MAGYARÁZÓ FORRÁSOK: TÍPUSOK ÉS PÉLDÁK - IRODALOM - 2026

A magyarázó források mindazokat a stratégiákat tartalmazzák, amelyek általában megtalálhatók az expozíciós szövegekben, hogy az olvasók megértsék azokat az információkat, amelyeket megpróbálnak átadni. Nagyon nagymértékben a szöveg szerkezete és a tárgyalt téma határozza meg, hogy milyen források alkalmasak e cél elérésére.

Ebben az értelemben az ismertetõ szöveg, amelyet magyarázónak is neveznek, olyan szöveg, amelyben egy adott témáról tárgyi tényeket mutatnak be. Ez mind általános, mind pedig speciális közönségnek szólhat. Mindkét esetben az ismertetõ szövegek fõ feladata a tájékoztatás, magyarázat vagy meggyõzés.

Másrészt ezek az írások kapcsolódnak a tudás terjesztéséhez a tudomány, a technológia vagy a művészet területén. Fontos, hogy az információ logikusan, egyértelműen és szabályosan jelenjen meg. Fő jellemzője az objektivitás, és az uralkodó nyelvi funkció reprezentatív, azaz valóságot adnak.

Tehát ennek az informatív küldetésnek a teljesítéséhez a szerzők különböző magyarázó forrásokat használnak. Ezt indokolja a szerző azon vágya, hogy előre jelezze azokat a nehézségeket, amelyek megértik, hogy munkája a címzettet okozhatja. Ily módon előre biztosítják az olvasás megértéséhez szükséges eszközöket.

típusai

Definíciók

A meghatározás egy tárgy vagy alany elhatárolását foglalja magában, amely magában foglalja azt, amelyhez tartozik, és kizárja azt, ami nem, megkülönböztetve és pontos jelentést adva.

A magyarázó erőforrások ezen osztályát felismerik, mivel azok olyan szóbeli kifejezésekkel kezdődnek, amelyek tartalmazzák, nevezik, utalnak, többek között definiálják, vagy alkotják.

Másrészt a definíciók háromféle lehetnek. Az ekvivalencia szerinti meghatározások azok, amelyekben ismert, hasonló jelentéssel bíró kifejezést használnak. Elsősorban azért ismeri fel, mert az ige jelölőként használja.

Másodszor vannak leíró meghatározások, amelyeket az érdeklődés tárgyának jellemzőinek részletes kapcsolatával érnek el.

Ez az erőforrás könnyen felismerhető olyan jelölők használatával, amelyek összeállnak, alkotnak, állnak, alkotnak és más ekvivalensekből állnak.

Végül vannak funkcionális típusú meghatározások. Az ilyen típusú meghatározásban az objektum kerül bemutatásra, feltüntetve annak funkcióját, célját vagy felhasználását.

Az ilyen típusú meghatározáshoz a speciális jelölők azok a kifejezések, amelyekhez használják, funkcionálják, céljaik vannak, és más párhuzamos kifejezések.

Összehasonlítások és analógiák

Az összehasonlítás során figyelmet fordítunk két vagy több tárgyra vagy fogalomra, hogy rámutassuk hasonlóságukat és különbségeiket. Ez egy olyan eljárás, amelynek célja valami tulajdonságainak tesztelése vagy megerősítése egy másik tárgy jellemzői alapján.

A maga részéről az analógia összehasonlítások és metaforák használatát foglalja magában, amelyek tárgyalják vagy meghatározzák azokat a tárgyakat, akik más területről vannak megmagyarázva vagy definiálva, amelyekkel valamilyen hasonló kapcsolatot tartanak fenn.

Az analógiák létrehozásával világossá válik vagy szemléltethető egy fogalom közötti kapcsolatok megteremtése más területektől származó más fogalmakkal. Ez az erőforrás nagyon hasznos azoknak a fogalmaknak a megértésében, amelyeket nehéz megérteni, mert nem mindennapi használatban vannak.

jellemzések

A jellemzés során az objektumokat vagy fogalmakat bizonyos megállapított kritériumok alapján osztályokba vagy kategóriákba csoportosítják. A magyarázó források ezen osztálya a melléknevek és az igealakok használatán alapul. Ezek között az igealakok között a leggyakoribb az ábrázolás, többek között.

