GYEREKKORI SZÉTESÉSI RENDELLENESSÉGEK: OKOK, KÖVETKEZMÉNYEK - ECONOMÍA - 2025

A gyermekkori szétesést okozó rendellenesség ritka szindróma, amely néhány kisgyermeket érint. A nyelvi, társadalmi és motoros fejlődés késése későn kezdődik; bizonyos esetekben ezekben a területeken a normál fejlõdés idõszaka után regresszió is bekövetkezhet.

A gyermekkori szétesést okozó rendellenességet Theodor Heller nevelő először írta le 1908-ban. Ezt a problémát kezdetben "infantilis demencia" néven ismerték, de később a név megváltozott. Annak ellenére, hogy több mint egy évszázaddal ismertek, manapság még nem ismertek ennek a súlyos problémának az okai.

Forrás: pixabay.com

Ez a rendellenesség némi hasonlóságot mutat az autizmussal, azzal a különbséggel, hogy nyelvi, társadalmi és motoros nehézségek nem jelentkeznek a gyermek korai szakaszában; éppen ellenkezőleg, a normál fejlõdés idõtartama után jelentkezhetnek, amely akár 3 évig is eltarthat. Ezért ma ezt a szindrómát "regresszív autizmusnak" is nevezik.

A látszólag már megszerzett készségek elvesztése olykor olyan súlyos, hogy a gyermek maga is rájön, hogy valami történik vele. Ennek a rendellenességnek az egyén és családtagjai életére gyakorolt ​​hatása általában nagyon súlyos. Ebben a cikkben elmondjuk az összes rendelkezésre álló információt a témáról.

jellemzők

A gyermekkori szétesést okozó rendellenesség rendkívül ritka, 100 000 gyermekből kb. 2-et érint. Ez még kevésbé gyakorivá teszi, mint az autizmus, amellyel kapcsolatban áll.

A rendellenesség által érintett gyermekek azonban számos olyan tünettől szenvednek, amelyek nagyon bonyolulttá teszik az életüket. A DSM-IV, a pszichológusok és a pszichiáterek által használt diagnosztikai kézikönyv szerint a szindróma csak az egyén 2 vagy 3 év megfelelő fejlődése után kezd megjelenni.

Ez azt jelenti, hogy a még ismeretlen okokból egy látszólag egészséges gyermek elveszíti a már megszerzett készségek egy részét.

A szindróma a fejlődés minden területét vagy csak néhányat érintheti. Tízéves korban az érintett személyek általában hasonló viselkedést mutatnak, mint egy súlyos autizmusban szenvedő személy.

Tünetek

Ezután meglátjuk, melyek a leggyakoribb tünetek.

Nyelvi nehézségek

A gyermekkori szétesési rendellenességek által leginkább érintett készségek a beszéd. Azok a gyermekek, akik már korábban kezdtek verbálisan kommunikálni és megértették, amit mondanak nekik, hirtelen elveszítik ezt a képességet, és általában minden képességüket elveszítik.

Például, a gyermek már a betegség kezdete előtt képes lehet három- vagy négyszavas rövid mondatokat kialakítani; de amikor ez felmerül, fokozatosan elveszíti ezt a képességét. Először talán csak egyetlen szót képes használni, később esetleg egyáltalán nem képes nyelvet előállítani.

Ugyanez vonatkozik arra a képességére, hogy megértsd, amit mások mondanak neked. A legtöbb esetben a betegség előrehaladtával a gyerekek nem képesek megérteni a beszélt nyelvet.

Szociális készségek

A gyermekkori szétesési rendellenességek által leginkább érintett területek egyike a társadalmi viselkedés. Az ettől szenvedő gyermekek nem adaptív módon kezdnek viselkedni a körülöttük lévőkkel; Nem értik a környezetük normáit, és nem képesek normális kapcsolatokat létesíteni másokkal.

Így például ezek a gyermekek hirtelen abbahagyják a fizikai kapcsolatfelvételt, vagy figyelmet fordítanak osztálytársaikra, rokonukra vagy tanáraikra, még akkor is, ha már korábban is megtették. Ezen kívül hajlamosak gyakori tantrumokra, és nem képesek mások iránti empátia kialakulására.

WC-képzés

A sphincterek ellenőrzésének képességének elvesztése a rendellenesség másik leggyakoribb tünete. Azok a gyermekek, akik ezt a képességet már kifejlesztették, apránként elveszítik; és azok, akik erre még nem voltak képesek, stagnálnak, és ebben a tekintetben nem mutatnak javulást.

Motoros készségek

A test mozgási és irányítási képességét a gyermekkori dezintegrációs rendellenességek is befolyásolják. A betegség súlyosságától függően számos készség elveszíthető ezen a területen: a futástól és az egyensúlytól kezdve az egyszerű sétálásig vagy hosszú ideig álló helyzetig.

Másrészt, mint más autizmus spektrum rendellenességeknél, a sztereotípiás és ismétlődő viselkedés szintén megjelenik. Például a gyermek ritmikusan kezdhet maga felé lengni.

