- A szociális hálózatok fiatalokra gyakorolt következményeinek listája
- 1- Új perspektívák kialakítása
- 2- Tanulás
- 3- fiatal extrovertok
- 4- A technológia megértése
- 5- Közvetett kommunikáció
- 6- Tapasztalatok elvesztése
- 7- A számítógépes erőszak áldozatai
- 8- Hiperkapcsolat
- Irodalom
Szociális hálózatok lehetnek pozitív és negatív következményei a viselkedés a gyermekek és serdülők. A fiatalabb emberek elméje hajlamos arra, hogy külső ügynökök alakítsák őket. Ez azt jelenti, hogy az, amit a gyermekek megtanulnak a hálózatokkal való kölcsönhatás révén, befolyásolhatja a gondolkodásukat és cselekedeteiket.
A közösségi hálózatok különféle előnyöket kínálnak, és sokkal népszerűbbek, mint a hagyományos kommunikációs módszerek (többek között levelek, szövegek, hívások). Az interakció ezen módszereinek vonzereje azt jelentette, hogy az elmúlt évtizedben fiatalok milliói regisztráltak legalább egy közösségi hálózaton.
Ezen eszközök használata sokkal közelebb hozta a fiatalokat a technológiához, ami sok szempontból pozitív. Például: az ebben az évezredben született egyén könnyebben alkalmazkodik a technológiai fejlődéshez, mint az 1950-es években született.
A hálózatoknak azonban negatív következményeik vannak a fiatalokra is. Az ilyen típusú platformok hatalmas jellege miatt szinte lehetetlenné válik az információáramlás ellenőrzése, amellyel a fiatalok kölcsönhatásba lépnek. Ennek eredményeként a fiatalok nem megfelelő tartalommal találkozhatnak.
A szociális hálózatok fiatalokra gyakorolt következményeinek listája
A szociális hálózatok használata manapság a gyermekek és serdülők körében a leggyakoribb tevékenységek. A Facebook, az Instagram, a Twitter, a Tumblr és a YouTube a legnépszerűbbek.
Ezek a portálok teret kínálnak a kommunikációhoz, szórakozáshoz és tanuláshoz. A túlzott használata azonban negatív következményekkel járhat a fiatalok számára.
Íme néhány pozitív és negatív hatás ezen platformokon.
1- Új perspektívák kialakítása
A közösségi hálózatok lehetővé teszik az emberek számára, hogy szabadon kifejezzék magukat. Ezért az ideológiák levesét képezik.
E hálózatok révén a fiatalok különféle témákat vitathatnak meg a világ minden tájáról származó emberekkel. Ilyen módon képesek lesznek különféle szempontokból megnézni a problémákat, és megtudhatják, melyik a legmegfelelőbb a saját gondolkodásmódjukhoz.
Ebben az értelemben a közösségi hálózatok eszközként szolgálhatnak a fiatalok számára, hogy megismerjék magukat egyidejűleg.
2- Tanulás
Óvatosan használva a közösségi média ösztönzi a gyermekek és serdülők tanulását. Ezek a platformok lehetővé teszik az információk azonnali megosztását a felhasználók között.
Például sok Tumblr-üzenet olyan témákat tárgyal, amelyek információit nehéz megtalálni más webhelyeken, mivel ezek a közelmúltbeli problémák.
Ennek a hálózatnak néhány felhasználója még referenciákat is nyújt, amelyekben az információkat szükség esetén kibővíthetik.
A fiatalok a hálózatokat is felhasználják a megtanult új nyelvek gyakorlására és az anyanyelv nyelvi készségeinek megerősítésére.
3- fiatal extrovertok
A közösségi hálózatok elősegítik a gyermekek és fiatalok kommunikációját. Ezen túlmenően előmozdítják a véleménynyilvánítás szabadságát. Sok gyermek és tinédzser blogot, podcastot és videót készít, amelyekben megosztják tapasztalataikat, tudásaikat és készségeiket.
Ez arra készteti a felhasználókat, hogy távolabb menjenek, és hajlandóak legyenek részt venni más tevékenységekben.
4- A technológia megértése
Azáltal, hogy szorosabban kapcsolódnak egymáshoz, a gyermekek és serdülők megszerezték a szükséges eszközöket a technológia könnyebb megértéséhez.