átfogalmazásait

Az újrafogalmazás egy fogalom megismétlése olyan kifejezések vagy struktúrák felhasználásával, amelyek már nem alkalmazandók. Ez felesleges eljárás, de nélkülözhetetlen a fogalmak rögzítésében és érthetőségükben.

Ez az erőforrás felismerhető, mert olyan nyelvi markereket használ, mint vagy, vagyis más szóval, más szavakkal vagy hasonló.

ezekre a példákra

A példák használata olyan megfogalmazásokat hoz, amelyek egyébként absztraktak vagy távoliak lehetnek az olvasó tapasztalatához.

Ezeket olyan csatlakozók felhasználásával azonosítják, mint például a Viz. És mások. A példákat szintén néha egy kettőspont után vagy zárójelbe foglalják.

Példaként az ötlet egy olyan szakaszba kerül, amely közel áll a beszélgetőpartner tapasztalataihoz. A példák példáik lehetnek mondások, tények, problémák vagy helyzetek.

Idézetek

Az idézetek nagyon hatékony magyarázó források. Ezek a szakértők hangjaihoz adják a magyarázatot, amely megerősíti és hitelességet ad a magyarázó megközelítésnek.

Az idézet olyan erőforrás, amelyen keresztül egy tény vagy magyarázat megbízhatósága fellebbezésre kerül. Ez a megbízhatóság azon személy presztízsén nyugszik, aki azt megfogalmazta (szakértő vagy tankönyv).

Példák magyarázó forrásokra

Meghatározás

"Az egyik ember által a másik felé tapasztalt érzés, amely abban nyilvánul meg, hogy vágyakozik a társaságára, örül annak, ami jó neki, és szenved azzal, ami rossz…". (A szerelem meghatározása Moliner María szerint a Spanyol nyelvű szótár című könyvében)

Jellemzés

„A szerelem alapvető jellemzői: adás, gondoskodás, felelősség, tisztelet, tudás és szabadság. E 6 tulajdonság nélkül a szeretet, amit gyakorolunk, bármi lehet, de ez nem a szerelem, még akkor is, ha így hívják… ”. (A szerelem jellemzése Salvador Alvarado könyvében, A szerelem ajándéka)

újrafogalmazása

A rosacea egy krónikus bőrbetegség, amely általában a homlokot, az orrot, az arccsontokat és az állát érinti. A bőr felszíne közelében elhelyezkedő kapilláriscsoportok kitágulnak, és arcpírát hoznak létre, vagyis pipaként és néha pustulákkal megpiszkált területeket képeznek, amelyek szimulálják a pattanást… ”. (Rosacea gyógyító tápláló receptek szerint)

Szemléltetés

„… Bemeneti egységek, például a billentyűzet, amely információt szolgáltat a számítógépnek; kimeneti egység, például a monitor, amely megjeleníti az eredményeket. (Az El País globális újság nagyszerű könyve)

Összehasonlítás

"Ez a faj hasonló az Amaranthus spinosus-hoz, de abban különbözik abban, hogy ez egy gerinc nélküli növény." (A bab-termesztéshez kapcsolódó fő gyomnövények című munka című munkájában az Andok régióban)

Időpont egyeztetés

"… idézem Ráma Ángel-et" annyiban és olyan mértékben, hogy az európai iparosodott hatalmak birodalmi terjeszkedése formálja a kontinens országait kapitalista szervezetük gazdasági és társadalmi formáival ". (A nő és a modernitás José Martí krónikájában, készítette: Inés Guerrero Espejo)

Irodalom

1. La Punta Egyetem. Digitális Köziskola. (s / f). Szöveg tulajdonságai. A tartalomjegyzékből:ulp.edu.ar.
2. Fontossági útmutató. (2015, 08 március). Expozitív szöveg. Átvett az Importance.org oldalról.
3. Keleti Katolikus Egyetem. (s / f). Szöveges tipológia II: Expozíciós-magyarázó szövegek. Az uco.edu.co.-tól
4. Llorca Miramón, C. (2006). A magyarázó / magyarázó szöveg. Madrid: Liceus, Servicios de Gestión ycomunicaciones SL
5. ORT Technológiai Intézet. (s / f). Magyarázó források. A campus.belgrano.ort.edu.ar oldalról vettük át.
6. Guzzetti, BJ (2002). Írástudás Amerikában: Egy történelem, elmélet és gyakorlat enciklopédia. Santa Barbara: ABC-CLIO.