- A vulgáris tudás jellemzői
- Etiológia és történelem
- Példák a vulgáris tudásra
- előítéletek
- közmondások
- babonák
- Tippek és hagyományok
- Népszerű tudás
- Különbségek a tudományos ismeretekkel
- A tudományos ismeretek jellemzői
- Érdekes témák
- Irodalom
A vulgáris tudás fogalma azokra az ötletekre és elképzelésekre vonatkozik, amelyeket az emberek tapasztalataiból szereztek, és amelyek általában nemzedékről nemzedékre terjednek. Ezek olyan tudás, amelyet igaznak tekintnek, ellenőrzés nélkül, és amelyet a mindennapi élet problémáinak megoldására használnak.
Általában véve, ez az ismeret spontán módon beépül a tárgyakkal és más emberekkel való napi kapcsolatba. A tanulásról szabálytalan, természetes és nem tervezett módon kerül sor.
Egy közösségen belül a vulgáris tudás egyik napról a másikra átadódik a mindennapi ügyekben. Forrás: pixabay.com
Egy közösségen belül ezek az ötletek és fogalmak átkerülnek a másikba, és elfogadhatónak tekinthetők anélkül, hogy minden egyes embernek saját testében kellene élnie vagy megerősítenie őket. Előfordulhatnak egy véleményből, érzésből vagy a hallott ismétléséből, tehát nem garantálják valódiságukat.
Az általános tudás ellentétben áll a tudományos ismeretekkel, azaz azzal, amelyet reflexió, logikai érvelés, módszertani elemzés és igazolás útján nyernek.
A vulgáris tudás jellemzői
A vulgáris ismereteket diffúz eredetű jellemzi, és nem használ semmilyen módszert vagy demonstrációs rendszert annak érvényességének igazolására. Éppen ellenkezőleg, felépítése a látszólagoson alapul, és nem állítja, hogy kapcsolatot találjon a tényekkel.
Ezenkívül kiemelkedik azzal, hogy: a) érzékeny, mivel az a személy érzésein és érzésein alapul, b) és felületes, mivel nem merül ki az elemzésében.
Egyéb jellemzői a szubjektivitás, annak köszönhető, hogy internalizálása az ítélettől, a pozícióktól és a saját értékektől függ; és a dogmatizmus, mivel elfogadása bizonyítatlan hiedelmeken és válaszokon alapul.
Másrészt a vulgáris tudás szintén szisztematikus, mivel nem felel meg semmilyen logikának vagy rendszernek, vagy más elemekkel van kapcsolatban, és önkényes, mivel más fogalmakat vagy ötleteket nem vesz figyelembe.
Ugyanígy, benne nem mélyül a tudás folyamata, hanem csak arra utal, hogy a nyilvánvaló vagy mi következik egy egyszerű megfigyelésből.
Röviden: ez egy gyakorlati tudás, amelyet reflexió nélkül fogadnak el, és általában érzelmi tényezőkön alapul.
Etiológia és történelem
Ebben az esetben a "vulgáris" szó használata nem valami nem megfelelő vagy durva kifejezésre utal, hanem inkább arra utal, hogy mi a közönség vagy az általános, ellentétben azzal, ami műszaki vagy különleges.
Ez a kifejezés a latin "vulgaris" -ból származik, ami azt jelenti, hogy "a köznéphez tartozik". A „vulgusból” származik, amelyet lefordítottak embereknek vagy vulgárisnak, és olyan emberek csoportjának kell érteni, akik nem többet tudnak, mint a tárgy felületes része.
A görög filozófus, Platón (ie 427-347), a Köztársaság munkájában volt az első gondolkodó, aki különbséget tett a vulgáris tudás (doxa) és a tudományos ismeretek (episztema) között.
Az elsőt általános hitnek vagy puszta véleménynek minősítette, míg a második az indokolt tudást igazságnak értékelte, mivel az igazabb és valóságosabb.
