FELELŐS ÁLLAMPOLGÁRSÁG: JELLEMZŐK ÉS PÉLDÁK - KULTURÁLIS SZÓKINCS - 2026

A felelősségteljes állampolgárságot minden állampolgár, alkotmányos jogai és kötelezettségei veszélyeztetik a közösségben. Arról szól, hogy az egyének az Alkotmány által nyújtott kedvezményeket felelősségteljesen alkalmazzák, tiszteletben tartják közösségeik törvényeit és biztosítsák a közjót.

A példaértékű polgári viselkedés az individualizmus antonimja, mivel az előbbi empátiát és a másik iránti figyelmet igényel. A felelősségteljes állampolgárság célja továbbá a politikai közömbösség, a megfelelőség és az intolerancia elkerülése, mivel ezek az elemek politikai, gazdasági és társadalmi szempontból károsítják a társadalmakat.

A felelősségteljes állampolgárság gyakorlásához elengedhetetlen az egyén részvétele a környezetük által támogatott különféle tevékenységekben és feladatokban.

Például az állami ügynökségek számára nagyon fontos, hogy a polgárok részt vegyenek a választási napokon, mivel így garantálható, hogy a választások eredménye a résztvevők többségének döntése.

A polgárok felelősségteljes részvételével a közösséghez tartozó emberek hozzájárulnak országuk vagy környezetük kulturális, gazdasági, politikai és társadalmi fejlődéséhez.

Ez a demokrácia fennállásának köszönhetően lehetséges, mivel ennek eredményeként a polgároknak lehetősége van véleményük kifejtésére és a megfelelőnek tartott jelölt kiválasztására.

Ezenkívül a felelősségteljes állampolgárság nem csupán az aktív választási részvételre korlátozódik, hanem más szempontokra is kiterjed, például a környezet megóvására és az ország kulturális képzeletéhez létfontosságú történelmi infrastruktúrák megőrzésére irányuló kollektív kutatásokra. nemzet.

Az állampolgárság története

Az állampolgárság megértéséhez Arisztotelészre kell hivatkozni, aki megállapította, hogy az ember lényegében társadalmi lény.

Ez azt jelenti, hogy az embernek közösségi környezetben kell fejlődnie; Ezért ahhoz, hogy ezt a lehető legtermékenyebben lehessen végrehajtani, olyan értéksorozatoknak kell alávetni, amelyek lehetővé teszik az egyének egymás mellett élését.

A kifejezés eredete

Az állampolgárság fogalmát általában közvetlenül összekapcsolják a modernitással; születése azonban sokkal korábban, a klasszikus Görögország idején (azaz körülbelül 2500 évvel ezelőtt) történt. Az idő múlásával ez a koncepció kibővítette látókörét, és egyre inkább áthatolta a valóság különböző szféráit.

Ugyanígy, az állampolgárság megjelenése magában hordozta az értékek sorozatának ragaszkodását, amely továbbra is rögzítve van; Például ezzel a koncepcióval számos olyan jog, kötelezettség és felelősség merült fel, amelyek az ideális polgár imázsának vannak kitéve.

Ami az állampolgárság történetét illeti, akkor beszélhetünk bizonyos „haladásról” koncepcióinak szempontjából. Ennek oka az a tény, hogy az ember egyre közelebb áll az „egyetemes állampolgársághoz”, amely független vallási, nemzeti vagy kulturális különbségektől.

Korábban csak a jó életkorú, jómódú férfiakat tekintették polgároknak, kivéve a nőket, gyermekeket és rabszolgákat. Jelenleg nincsenek ilyen faji vagy nemi különbségek, tehát beszélhetünk a szellemi és társadalmi fejlõdésrõl az állampolgárság fogalmán belül.

jellemzők

Egyenlő jogok és kötelességek

Felelősségteljes polgárságon belül szükség van az egyenlőség feltételeire. Ez azt jelenti, hogy méltányos kapcsolat van az egyes állampolgárokat megillető jogok és kötelességek között.

