GYERMEKKORI PSZICHOPATIA: TÜNETEK, OKOK ÉS KEZELÉSEK - ECONOMÍA - 2025

Az empátia és bűntudat hiányában lévő gyermekek pszichopatikája egocentrikus, korlátozott hatással van, ártatlan és felszíni varázsa van. A pszichopatia az egyik mentális rendellenesség, amelynek a leg pusztítóbb következményei vannak az embert, aki szenved, és különösen a környezetét. Ezenkívül, amint később meglátjuk, ez az egyik legnehezebb rendellenesség.

Noha a gyermekek és serdülők pszichopatikájáról nem sok tanulmány készül, a betegségről kimutatták, hogy gyermekkorban kezdődik. Egyes tanulmányok azt is jelzik, hogy a pszichopatia gyermekkorban és serdülőkorban egy olyan változó, amely megjósolja a bűncselekményt felnőttkorban.

Cleckley már 1976-ban meghatározta a pszichopatikus személyiséget számos kulcsfontosságú tulajdonsággal: felületes báj, idegesség hiánya, bizonytalanság, antiszociális viselkedés, korlátozott érzelmi képesség, közömbösség a személyes kapcsolatok iránt, képtelenség következetes életterv követésére mások.

Másrészt, a kutatók egyetértenek abban, hogy amikor gyermekekre és serdülőkre utalunk, akkor a pszichopatikus tulajdonságokról beszélünk, nem pedig magáról a pszichopatiaról, mivel ezeknek a gyermekeknek egy része felnőttkorban nem fejti ki a rendellenességet.

Milyen pszichopatikus gyermekek?

Robert Hale, az egyik vezető szakértő ezen a területen, a pszichopatákat sajátos ragadozóknak írja le. Megkülönbözteti ezeket az egyedeket jellegzetes tünetekkel az érzelmi, interperszonális és viselkedési területeken:

Hatékony sík

Őket felületes és gyorsan változó érzelmek jellemzik. Hiányoznak az empátia és képtelenek fenntartani tartós kapcsolatokat más emberekkel.

Interperszonális sík

Arrogáns, önközpontú, manipulatív, uralkodó és energikus.

Viselkedési sík

Felelőtlen és impulzív. Új és erős szenzációkat keresnek, és rendszeresen megsértik a társadalmi normákat. Szintén hajlamosak társadalmilag instabil életmód kialakítására.

Egyéb pszichopatikus gyermekek és serdülők esetében megjelennek ezek a következő tulajdonságok:

• A bűnbánat és a bűntudat hiánya a más embereket ártó magatartás iránt.
• Érzelmi zsibbadás.
• A gyermekek általában nehezebbek és csintalanok, állandóan megpróbálják becsapni a szabályokat és a hatalom embereit.
• Patológiás módon használják a hazugságot.
• Agresszív viselkedés, amely fizikai károkat vagy fenyegetéseket okoz az emberekre vagy állatokra, és kegyetlenséget mutat e viselkedésben is. Romboló viselkedés jelenik meg és / vagy tárgyakat gyújtanak fel.
• Gyakran társadalmilag elszigeteltek, nem vesznek részt tevékenységekben vagy interperszonális kapcsolatokban.

Az erről a témáról készített egyéb tanulmányok kimutatták, hogy a pszichopatikus tulajdonságokkal rendelkező serdülőknél más patológiák alakultak ki gyermekkorban, például a figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség, gyermekkori viselkedési rendellenesség vagy magatartási rendellenesség.

A gyermek pszichopatia diagnosztizálása

Fontos, hogy megfelelő diagnosztizálást végezzünk, és különbséget tegyünk egy normális serdülő vagy gyermek és a rendellenességben szenvedő között.

A gyermekek és serdülők ennek az időszaknak a jellemző jellemzői sorozatai lehetnek, például az empátia hiánya, a normák megsértése vagy a kockázatos viselkedés, például az anyaghasználat.

