A 4 SZÜLŐTÍPUS AZ OKTATÁSI STÍLUSUK SZERINT - ECONOMÍA - 2026

A szülők típusát széles körben tanulmányozták olyan tudományágakban, mint a fejlődési és az oktatási pszichológia. Ez az osztályozás felelős a gyermekek oktatására szolgáló különféle módszerek, valamint a leggyakoribb hatások, amelyeket mindegyikük általában kivált, megvizsgálásáért.

Az nevelési vagy szülői stílusokat Diana Baumrind pszichológus kezdett tanulmányozni az 1960-as években. Ez a kutató évek óta nagyon nagy mintát vett fel a növekvő életkorú gyermekek és a szüleikkel fennálló kapcsolatukkal, akikkel Interjút is készített további adatok gyűjtése érdekében.

E vizsgálatok közül Baumrind három fő szülői stílust azonosított, amelyeket főként négy jellemző különböztet meg: melegség és táplálás, kommunikációs stílus, fegyelmi stratégiák, valamint a kontroll és érettség elvárásai. Ezen tulajdonságok mindegyikére, valamint azok végrehajtásának módjára van bizonyos hatása a gyermek fejlődésére.

Így Baumrind kezdetben három oktatási stílust írt le: a demokratikus, az autoritárius és az megengedő. Később, 1983-ban, Macoby és Martin folytatta a pszichológus kutatását, és azonosította a negyedik stílust, amelyet gondatlanságnak neveztek. A modell azóta tovább fejlődik.

Hogyan osztályozzák a szülőtípusokat / stílusokat?

Az oktatási stílusmodell legújabb verziói két jellemző alapján osztják meg a négy típust: a szülők és a gyermekek közötti igények szintje és a melegség vs. hideg az igényeid előtt. Lássuk mindegyiket.

Igény szint

Az első jellemző, amely megkülönbözteti a különböző oktatási stílusokat, a szülők igénye a gyermekeikkel szemben.

Egyrészt néhány szülő úgy gondolja, hogy a gyermekeknek mindenféle feladatot elvégezniük kell, be kell tartaniuk a rájuk szabott szabályokat, és általában kifogástalanul kell viselkedniük.

Ellenkezőleg, más szülők úgy vélik, hogy "a gyermekek gyermekek", és a lehető legnagyobb szabadságot kell biztosítani számukra a kívánt viselkedéshez.

Azok a csoportok, akik ebbe az utolsó csoportba tartoznak, sokat nem várnak el gyermekeiktől, és általában nem aggódnak olyan szempontok miatt, mint a fegyelem vagy a kicsik személyes munkája.

Mint az élet szinte minden területén, sem a szélsőség nem jó. Így ahhoz, hogy egy gyermek jó önértékeléssel nőjön fel, és megfelelő hozzáállása legyen az élethez, kihívást kell adni neki. Ugyanakkor, ha ezt a szempontot végső sorrendbe vesszük, olyan elemek jelenhetnek meg, mint a stressz vagy az alacsony önbizalom.

Ezt a változót viszont az alábbiak árnyékolják: a melegséget, amelyet a szülők mutatnak gyermekeik érzelmeivel szemben.

Meleg vs. hidegség

A szülők oktatási stílusát befolyásoló második változó az aggodalom, amelyet gyermekeik jóléte iránt mutatnak.

Így egy szélsőséges esetben néhány ember nagyon érzékeny a gyermekek érzelmeire. Általában mindent megkísérelnek adni nekik, amit kérnek, és életük egyik legfontosabb prioritása a kicsik jóléte.

Más szülők ezzel szemben nem foglalkoznak túlságosan azzal, hogy érezzék magukat a gyerekek, hanem úgy vélik, hogy fontosabb szempontok is aggódnak. Például néhány szülő fegyelmet és engedelmességet állít elő gyermekei érzelmei előtt.

Mindkét szélsőség ismét problémás lehet. Noha a gyermekek érzelmeivel való túlzott aggódás az apák tekintélyének elvesztéséhez vezethet, ezeket teljesen figyelmen kívül hagyva a gyermekek szeretet nélkül érezhetik magukat, és családjuk iránti nagy ellenszenvet mutatnak.

A négy szülői típus / stílus az oktatási stílusának megfelelően

Az a két változó, amelyeket most tanulmányoztunk, kiegészítik és minősítik egymást. Így például egy apa, aki magas szintű igényt mutat, nagyon másképp viselkedik, ha melege is magas, mint ha hideg.

E két tulajdonság kölcsönhatása a négy szülői stílust eredményezi: demokratikus, autoritárius, megengedő és gondatlan. Lássuk mindegyiket.

Demokratikus stílus

A demokratikus nevelési stílusú szülők számára a két alapvető prioritás a gyermekekkel való jó kapcsolat megteremtése és fenntartása, valamint a fegyelem fenntartása és a gyermekek kemény munkájának ösztönzése. Ezért magas pontszámot mutatnak mind a melegség, mind az elvárások szempontjából.

Az ilyen szülői stílusú szülők sokat várnak el gyermekeiktől, ezért mindenféle szabályt és előírást készítenek a viselkedésükre vonatkozóan. Ehhez azonban mindig figyelembe veszik a gyermekek érzését, és megmagyarázzák mögöttük levő okokat.

Ezeknek a szülőknek a szabályainak megsértése gyakran súlyos következményekkel jár, de a demokratikus stílusú gyermekek inkább az erősítés és a jutalom felhasználásával oktatnak. Nagyon fontos, hogy a gyermekek jól érezzék magukat, de végül mindig azt mutatják, hogy a felnőtt az, aki irányítja.