Példák a vulgáris tudásra
előítéletek
Az előítéletek példája a vulgáris tudásnak. Sok esetben ezeknek nincs meghatározva a szerzők fogalma, az egyik generációról a másikra történő átadásból származnak, és fennmaradnak anélkül, hogy a személynek személyes tapasztalata lenne, amelyre alapozhatná magát.
közmondások
A közmondások szintén vulgáris tudásmódok, mivel tanításaik népszerû eredetûek, és annyira ismételgetésük után válnak érvényesek.
babonák
Egy másik eset a babona, ahol bizonyos hiedelmek megmaradnak anélkül, hogy ésszerű alapok lennének. Így az emberek hajlamosak azt mondani, hogy a fekete szín, az esernyő zárt helyen történő kinyitása vagy a tükör törése rossz szerencsét eredményez, anélkül, hogy logikára támaszkodnának.
Tippek és hagyományok
Ugyanígy a nagyszüleink korából származó tipikus tanácsok, például hogy egy pohár víz meggyógyítja a csuklást vagy hogy veszélyes a tengerbe menni étkezés után, példák a vulgáris ismeretekre.
Másrészt a hagyományok beilleszthetők ebbe a csoportba is, például az a tény, hogy az ujjgyűrű viselése azt jelenti, hogy a személy házas, vagy hogy minden hónap 29. napján gnocchi-t kell enniük.
Népszerű tudás
Ezen felül néhány népszerű tudás, például hogy a föld kerek, vagy hogy a nap körül forog, szintén példái a vulgáris tudásnak, mivel a legtöbb beépíti őket ismétlés útján, és nem saját elemzésük alapján.
Különbségek a tudományos ismeretekkel
A köztudást ellentétben áll a tudományos ismeretekkel, amelyeket reflexió, módszertani elemzés és igazolás útján nyernek. Forrás: pixabay.com
Az általános tudás abban különbözik a tudományos ismeretektől, hogy az utóbbi az, amelyet hipotézisek, érvelés, tanulmány és ellenőrzés útján nyernek.
Ezt az információt tudatosan szerezzük meg, egy szándékos kutatás eredményeként. Általában nem mindenki számára elérhető, hanem akadémiai és speciális területeken kezelik.
A tudományos ismeretek jellemzői
Ellentétben a vulgárral, ezt az ismereteket sajátos eredete jellemzi, és demonstrációs rendszerek használatával igazolják érvényességét.
Ráadásul ésszerűnek bizonyul, mivel elemzésen és feltevések kidolgozásán alapul, és objektív, mivel magukra a tényekre vonatkozik, függetlenül a gondolkodásmódjától vagy az érzésüktől.
Egy másik sajátossága a módszertan, mivel szándékos és progresszív tervezést és rendet követ, miközben állandó haladás zajlik.
Másrészt a tudományos ismeretek szintén szisztematikusak, mivel megfelelnek logikának, és kapcsolódnak más ötletekkel és elemekkel, és halmozódnak, mivel más megalapozott tudásból indulnak, és mások alapjául szolgálnak.
Végül, fő jellemzője, hogy ellenőrizhető és empirikusan tesztelhető.
Érdekes témák
A tudás típusai.
Szubjektív tudás.
Objektív tudás.
Racionális tudás.
Műszaki ismeretek.
Intuitív tudás.
Közvetlen tudás.
Szellemi tudás.
Empirikus tudás.
Irodalom
- Fagin, R; JY Halpern, Y. Moses és MY Vardi (1995). A tudás érvelése, a MIT Press.
- Massachusetts Institute of Technology. Mi az a közös tudás? Tudományos integritás a MIT-nél. Kézikönyv a hallgatók számára. Elérhető a következő címen: integritás.mit.edu
- Platón (Kr. E. 381). A köztársaság.
- Közös tudás. Elérhető a wikipedia.org oldalon
- Etimológiai szótár. Elérhető a következő oldalon: etimologias.dechile.net