Egyes szerzők, például a Seagrave és a Grisso rámutattak, hogy a serdülőkorban megjelenő pszichotikus tulajdonságok közül sok a fejlődés ezen szakaszának normális aspektusa.

Vannak más szerzők is, akik, bár egyetértenek az előző állítással, úgy vélik, hogy a gyermekek és serdülők pszichopatia sok tünete inkább a normál megnyilvánulások ebben a fejlődési szakaszban.

A félelem hiánya

Egyes szerzők szerint ezekben a gyermekekben különösen jellegzetes vonás, hogy nem nagyon félelmetesnek tekintik őket, és a szocializáció hatása gyakorlatilag nulla, mivel nem tapasztalják bűntudatot, és nem tanulnak a büntetésből.

A szülők megtanítják a gyermeknek, mikor és hogyan kell megtapasztalni olyan érzelmeket, mint a büszkeség, szégyen, tisztelet vagy bűntudat, büntetés alkalmazásával, amikor rosszul viselkednek. Ezekben a gyermekekben nem könnyű felidézni a bűntudatot, mert nem fejlesztették ki azt.

Szorongás vagy félelem hiánya

Nem éreznek szorongást vagy félelmet, amikor megsértik a szabályt, vagy félnek a szülők vagy más tekintélyes személyek megtorlásától. Ez megnehezíti a normalizált szocializációt.

Kezelés és hidegség

Az ilyen változatos tulajdonságokkal rendelkező gyermekek és serdülők ezen csoportján belül különös figyelmet kell fordítani azokra, akik antiszociális viselkedés mellett, a normák és tekintélyek állandó megcáfolása mellett hideg, manipuláló személyek, akiknek nehézségeik vannak az érzelmek átélésével.

Ezek a személyiségjellemzők és a normák internalizálásának hiánya ezeknek a gyermekeknek és serdülőknek különösen nehezen kezelhetők.

Okoz

Számos tanulmány készült azokról az okokról, amelyek ezen pszichiátriai rendellenesség kialakulásához vezetnek. Az ezen a területen folytatott kutatás azért folytatódik, mert fejlődésének egyértelmű meghatározóját nem találták. Inkább úgy tűnik, hogy a különféle tényezők befolyása.

Genetikai tényezők

Számos vizsgálatot végeztek családdal, ikrekkel vagy örökbefogadott gyermekekkel. Az eredmények azt mutatják, hogy a gének felelősek lehetnek abban, hogy egyes egyének érzékenyek az ilyen típusú rendellenességek kialakulására.

De egyetlen gén sem felelős a rendellenességért. Több génről van szó, amelyek egyesítik ezt a sebezhetőséget. Másrészről a rendellenesség szenvedésének kockázata változhat attól függően, hogy hány gént számol fel az egyén valakivel, aki a betegségben szenved.

Biológiai tényezők

Egyes tanulmányok azt mutatják, hogy az agykárosodás vagy diszfunkció befolyásolhatja a rendellenesség kialakulását. Másrészt úgy tűnik, hogy ezekben az alanyokban nincs kapcsolat az amygdala (az érzelmek szabályozásáért felelős) és a prefrontalis kéreg között.

Kutatásokat végeztek azon neurotranszmittereknek is, mint például a dopamin vagy a szerotonin.

Pszichológiai tényezők

Az uralkodó elmélet ezen a területen az úgynevezett sebezhetőség-stressz modell. Alapvető feltételezése, hogy a rendellenesség kialakulásához szükség van egy sebezhetőségre, amelyet különféle stresszorok aktiválhatnak, amelyek kiváltják a rendellenesség megjelenését.

Kezelés

Ami a rendellenesség kezelését illeti, még nem sikerült bebizonyítani, hogy létezik-e olyan típusú beavatkozás, amely ezekkel az egyénekkel sikeres. Ebben az összefüggésben végzett tanulmányok pesszimisták is, és egyes szerzők, például Harris és Rice, akár arra is következtetnek, hogy a kezelés bizonyos esetekben nemcsak nem hatékony, hanem kontraproduktív is.