Mivel a demokratikus szülők megpróbálják elkerülni mindenféle problémát, mielőtt azok felmerülnének, és ösztönzik a gyermekektől való függetlenséget és erőfeszítéseket, gyermekeik gyakran boldog és felelősségteljes felnőttekké nőnek fel.

Felnőttkor olyan készségeket fejlesztenek ki, mint például a magabiztosság, és képesek döntéseket hozni és mindenféle kockázatot vállalni.

Mindezek miatt a demokratikus stílust gyakran a négy legjobbnak tekintik.

Autoritárius stílus

A második stílusnak hasonló az előzővel számos szabály és rendelet létezése. Ezek alkalmazásának módja azonban nagyon eltérő.

Az autoritárius szülők, mivel alacsony a melegségük, alig veszik figyelembe gyermekeik érzéseit, vagy törődnek velük jó kapcsolat kialakításával.

Éppen ellenkezőleg, ezek a szülők úgy vélik, hogy a tekintély fenntartása a legfontosabb. Így a szabályok megsértése gyakran nagyon szigorú büntetéseket von maga után. Másrészt a gyerekek soha nem tudják a szabályok mögött rejlő okokat, mivel az engedelmességet sokkal fontosabbnak tekintik, mint bármilyen tárgyalást.

Ezek a szülők általában vélekednek arról, hogy a gyermekek nem tudnak segíteni magukban. Ezért mindenféle szabályt kidolgoznak annak megakadályozására, hogy akadályokkal szembesüljenek vagy problémákat oldjanak meg. Amikor gyermekeik hibát követnek el, ahelyett, hogy megtanítsák őket arra, hogy tanuljanak belőle, büntetik őket, hogy rosszul érezzék magukat tetteik miatt.

Az ilyen típusú szülők gyermekei megtanulják követni a levél szabályait. Ez a hozzáállás azonban költségekkel jár: felnőttként gyakran sok önértékelési problémájuk van. Általában felnőttekké válnak, akik nem képesek döntéseket hozni, harag és agresszivitás problémáik vannak.

Megengedő stílus

Az megengedő stílus teljesen ellentétes a tekintélyelvűséggel: a szülők melegen, de alacsony elvárásokon alapulnak. Ezeknek az embereknek a legfontosabb dolog gyermekeik érzelmi jóléte, és a rendeletek betartása számukra nem kevés jelentőséggel bír.

Így az engedékeny szülők meghatározhatnak bizonyos szabályokat, de gyakran sok erőfeszítést igényelnek azok betartatása érdekében.

Ha egy gyermek megsért egy szabályt, a szülők általában nem lesznek képesek megbüntetni őt. Így a gyerekek gyorsan megtanulják, hogy cselekedeteiknek nincs következménye, és fegyelmi és hozzáállási problémák merülnek fel.

Az ilyen típusú szülők szerepe inkább egy barát, mint felnőtt szerepe. Gyermekeik gyakran elmondják nekik a problémáikat, de általában nem veszik őket túl komolyan.

Ezért ezeknek a gyermekeknek a felnövekedésük során számos területen problémáik vannak: például tudományos szempontból vagy akár érzelmileg is, és olyan rendellenességeket alakulhatnak ki, mint például depresszió vagy szorongás.

Gondatlan stílus

Az utolsó szülői stílus azokból az emberekből áll, akiknek alacsony a várakozási szint és a magas a hűvösség. Ezért ezek a szülők nemcsak nem állapítják meg a gyermekek viselkedésének szabályait, hanem nem is törődnek túl jólétükkel.

Általában az ebbe a csoportba tartozó emberek nem törődnek gyermekeikkel, mert saját személyes problémáikkal kell foglalkozniuk.

Így ebben a csoportban mindenféle drogfüggőt találunk, embereket, akiknek idejük nagy részét munkában kell tölteni, és olyanokat, akiknek súlyos betegségük van, amely nem engedi, hogy mások miatt aggódjanak.

Az ilyen típusú szülők gyermekeinek gyakorlatilag nevelniük kell magukat, így hamarosan megtanulják függetlenségüket és önállóságukat. A felnőttkorban azonban gyakran vannak önértékelési problémáik, valamint agresszivitása és haragja a szüleikkel szemben.

következtetés

Bár a négy stílus közül egyik sem tökéletes, egyértelműnek tűnik, hogy a demokratikus vagy magabiztosság adja meg a legjobb eredményeket a gyermekek nevelésében.

Ezért azoknak a szülőknek, akik fejleszteni akarják a jó szülői készségeket, meg kell határozniuk, hol vannak, és törekedniük kell arra, hogy közelebb kerüljenek ehhez a szülői modellhez. Így gyermekeik jóléte és a velük való jó kapcsolat garantálva lesz.

Irodalom

1. "4 szülői stílus" a következőkben: Szülői agy. Beolvasva: 2018. június 05-én a Parenting for Brain webhelyről: psicoactiva.com.
2. "A szülői stílusok négy típusa és azok hatása a gyerekekre": Nagyon jó elme. Beszerzés dátuma: 2018. június 05, a Very Well Mind oldalról: verywellmind.com.
3. Mi a szülői stílusom? Szülői nevelés típusai ”alatt: Bright Horizons. Beszerzés dátuma: 2018. június 05, a Bright Horizons oldalról: brighthorizons.com.
4. "Szülői stílusok": American Psychological Association. Beérkezés: 2018. június 05-én az American Psychological Association-től: apa.org.
5. "Szülői stílusok": Wikipedia. Beolvasva: 2018. június 05-én a Wikipediaból: en.wikipedia.org.