a Miami Egyetem, az Oktatási és Kulturális Tanulmányok Központja és a Los Angeles-i Kaliforniai Egyetem a legfontosabb intézmények, amelyekben dolgozott.

Szerző: Juha Suoranta, a Wikimedia Commonsból

A kritikus pedagógia egyik alapítójának tekintik. Tudományos írásai elismerésre kerültek az oktatás szempontjából betöltött jelentőségük miatt; Több mint 45 könyvet írt és szerkesztett, valamint száz cikkeket és tudományos fejezeteket.

Életrajz

Korai évek

A McLaren 1948. augusztus 2-án született. Frances Teresa McLaren és Lawrence McLaren, a II. Világháború veteránja közötti kapcsolat gyümölcse; mindketten kanadaiak voltak. Gyermekkorának első éveiben a kanadai Torontóban élt.

Családja a munkásosztályhoz tartozott, amíg az apja visszatért a csataból, és elkezdte eladni televíziókat - ez a munka lehetővé tette, hogy a Phillips Electronics vezetőjévé váljon.

Fiatalságában Peter McLaren lelkes olvasó volt a filozófia, a költészet, az általános irodalom és a társadalmi elméletek iránt. Arról álmodozott, hogy az audiovizuális művészetek világában dolgozik. Ezenkívül csodálattal érezte a költőt és William Morris művészt.

Oktatási évei alatt kreatív szövegeket fejlesztett ki, egy olyan tevékenységért, amelyért az első díjat kapott, amikor iskolába járt, miután létrehozta a tudományos fantasztikus történetet.

20 éves korában McLaren az Egyesült Államokba utazott, és felkérte az utak vezetõit, hogy vigyék magukkal. San Franciscóba és Los Angelesbe jött, olyan városokban, ahol számos tiltakozáson és társadalmi mozgalomon vett részt.

Miután találkozott befolyásos emberekkel az írás világában, verseket és novellákat kezdett írni.

Egyetemi tanulmányok

1973-ban az irodalom tanulmányait a kanadai Waterloo Egyetemen végezte.

Ezenkívül oklevelet szerez diplomát szerzett a torontói egyetemi oktatási kollégiumban végzett tanulmányait követően. Mesterfokozatot kapott a Brock Egyetemen és doktori fokozatot az Ontarioban található Torontói Egyetem Oktatási Intézetében.

Ebben az utolsó intézményben mély ismereteket szerzett Victor Turner antropológus munkájáról, aki olyan munkát végzett, amely közelebb hozta a dramaturgia és az antropológia elméletét.

Tanári karrier

Öt évig tanított egy általános és középiskolában. A tapasztalat segített neki az egyik leghíresebb könyvének megírásában, és ebből a szempontból megszerezte az első helyeket a kanadai legkeresettebbek listáján: Sír a folyosón.

Négy évvel a korai gyermekkori osztályok tanítását követően a McLaren a Brock Egyetemen kezdett dolgozni, ahol speciális nevelési tanárként tanított, a városi oktatásra és a nyelvművészetre szakosodott.

Miután szerződését nem újították meg abban az iskolában, úgy döntött, hogy az Egyesült Államokba költözik. Az új országban egyszer a Miami Egyetemen tanult; Nyolc évig ott maradt, amelynek során megismerkedett a tudományos Henry Giroux-tal.

Másrészt McLaren az Oktatási és Kulturális Tanulmányok Központjának igazgatójaként dolgozott, ahol akadémiai elismerést kapott a Miami Egyetemen. Később a kaliforniai University of Los Angeles (UCLA) felkérte őt, hogy dolgozzon az intézményben 1993-ban.

Emellett az UCLA városoktatás emeritus professzora és a Miami Egyetem oktatási vezetõje.

Hozzájárulások az oktatáshoz

Első munkahelyek

A McLaren korai munkája mind az intellektuális, mind az empirikus kérdésekre összpontosított. Projekteiben megkísérelte feltárni az identitás kialakulását a neoliberális társadalom iskoláiban. Ehhez számos kritikus projektbe be kellett vonnia.

Munkája, elsősorban, a tanárok és a diákok elemzésének kidolgozása volt az iskolai szövegek által közvetített jelentések előállításának, valamint a benne rejlő politikai és ideológiai jelentések felfedezésének célja.

Ennek célja az alternatív olvasás és az új pedagógiai gyakorlatok kialakítása volt.

változás

Élete egy szakaszában McLaren többek között a politikai gazdaságosság, a kapitalizmus, a kulturális kapcsolat és a faji identitás kritikájára összpontosított. 1994-től munkája egy kicsit leváltott az oktatás kérdésétől.

Az érdekek változása arra vezetett, hogy Latin-Amerikában dolgozzon, a venezuelai kormány és a mexikói, illetve a kolumbiai szakszervezetek vezetõivel együtt, különös érdeklõdést váltva ki a politikai gazdaság marxista kritikája iránt.

Kritikus pedagógia

McLaren-t elismerték, hogy az egyik felelős a kritikus pedagógia megfogalmazásáért, amelyet ő úgy tekint, mint arra irányuló erőfeszítést, hogy a mindennapi élet politikáját különféle módon fejlessze.

Az általa kidolgozott kritikai pedagógia megkísérelte összekapcsolni mind a tanárok, mind a hallgatók mindennapi életét a gazdasági, kulturális, társadalmi és intézményi struktúrákkal.

Ezenkívül McLaren kifejlesztette ezt a filozófiát, hogy megpróbálja elemezni a társadalom életének átalakulásának lehetőségét, mind egyénileg, mind személyesen. Ezzel megpróbálta megérteni a hatalmi kapcsolatok fejlődését az osztályban és a közösségben.

Egyéb hozzájárulások

A kritikus írástudásról, az oktatás szociológiájáról, a kulturális tanulmányokról, a kritikus néprajzról és a marxista elmélettől származó szövegeinek köszönhetően McLaren-t az oktatási terület fontos szereplőjének is tekintették.

Hozzájárulásuk lehetővé tette az oktatási folyamathoz való új megközelítés felfedezését. Az iskolázás mint rituális előadás című könyve az egyik legfontosabb publikációja lett.

Ezenkívül ma is elismerik a forradalmi kritikus pedagógia egyik legismertebb alkotójaként. Munkája némi vitát váltott ki az osztályharc-politika befolyása miatt.

Több mint 45 könyv ismert, valamint több száz cikk és tudományos fejezet ismert, amelyeknek szerzője és szerkesztője volt; az írásokat több nyelvre lefordították. Az oktatáshoz nyújtott hozzájárulása az volt, hogy a Kolumbiai Escuela Normal Superior de Neiva az egyik épületét Peter McLaren elnevezte.

A sínek a folyosóról - az egyik olyan szöveg, amelyben tanítási tapasztalatait tükrözi - 1980-ban Kanadában a 10 legkelendőbb könyv közé került. Ez a munka vitát indított az országban egyes oktatási intézményekről és azok alapelveiről..

Irodalom

1. Peter McLaren, a Chapman University Portal (második). Átvett a chapman.edu oldalról
2. Peter McLaren, Educhatter, (második). Átvett az izglīthatter.com oldalról
3. Peter McLaren kritikus pedagógia, marxista webhely, (2003). A marxists.org oldalból származik
4. Peter McLaren, angol Wikipedia, (második). Átvett az en.wikipedia.org oldalról
5. Peter McLaren, spanyol Wikipedia, (második). Átvett a wikipedia.org oldalról