Ezek a tényezők nem tesznek különbséget a faj, a származás vagy a nem között: azonosaknak kell lenniük az összes közösséget vagy országot alkotó emberek számára.

Állampolgárság a demokráciában

A felelősségteljes állampolgárság csak demokratikus területen valósítható meg, mivel egy diktátoros rendszerben az állam cenzúrával próbálja elnyomni az egyén hangját.

Ezután az állampolgárság az egyes alanyok azon képességére utal, hogy kifejezzék elégedetlenségüket vagy kegyetlenségüket, mindaddig, amíg az alkotmány törvényeibe nem tartozik.

Kollektív részvétel

A felelősségteljes állampolgárság egyik fő jellemzője a polgárok önkéntes részvétele a különféle politikai és kulturális tevékenységekben.

Ezenkívül az oktatás az állampolgárság fejlesztésének alapvető pillére, ezért az oktatási intézményeknek biztosítaniuk kell ezen ismeretek bevezetését.

A választási részvétel alapvető fontosságú ezekben a feladatokban, mivel szavazással az egyének méltányos rendszeren keresztül fejezik ki véleményüket, ahol a többség hangja nyer.

Példák

Választási, politikai és kulturális részvétel

Az állampolgárság felelősségteljes végrehajtásához szükséges, hogy bármely régió lakói tiszta és szervezett módon részt vegyenek minden olyan tevékenységben, amelyben szavazásra és népválasztásra van szükség.

A fentiek célja a nemzet közjójának védelme, valamint a kollektív és az egyéni érdekek védelme.

A felelősségteljes állampolgárságnál nincs egoizmus, mivel a saját érdekeit a kollektív érdekekkel párhuzamosan kell felfedezni; az előbbi nem árthat a többieknek, mivel ez ellentétes lenne az állampolgárság fogalmával.

Állampolgárság az ökoszisztémában

Az egyik kérdés, amely napjaink leginkább a világ polgárait érinti, a bolygó éghajlatváltozással kapcsolatos problémája.

E kedvezőtlen forgatókönyv következményeként a közösség egyéneknek biztosítaniuk kell a környezet védelmét; Ilyen módon felelősségteljes állampolgárságot fognak alkalmazni.

Például a felelősségteljes állampolgárság gyakorlásának egyik módja az otthonokban keletkező hulladék újrahasznosítása és csökkentése, mivel a hulladék hirtelen mennyiségű CO2-t hoz létre, amely károsítja az ózonréteget és földi élőhely.

A felelősségteljes polgároknak azt is felelniük kell, hogy a kormányok kötelezzék el magukat a fenntartható városok létrehozásának előmozdítására; Ez megújuló energia felhasználásával és a hulladékgazdálkodással kapcsolatos oktatás révén valósul meg.

Irodalom

1. (SA) (2014) Felelősségteljes állampolgárság. Beolvasva 2019. február 2-án az El Nuevo día újságból: elnuevodia.com
2. Palacios, F. (2012) Felelősségteljes állampolgárság. Beolvasva: 2019. február 2-án a La Voz újságból: lavoz.com.ar
3. Parra, M. (2008) A felelősségteljes állampolgárság oktatási kulcsa. Beolvasva 2019. február 2-án az ABC színből: abc.com.py
4. Romero, G. (2016) Öt felelősségteljes állampolgársági kezdeményezés az éghajlatváltozás megakadályozására. Visszakeresve: 2019. február 2-án a Blogok BID-ről: blogs.iadb.org
5. Tedesco, J. (2005) A demokrácia felelősségteljes állampolgárságát képezzük: az etikai dimenzió az oktatási gyakorlatokban. Visszakeresve: 2019. február 2-án az Andalucía educativa-tól: ugr.es
6. Ureña, P. (sf) Oktatás a demokratikus állampolgárság érdekében. Beolvasva 2019. február 2-án a Dialnet-ről: dialnet.unirioja.es