CSALÁDI INTÉZMÉNY: JELLEMZŐK, TÖRTÉNELEM, FUNKCIÓK A TÁRSADALOMBAN - KULTURÁLIS SZÓKINCS - 2026

A családi intézményt a társadalom egyik alapvető blokkjának vagy szerkezetének elismerik. A család univerzális jellegű, világszerte intézményformának nevezik. A család alapvető szerepének része a gyermek kialakulása, mivel ez az első társadalmi kör, amellyel a személy kapcsolódik.

A "család" szó a latin "famulus" származik, ami szolga vagy rabszolga. A kezdetekben azt a szolgák sorozatának tulajdonították, amelyet valaki birtokolt. Jelenleg a család olyan mag, amelyben tagjait vérkötések, házasság vagy örökbefogadás egyesítik. Alapvető és legszokásosabb formájában anya, apa és gyermekek alkotják.

A család a társadalom alapvető építőköve

. Pexels képe a Pixabay-ből

A családot gyakran úgy is jellemzik, mint egy saját életű egységet, amely teljes életciklusra képes. Ilyen módon azt mondják, hogy születhet, nőhet, szaporodhat és meghalhat. Az emberi nemek közötti szövetség eredményeként merül fel.

Vannak olyanok, akik különböztetik meg a családi magok két típusát: a közvetlen szülők és gyermekek alapvető felépítésű és a kiterjesztett atommagokat, amelyekben több generáció folyamatosan kapcsolódik egymáshoz. Ez utóbbi általában a családi struktúra egy régebbi módja.

A családi intézmény főbb jellemzői

A családi intézménynek vannak bizonyos általános jellemzői, amelyek az intézményt fenntartó alapok részét képezik, és minden családban láthatóak. Az a tény, hogy a család egyetemes fogalom, lehetővé teszi, hogy viszonylag állandó szempontokkal elemezze. A család más elemeket is integrál, amelyek megengedik a fogantatásának, például az anyaság iránti vágy és a gazdasági biztonság.

egyetemesség

A család egyetemes, mert az ókorban és több társadalomban létezett a történelem során. Minden ember része volt a család magjának. Innentől származik a család, mint az ember belső igénye.

Meg kell jegyezni, hogy még az elhagyás esetén az érintett fiúnak vagy lánynak is volt közvetlen családja, mielőtt elváltak, és lesz egy új, amelyet saját maga hoz létre.

Felelősségérzet

Az egyes családokon belül fennáll a felelősségvállalás a többi taggal szemben. Ez az oka annak, hogy a család biztonságot és védelmet nyújt a fiataloktól az idősig. Ennek a tényezőnek a lebontása a sejtmag rendezetlenségét okozhatja, ami a család lebontását eredményezi.

Érzelmi kapcsolatok

A családi integráció két alapvető része a kölcsönös érzelmi kapcsolatok és a vérkapcsolatok. Ezek nagymértékben lehetővé teszik a családok számára, hogy együtt maradjanak.

Lakható hely

Minden családmagnak van egy saját szobája, amelyet "otthonnak" tekintünk, és képes biztonságot vagy menedéket biztosítani. Ezenkívül lehetővé teszi az emberek számára, hogy szervezeti koncepciókkal rendelkezzenek életük során

Gazdasági stabilitás és rendelkezések

A családi mag tagjai jólétének és elégedettségének fontos tényezője a gazdasági ellátás. A stabilitást olyan munkán keresztül törekszik, amely lehetővé teszi az otthon számára jövedelemszerzést.

Családi történelem

A család vizsgálatának története szorosan kapcsolódik az olyan tudományágak fejlődéséhez, mint a szociológia vagy az antropológia. A tizenkilencedik századon belül tudományos természetű előzményeket vagy megközelítéseket lehet megfogalmazni a család elemzése szempontjából.

A társadalomtudományok európai fejlődése olyan koncepciókat hozott létre, amelyekben a családot nemcsak a társadalmi szervezet alapjaként tekintették, hanem a társadalom bármely szervezetének meghatározó elemét is. Néhány ötlet olyan emberektől származik, mint a francia szociológus, Frédéric Le Play.