A beavatkozás végrehajtása során felmerülő fő problémák egyrészt az ezzel kapcsolatban elvégzett tanulmányok által bemutatott korlátok, másrészt ezen egyének azon tulajdonságai, amelyek miatt a kezelés nem hatékony.

Ezek a tulajdonságok magukban foglalják a kapcsolat létrehozásának lehetetlenségét a terapeuta és a beteg között; nem érzik a változás szükségességét, nincs őszinte kommunikáció és lehetetlenné teszik az érzelmi munkát.

A beavatkozás alapelvei

Lösel egy sor olyan alapelvet foglal össze, amelyeknek irányítaniuk kell az ilyen alanyokkal történő beavatkozást, figyelembe véve az eddig alkalmazott leghatékonyabb kezelések kezelését. Amint arra a következtetésre jutott, a kezelési programoknak az alábbi alapokkal kell rendelkezniük:

1. A pszichopátiát okozó, pszichológiai és biológiai szinten végzett tanulmányokon kell alapulniuk.
2. Végezzen alapos értékelést az egyénről, hogy pontos diagnózist eredményezzen, és ne keverje össze a serdülő szokásos viselkedését a kóros jellemzőkkel.
3. Kövesse az intenzív és elhúzódó kezelést.
4. Ilyen esetekben végezzen kezelést strukturált és szakosodott intézményekben, hogy elkerülje a pszichopat lehetséges manipulációját.
5. Készítsen pozitív környezetet az intézményben, és tartsa fenn a kezelt alanyok ellenséges viselkedésével szemben.
6. A kezelés közvetlen része abban, hogy megértsük, hogy antiszociális viselkedésük főleg ártalmas számukra, mivel másoknak való károsítás elvileg nincs negatív hatással rájuk.
7. A multimodális és kognitív-viselkedés-orientált kezelési programok bizonyultak a legsikeresebbek ezen a területen.
8. Győződjön meg arról, hogy a kezelési programot teljes mértékben betartják.
9. Válassza ki, kiképzi és gondosan felügyeli azokat a szakembereket, akik beavatkoznak a kezelésbe.
10. Erősítse meg a természetes védő tényezőket, mint például az erős és következetes szülők, akik ösztönzik a prosocialis készségek fejlesztését.
11. Végezzen ellenőrzött nyomon követést, miután az alany befejezte a visszaesések kezelését és megelőzését.

Bár a mai napig nincs olyan program, amely bizonyítottan hatékony a gyermekek, serdülők és felnőttek e kóros betegség kezelésére, tanulmányokat és kutatásokat végeznek annak feltárására.

Kochanska már kiemelte a gyermekek temperamentumának kiértékelésének fontosságát, mivel azoknak, akiknek a kis félelmetes személyiségi jellemzői vannak, nehézségekbe ütköznek az érzelmek, például a bűntudat vagy az empátia kialakulása.

Hasonlóképpen, vannak bizonyítékok arra, hogy a gyermekekkel és serdülőkkel történő beavatkozásoknak elsősorban az antiszociális impulzusok ellenőrzésére kell irányulniuk, szigorú és rendezett kezeléssel, a szabályok és a szokások betartása érdekében.

Röviden: eddig még nem született a következtetés arról, hogy milyen típusú beavatkozás megfelelő az ilyen jellemzőkkel rendelkező személyek számára. A farmakológia és a pszichológia együttes kezelésének biztosítása érdekében többet kell tudni a fejlesztésében részt vevő okokról és folyamatokról.

Tippek a pszichopatikus gyermekek szüleinek

1- Légy tudatában a problémának

Az első lépés azoknak a szülőknek, akik gyanítják, hogy gyermekeiknek lehet ez a rendellenesség, tudatában kell lenni annak. Sokszor a félelem vagy a félelem miatt, amit mondanak, megpróbálják elrejteni a problémát, de ez nem segít megoldás megtalálásában vagy a tünetek lehetséges javításában.