Játszma, meccs

A játék a gyermekek által leggyakrabban gyakorolt ​​viselkedés, valamint kognitív, érzelmi és motoros fejlődésük szempontjából egyben a legfontosabb. A játéknak köszönhetően a kicsik felfedezik a körülvevő világot, és elkezdik internalizálni annak a társadalomnak a normáit, amelyben élnek.

A gyermekkori szétesést okozó gyermekek viszont nem tudják ezt a tevékenységet tanulási eszközként használni. Például, nem fogják megérteni a szimbolikus játékokat, és nem is képesek lesznek normál módon kölcsönhatásba lépni társaikkal, még akkor is, amikor korábban is képesek voltak.

Okoz

Sajnos a gyermekkori szétesést okozó rendellenességek okai ma még nem ismertek. A kutatások azt sugallják, hogy a genetikai érzékenység (például rossz autoimmun rendszer) és bizonyos prenatális vagy környezeti stresszorok kombinációjának eredményeként jelentkezhet.

Korábban azt hitték, hogy az autizmus minden formáját a szülőknek a gyermekkel való helytelen interakciója okozza annak fejlődése során.

Ez az ötlet sok felesleges szenvedést okozott azoknak a családoknak a családjában, akik ilyen típusú rendellenességeket szenvedtek. Ma azonban tudjuk, hogy ez nem fontos tényező.

Éppen ellenkezőleg, számos olyan kockázati tényezőt fedeztek fel, amelyek a gyermekkori szétesést okozó rendellenesség kialakulásához vezethetnek, amennyiben fennáll az alapvető genetikai hajlam. Például bizonyos vírusos betegségek, mint például a toxoplazmózis vagy a rubeola fontos szerepet játszhatnak ebben a tekintetben.

Azt is megállapították, hogy az autizmus más típusaihoz hasonlóan az ilyen rendellenességben szenvedő gyermekeknek gyakran problémáik vannak az agyi idegsejteket vonó mielinrétegek kialakulásával. Ez lehet az oka a fehérje anyag lebontásának az agyban, ami viszont a tünetek nagy részét kiváltja.

Másrészről, bizonyos allergiák, vitaminhiány, például D vagy B12, és bizonyos szövődmények a szülés idején szintén hozzájárulhatnak ahhoz, hogy a gyermek kialakuljon ezen rendellenességnél. A probléma teljes megértéséhez azonban még több kutatásra van szükség.

következmények

A gyermekkori dezintegrációs rendellenességgel küzdő gyermekek és családjuk élete gyakran nagyon bonyolult. Sajnos, még a rendelkezésre álló technikák és eljárások felhasználásával is, a probléma következményeinek enyhítésére, az érintettek kevesebb mint 20% -a képes élni viszonylag normális életet.

Ezzel szemben a dezintegrációs rendellenességgel küzdő gyermekek többsége soha nem nyeri el az elveszített társadalmi, kognitív és motoros képességeket; és nem dolgoznak ki újakat.

Általában nem képesek összetett mondatokat (vagy akár bármiféle teljes nyelvet) beszélni. Emellett nem képesek megfelelő társadalmi kapcsolatokat kialakítani másokkal, vagy maguknak sem tudnak megvédeni magukat: szinte mindenkinek, akit e szindróma sújt, állandó figyelmet igényel egy másik személy.

Ezek a nehézségek az egyének felnőtt életében is folytatódnak. Legtöbbjük a rokonaival él, vagy ha nem tudnak vigyázni rájuk, szakosodott központokban internálják, ahol vannak szakemberek, akik felkészültek rá.

Felépülés

A gyermekkori dezintegrációs rendellenességben szenvedő gyermekeknek csak egy kis része sikerül visszanyernie elveszített képességeinek egy részét, és haladást érhet el kognitív, motoros és társadalmi fejlődésük során.

Az egyik legfontosabb tényező e tekintetben a szindróma korai felismerése és a kezelés azonnali alkalmazása.

A családok elsősorban az e rendellenességgel küzdő gyermekek segítésében vesznek részt. Mivel állandó figyelmet igényelnek, a szülők, testvérek és más hozzátartozók gyakran sok stressz alatt vannak, és félreértik és kimerítik magukat a folyamat miatt.

Emiatt a legtöbb nagyvárosban speciális támogató csoportok működnek az autizmus spektrumzavarban szenvedő gyermekek szülei számára, ideértve a gyermekkori degeneratív rendellenességeket is. Ezek a csoportok nagy segítséget nyújthatnak mind a gyermek javításában, mind a családtagjaik jólétének fenntartásában.

kezelések

Nincs olyan kezelés, amely hatékony legyen minden gyermekkori szétesést okozó rendellenesség esetén. Vannak bizonyos módszerek és technikák, amelyek segítenek a gyermekeknek elveszített képességeik visszanyerésében és bizonyos mértékű függetlenség kialakításában.

