- A könyvek öt fő felhasználási területe
- 2- Szórakozás
- 3- Egyéb vélemények elismerése és elfogadása
- 4- reflexió
- 5- A művészet és a vallás megközelítése
- Irodalom
A könyvek célja az ismeretek és a kultúra növelése, szórakoztatás, tanítás és terjesztés. Ezek az emberiség szükségességéből fakadnak, hogy rögzítsék azokat a tapasztalatokat és ismereteket, amelyeket eddig szóbeli módon továbbítottak.
Eleinte fizikai tartókon, például kő- vagy faasztalon, papiruszon és pergamenn készültek. 1440-ben Johannes Gutenberg feltalálta a nyomdát, amely nagyszabású könyveket készített és bővítette a tudás lehetőségét.
Eddig a tudás csak a leginkább kiváltságos osztályok tagjai számára volt elérhető.
Április 23-án tartják a Nemzetközi Könyvnapnak tisztelgésként a világirodalom két nagy írójának: William Shakespeare-nek és Miguel de Cervantes Saavedra-nak.
A könyvek átlépik a határokat, diverzifikálják a véleményeket és közelebb hozzák az embereket a tudáshoz.
A könyvek révén előmozdítható a befogadás; 1837-ben jelent meg a Braille-rendszer első könyve, amelyet kifejezetten vakok számára terveztek.
A könyvek öt fő felhasználási területe
1- Oktatás
A könyvek továbbítják az ismereteket. Azok a szerzők, akiknek ismerete van bizonyos témákkal vagy témákkal kapcsolatban, lefordítják azokat könyvekbe, hogy mások megszerezzék őket.
Különböző problémákkal foglalkoznak, eloszlatják a kétségeket és olyan konkrét adatokat szereznek, amelyek elősegítik a kérdéses téma könnyű megértését.
Erre példa az iskolai könyvek, enciklopédiák és szótárak.
2- Szórakozás
Az irodalmi művek általában szórakozást nyújtanak, mivel lehetővé teszik a képzelet révén a különböző világok és karakterek, lények és univerzumok megtapasztalását, lehetetlen látványosságokat vagy mindennapi tevékenységeket, amelyek reflexiót idézhetnek elő.
Példaként említhető regények és történetek összeállítása.
3- Egyéb vélemények elismerése és elfogadása
A könyvek demokratizálódnak, mivel megteremtik a megfelelő teret az emberek különböző véleményeinek elfogadásához.
Megnyitják a perspektíva és a világ különböző nézeteinek skáláját, azok szerint, akik ezeket írják. Számos életrajz vagy önéletrajz egyértelmű példája a könyvek ilyen használatának.
4- reflexió
A könyv tárgyától függően az olvasás lehetővé teszi, hogy meditálj az olvasott anyaghoz. Lehetséges megérteni a személyes vagy környezeti szempontokat, és elősegíteni a belső növekedést.
Az önsegítő vagy önismertető könyvek általában ösztönzik ezt az önellenőrzést.
5- A művészet és a vallás megközelítése
A könyvekben feltárt sok történetet illusztrációkból mondják el. Időnként a szövegek rövidek, és a valódi főszereplők rajzok vagy fényképek.
Másrészt az olyan könyveket, mint a Biblia és a Korán, isteni ihletésnek tekintik, és a világ két legnépszerűbb vallásának hivatkozására vonatkoznak: a kereszténység és az iszlám.
Irodalom
- Ravi Sharma, „A könyvek olvasása előnyei”, 2014. A (z) 2017. november 29-én a Fontos India-ból származik, fontosindia.com
- Maryanne Wolf, „Proust és a tintahal: az olvasó agy története és tudománya”. 1017. november 29-én szerezte be a következő címet: whytoread.com
- Harold Bloom, Hogyan kell olvasni és miért, 2001. Letöltve 2017. november 29-én a Whytoread.com webhelyről
- Jessica Sanders, „A képes könyvek fontossága a tanuláshoz”, 2014. Letöltve 2017. november 29-én a whooosreading.org webhelyről
- Az Olvasás és Írás Spanyol Szövetsége, "Dekalogue az olvasáshoz és íráshoz", 2004. Beolvasva 2017. november 29-én az Asociacionaele.com webhelyről