2- Forduljon szakemberhez

Tekintettel a rendellenesség összetettségére, elengedhetetlen, hogy forduljon egy profi szakértőhöz, aki iránymutatást ad és tanácsot ad a megfelelő kezelésről. Ezenkívül képes lesz a szülőknek a gyermekek és serdülők kezeléséhez szükséges viselkedési és oktatási irányelveket biztosítani.

3- Tudjon meg többet a betegségről

A rendellenesség lehetséges okainak vagy működésének ismerete segíthet a szülőknek abban, hogy jobban megértsék és elfogadják a gyermekük által zajló folyamatot.

4- Ne válaszoljon agresszív módon

Bár sok esetben ez egy olyan válasz, amely ellenőrizetlennek tűnik, semmiképpen sem jótékony hatással e gyermekek kezelésére.

5- Az adaptív társadalmi szokások és viselkedés előmozdítása

Az adaptív társadalmi szokások és magatartás előmozdításáról, bizonyos szabályok tiszteletben tartására késztetéséről, különös hangsúlyt fektetve annak magyarázatára és bemutatására, hogy ennek a megfelelő viselkedésnek pozitív következményei vannak, főleg magukra.

6- Keressen egy külső támogatási rendszert

Nagyon fontos, hogy az ezzel a rendellenességgel foglalkozó szülők rendelkezzenek támogatási hálózattal, amellyel megoszthatják aggályaikat, vagy szükség esetén támogatást kérhetnek.

Ez a hálózat felépíthető családból, barátokból és akár kölcsönös segítségnyújtási csoportokból, amelyek több szülőből állnak, ugyanabban a helyzetben, ahol megoszthatják aggályaikat.

7- Mutasson toleranciát és türelmet

Fontos szem előtt tartani, hogy az ezzel a rendellenességgel küzdő gyermek vagy serdülő csak a saját érdekeit és szükségleteit veszi figyelembe. Ezekben az esetekben célszerűbb megállapodásokat kötni vele, mint szembeszállni és megvitatni a hiedelmeit és / vagy viselkedését.

8- Szilárdság és biztonság

A manipuláció elkerülése érdekében tanácsos, hogy a szülők gyermeke vagy serdülõje elõtt szilárdan és magabiztosan viselkedjenek, és mutassák meg a lehetõ legkevesebb gyengeségpontját.

9 - Ne veszítse el a reményt

Ez a helyzet sok esetben elboríthatja a szülõket, és elhagyhatja a javulás reményét. Ez arra is vezetheti őket, hogy döntéseket hozzanak vagy magukra ártó magatartást hajtsanak végre, például kábítószer- vagy kábítószerrel való visszaélés érdekében. Ez semmiképpen sem segíti a gyermek javulását, inkább jelentősen rontja a családi helyzetet.

Bibliográfiai referenciák

1. Cleckley, H (1988). A józanság maszkja. St. Louis.
2. Hara, RD (2003). A nyúl-pszichopatia ellenőrző listáját felülvizsgálták. Toronto
3. Harris, GT, Rice, ME (2006). A pszichopatia kezelése: az empirikus eredmények áttekintése. New York.
4. Kochanska, G. (1997). Többféle út a lelkiismerethez a különböző temperamentumú gyermekek számára: a kisgyermekkortól az 5 éves korig. Fejlődési pszichológia.
5. Lynam, DR (1998). A fiatal pszichopat korai azonosítása: A pszichopatikus gyermek elhelyezkedése a jelenlegi nómenklatúrában. Journal of Abnormal Psychology
6. Seagrave, D. Grisso, T. (2002). Serdülőkori fejlődés és a fiatalkori pszichopatia mérése. Jog és emberi viselkedés.
7. Erikson, EH (1968). Személyiség, ifjúság és válság. New York.