Viselkedés kezelése

Mint az autizmus szokásosabb eseteiben, a rendellenesség által érintett személyek kezelésének fő megközelítése a viselkedés. A cél az, hogy újból megtanítsák a gyermekeket az elveszített készségekről, és segítsenek nekik újak létrehozásában, a biheviorizmus alapján.

Így megerősítésekkel és büntetésekkel jutalmazzák azokat a magatartásokat, amelyeket a gyermek elérni akar, és megpróbálják kiküszöbölni a problémákat. Ez a folyamat azonban hosszú és összetett; és a családtagoknak minden órában fenn kell tartaniuk a kezelést, beleértve az otthont is.

Ezért a viselkedésterápia egy része a szülők és a közeli hozzátartozók oktatásáról szól az általuk követendő eljárásokban annak érdekében, hogy a gyermek maximális esélye legyen a gyógyulásra.

Farmakoterápiai

Manapság még nem ismert olyan gyógyszer, amely képes lenne enyhíteni vagy kiküszöbölni a gyermekkori szétesési rendellenességek összes tünetét.

Egyes gyógyszeres kezelések azonban hasznosnak bizonyulnak e betegség bizonyos formáinak megakadályozásában vagy a súlyosabb problémák némelyikének megszüntetésében.

Az utóbbi időben a szteroid kezeléseket alkalmazták annak a sebességnek a csökkentésére, amellyel ennek a rendellenességnek a tünetei megjelennek, valamint megkísérelik csökkenteni súlyosságát. E tekintetben azonban még további vizsgálatokra van szükség, hogy megbizonyosodhassunk arról, hogy ez egy igazán hatékony módszer.

Bizonyos esetekben antipszichotikumok is alkalmazhatók bizonyos problémás viselkedések, például ismétlődő viselkedés vagy más emberekkel szembeni támadások csökkentésére.

Tevékenységek a szétesést gátló gyermekek számára

A legtöbb esetben azoknak a gyermekeknek, akiknek ezt a rendellenességet kialakulnak, és családtagjaiknak hosszú ideig meg kell tanulniuk élni a tünetekkel. Ez azonban nem azt jelenti, hogy semmit nem lehet tenni az érintett személyek jobb életének megsegítése érdekében.

Végül is az autizmus spektrumzavarban szenvedő emberek még mindig emberek, bár eltérő igényekkel, képességekkel és érdekekkel rendelkeznek. Ezért kulcsfontosságú lehet a családon belüli életminőség javításában annak megértése, hogy milyen tevékenységeket végezhet velük együtt.

Íme néhány olyan ötlet a tevékenységekről, amelyeket gyermekkori dezintegrációs rendellenességgel végezhet.

Biztonságos hely otthon

Segítsen neki biztonságos helyet létrehozni otthon. Az autizmus spektrum rendellenességekkel küzdő egyének általában mindent elárasztanak, ami körülöttük történik, és időről időre egyedül kell lenniük.

Ez a hely lehet valami olyan egyszerű, mint a ház sarka, amely csak neki szól, de tetszés szerint finomíthatja.

Érzékszervi tevékenységek

Valamilyen okból az autizmus spektrum rendellenességekkel küzdő gyermekek szeretik felfedezni a környezetet, és gyakran kíváncsi, hogy mi történik körülöttük.

Ennek ösztönzése érdekében felfedező játékokat játszhat velük: például töltsön külön dobozt különféle anyagokkal, és ösztönözze őket arra, hogy megérintsék őket anélkül, hogy meg akarnák tudni, mi ezek.

Szabadtéri Játékok

A gyermekkori szétesési rendellenességgel járó gyermek valószínűleg nem játszik másként, mint egy parkban vagy az utcán; De ez nem azt jelenti, hogy nem élvezheti idejét. Bátorítsa őt a füvön futtatásra, a környezet biztonságos felfedezésére, vagy egyszerűen csak a természet élvezetére.

Természetesen sok más tevékenység is elvégezhető egy gyermekével, akinél ez a rendellenesség alakul ki. A foglalkozási terápia olyan tudományág, amely pontosan ezzel kezeli; és egy jó pszichológus vagy pszichiáter is iránymutatást nyújthat ebben a tekintetben.

Irodalom

1. "Mi a gyermekkori dezintegrációs zavar?" in: Alkalmazott viselkedés elemző programok. Beérkezés: 2018. november 02-én az Applied Behavior Analysis Program-ban: applybehavioranalysisprograms.com.
2. "Gyerekkori szétesést okozó rendellenesség": Medscape. Beolvasva: 2018. november 02-én a Medscape-ről: emedicine.medscape.com.
3. "Gyerekkori szétesést okozó rendellenesség" a következőkben: Mentális rendellenességek enciklopédia. Beolvasva: 2018. november 02-én a Mentális zavarok enciklopédia oldaláról: minddisorders.com.
4. "10 terápiás tevékenység autista gyermekek számára": Harkla. Beszerzés dátuma: 2018. november 02, a Harkla-tól: harkla.co.
5. "Gyerekkori szétesést okozó rendellenesség": Wikipedia. Beolvasva: 2018. november 2-án, a Wikipedia-ról: en.wikipedia.org.