5- Közvetett kommunikáció
A közösségi média leglátványosabb következménye az, hogy a fiatalok elveszítik a közvetlen kommunikáció iránti szeretetüket. Ehelyett inkább olyan beszélgetéseket folytatnak, mint például a Facebook vagy a Twitter.
Az ilyen típusú közvetett kommunikáció akadályt teremt a beszélgetőpartnerek között. Ha nem hallja az árnyalatot a hanghangban, és nem látja annak a személynek az arckifejezését, akivel beszél, akkor a kommunikáció nehezebbé válik, és a beavatkozás zavaró lehet.
Ezenkívül a túlzott virtuális interakció befolyásolhatja a fiatalok interperszonális kapcsolatok kialakításának képességét.
6- Tapasztalatok elvesztése
A mai fiatalok szakemberek, akik a szabadidejüket elektronikus eszközökkel (többek között mobiltelefonok, számítógépek, táblagépek) keresztül beszélgetnek a közösségi hálózatokon.
Bárki elmondhatja, hogy a szociális média létezése előtt a fiatalokat is elfoglalták.
A különbség az, hogy mielőtt inkább a barátaikkal mentek ki, és kísérleteznek, addig most a szobáikban vannak bezárva, a telefon elnyeli őket, hiányzik a lehetőség megosztani és új dolgokat kipróbálni.
7- A számítógépes erőszak áldozatai
A számítógépes erőszak, más néven az internetes zaklatás, a zaklatás egyik formája, amely a közösségi médiában fordul elő.
Donna Wick pszichológus ezzel kapcsolatban rámutat arra, hogy a hálózatok révén a fiatalok sértő megjegyzéseket tesznek, amelyeket nem mernének szemtől szembe mondani.
Ezen túlmenően sok fiatal használja ki az üzenetküldő szolgáltatások által kínált névtelenséget társainak bosszantására.
A számítógépes erőszak vagy a zaklatás nem olyan gyakori, mint más típusú erőszak. Ez azonban társadalmi probléma. A közösségi hálózatok összes fiatal felhasználói hajlamosak az ilyen viselkedés áldozatává válni.
A zaklatás negatív következményekkel jár a gyermekek és a serdülők számára. Ezek közé a következmények közé tartozik a depresszió, szorongás, kirekesztés és a legrosszabb esetben az öngyilkosság.
8- Hiperkapcsolat
A kommunikációs technológiák fejlődésével a fiatalok soha nem maradnak teljesen egyedül. A közösségi hálózatokban mindig lesz valaki, akivel beszélgetni lehet. Sok fiatalnak több virtuális barátja van, mint személyesen, ami hiperkapcsolat érzetét kelti.
Önmagában a hiperkapcsolat nem negatív. A probléma akkor merül fel, amikor a fiatalok túlzottan kötődnek a közösségi médián keresztül létrehozott kapcsolatokhoz.
Ezekben az esetekben a hiperkapcsolat szorongást és stresszt okozhat. A felhasználók depressziós képeket mutathatnak be, ha úgy érzik, hogy virtuális barátaik figyelmen kívül hagyják őket.
Ezenkívül a hiperkapcsolat azt eredményezheti, hogy a fiataloknak a hálózaton mások általi jóváhagyásra van szükségük. Az elfogadás elérése érdekében a gyermekek és serdülők alkalmazhatják a nem megfelelő gyakorlatokat, és romboló magatartásba léphetnek.
Irodalom
- A közösségi média 6 pozitív és 4 negatív hatása a gyermekekre. Beolvasva 2017. október 10-én, az momjunction.com webhelyről
- Barnes, Angela (2012). A közösségi média hatása a gyermekekre. Beolvasva 2017. október 10-én, a sites.ewu.edu webhelyről
- Növekszik vezetékes. Beolvasva 2017. október 10-én, az ncbi.nlm.nih.gov webhelyről
- Hogyan befolyásolja a közösségi média használata a tornászokat? Visszakeresve: 2017. október 10-én, a childmind.org webhelyről
- Képernyő ideje gyerekeknek. Beolvasva 2017. október 10-én, az momjunction.com webhelyről
- A közösségi média hatása a gyermekekre, serdülőkre és családokra. Beolvasva 2017. október 10-én, a pediatrics.aappublications.org webhelyről
- Az internetes zaklatás megelőzésének módjai a gyerekek számára. Beolvasva 2017. október 10-én, az momjunction.com webhelyről.