A 20. század folyamán néhány szociológus, például Arthur W. Calhoun megpróbálta a család történetével kapcsolatos anyagokat létrehozni, amint azt az Amerikai család története című munkája (1917) tükrözi. Az 1950-es évekre a szociológus Talcott Parsons szocialista modellje, amely a strukturális változásokat a családi változásokhoz kötötte, a század második felében uralkodott.

A történészek részese voltak ezeknek a tanulmányoknak, és megkísérelték visszanyerni azokat a változatlan családi tapasztalatokat, amelyek alapot képezhetnek a családi kapcsolathoz.

Bevezetésre kerültek olyan koncepciók is, mint a „proto-iparosodás”, amelyekben megmutatkoztak az ipari munkára felkészülõ családok változásai az otthoni termelési munkához viszonyítva.

Másrészről, más szempontok, például a demográfia, kibővítették a családi tendenciákkal kapcsolatos ismereteket a méret vagy a halálozás adatainak meghatározásával, ami helyet adott a családon belüli életfejlesztés tanulmányozásának.

A család funkciói a társadalomban

A családnak olyan funkciói vannak a társadalomban, amelyek alapvető szerepet játszanak az egyes egyének fejlődésében és az emberiség megőrzésében. Ezenkívül, mivel ez az ember társadalmi interakciójának első összeköttetése, nagymértékben meghatározza, hogy az egyén miként integrálódik más társadalmi körökbe.

A funkciók célja a család minden tagjának igényeinek kielégítése, bár nem külön-külön, hanem kölcsönös függőség viszonyában, mivel ez a csoport életének dinamikája. A családhoz kapcsolódó tevékenységek átadják azokat az alapvető és kezdeti ismereteket, amelyek kifejlesztik a gyermekekben az első személyiségjegyeket.

Bioszociális funkció

Ez magában foglalja a szaporodást az emberi faj megőrzésének garanciájaként a szaporodás és az újszülések lehetőségei révén. Integrálja az érzelmi kapcsolatokat is, amelyektől a családi stabilitás függ, a gyermekek érzelmi kialakulását és a család saját felfogását.

Gazdasági funkciók

A család által végzett tevékenységekhez kapcsolódik annak érdekében, hogy az otthont az élethez szükséges áruk és szolgáltatások megszerzésével támogassák. Az ellátás biztosítása, az anyagigények kielégítése, a megőrzés és az egészségügy néhány fontos szempont.

Oktatási funkció

Az oktatás a család, mint intézmény funkcióinak része.

Kép a Pixabay-től a www.picjumbo.com weboldalon található stock fotók

Noha a gyermekek oktatása olyan külső tényezőkhöz kapcsolódik, mint például az iskola vagy a közösség, a család szintén része az egyén kialakulásának és szellemi fejlődésének.

Ez az oktatás a gyermekeket egész életen át kíséri, és ehhez kapcsolódik a szokások, érzések, értékek, kommunikáció, meggyőződés, érdekek, karakter, önértékelés és személyiség.

Lelki-kulturális funkció

Ez összekapcsolja az egyént a társadalom kultúrájával, amely magában foglalja a kulturális igényeket, az esztétikai és rekreációs fejlesztéseket, valamint a szellemi természetű oktatást.

Rekreációs funkció

Ez garantálja a családi integráció és a gyermekek integrált fejlődésének pihenőhelyét. Rekreáció, amely a családi folyamatok által más funkciók teljesítése során generált feszültségek enyhítésére szolgál.

Irodalom

1. Comacchio C. A család története. Helyreállítva a family.jrank.org webhelyről
2. Tapia Zunhaid (2017). mi a családi intézmény és jellemzői. Szociológiai csoport. Helyreállítva a sociologygroup.com webhelyről
3. Healey J, Boli J, Babbie E. 11. fejezet: A családi intézmény: formák és funkciók. Helyreállítva a sk.sagepub.com webhelyről
4. Martín C, Tamayo M. (2013). A család alapvető funkciói. Gondolatok az oktatási pszichológiai orientációról. Guantanamo Egyetemi Központ. Helyreállítva a redalyc.org webhelyről
5. Farooq U (2013). A család, mint szociális intézmény funkciói. Tanulmányi előadások. Helyreállítva a studylecturenotes.com webhelyről
6. A család fő funkciói. Scribd. Helyreállítva a scribd.com webhelyről