HALLÓKÉSZSÉG: JELLEMZŐK, A TANULÁS MÓDJA, ELŐNYEI - PSZICHOLÓGIA - 2026

A hallásos tanulás a VAK modellben leírt három tanulási stílus egyike. Ez a tudás megszerzésének módja, amelyben az ember elsősorban megtartja azt az információt, amelyet hall, szemben azzal, amit lát, vagy amit más érzékszervei és érzéseihez viszonyítva érzékel.

Azok az emberek, akik a hallásos tanulást használják a tudás megszerzésének fő eszközeként, különösen akkor részesülnek előnyben, ha olyan oktatási módszereket használnak, mint előadások, hangoskönyvek vagy podcastok hallgatása, vagy egyszerűen csak hangosan olvasják el, amit meg akarnak emlékezni.

Forrás: pexels.com

Éppen ellenkezőleg, az ilyen tanulási stílusú egyéneknek nehézségeik vannak az írásbeli utasítások követése, az elolvasott ismeretek internalizálása és a motoros készségek elsajátítása során. Kivételt képez ez az egyetlen kivétel, amikor az írott szövegnek van bizonyos ritma vagy rímje, és ebben az esetben nekik könnyebb megjegyezni.

Azok az emberek, akiknek az ismeretek elsajátításának fő módja a hallásos tanulás, számos olyan tulajdonsággal rendelkeznek, amelyek életük minden területét érintik. Például hajlamosak nagyon jól hallgatni másokra, rendelkeznek zenei és nyelvi lehetőségekkel, és általában nyugodtabbak, mint a látványtervek.

jellemzők

Nagyon beszédesek

A hallható tanulási stílusú emberek számára a kifejezés és a világ megtapasztalásának fő módja a megalapozott. Emiatt általában szeretnek mély beszélgetést folytatni a körülöttük lévőkkel. Ezen túlmenően általában nem félnek véleményüket nyilvánosságra hozni, nyilvánosan beszélni vagy másokkal vitatkozni.

A hangos képességüknek köszönhetően a halló emberek általában képesek értelmezni a beszélgetőpartnerek érzelmeit egyszerűen azáltal, hogy figyelmet fordítanak beszédhangjukra és nyelvhasználatra. Ezért általában nagyon érzékenyek, és azok, akikkel beszélnek, teljesen meghallottnak és megértettnek érzik magukat.

Ezen felül általában nagyszerű nyelvtudással rendelkeznek, amellyel történeteket mesélnek, ötleteiket erőteljesen fejezik ki és kifejtik álláspontjukat. Ez gyakran nagy karizmával jár, bár azok, akik kevésbé fejlesztették szociális képességeiket, valószínűleg "unalmasak" más egyének iránt.

Hallgatniuk kell a hangokat

A hallható tanulási stílusú embereknek, akik a világ népességének körülbelül 30% -át teszik ki, nehézségekbe ütköznek az ismeretek megszerzése olyan helyzetekben, ahol azok valamilyen módon nem kapcsolódnak a hangzáshoz. Így például az olvasás nagyon alacsony memorizációs arányt biztosít számukra.

Ezzel szemben, amikor ezek az egyének előadást hallgatnak, hangoskönyvet hallgatnak vagy hangosan olvasnak, úgy tűnik, hogy a fülükbe érkező információk akár 75% -át meg tudják őrizni. A legtöbb formális és nem formális oktatási kontextusban azonban a legelterjedtebb értelemben vett látás.

Ez a probléma miatt a hallásszerű tanulási stílusú emberek gyakran megtalálják a saját módjukat hangok hozzáadásához az információkhoz, amelyeket meg kell emlékezniük.

Így gyakori, hogy hallják őket hangosan olvasva, dörmögve, miközben tanulnak, dalokat vagy rímeket találnak fel azokkal a témákkal kapcsolatban, amelyeket meg kell tanulniuk, vagy akár zenével kell tanulniuk.

A vizuális és kinetikus emberek számára ezek a stratégiák gyakran nagyon károsak az új információk megszerzése szempontjából. A hallások azonban további segítséget kaphatnak, hogy javítsák tanulási tapasztalataikat.

Nagyon jó hallási memóriájuk van

A hallásszerű tanulási stílusú emberek gyakran meglepik a körülötte levő embereket, amikor pontosan emlékeznek arra, amit az egyén adott kontextusban mondott. Ezen felül ők képesek megjegyezni a neveket, dalszövegeket, költészeteket és mindent, ami hallható.

Ezen felül a hallásos egyének általában nagy képességekkel rendelkeznek a tudományágak, például a zene vagy a nyelvek elsajátítására. A többi nyelv szókincsét nagyon könnyen megjegyzik, gazdag módon fejezik ki magukat, és gyakran rendkívüli képességekkel is bírnak, mint például a tökéletes hangmagasság.

Számos személyiségjegy jellemzi őket

A VAK-tanulási modell legellentmondásosabb része az, amely azt mondja, hogy azok a személyek, akik túlnyomórészt az egyik érzéküket használják, egy sor jellemzővel, viselkedéssel és létezésmóddal rendelkeznek. Így elvileg meg lehet különböztetni a hallást a szabad szemmel látótól vagy kinesztikától.

Elméletileg az audiális tanulási stílusú emberek általában jobban reflektívak, mint a vizuálisak. Nagyra értékelik olyan tevékenységeket, mint például a beszélgetések, a mély témák tükrözése, a zene lejátszása vagy hallgatása, a rádió hallgatása és az őket érdeklő témákról folytatott beszélgetések.

Az halló emberek gyakran introvertívabbak, mint a látók; A kinesthetikumokkal ellentétben, akik inkább a világukban vannak, képesek nagyszerűen élvezni mások társaságát. Természetesen inkább közeli emberek jelenlétében vannak, akikkel elkerülhetik az irreleváns témákról való beszélgetést.

Másrészt a halló emberek inkább a hallgatást szeretnék beszélni, és általában képesek mélyen elemezni, hogy mit mondnak nekik. Amikor hallgatnak, hajlamosak a fejüket dönteni, jelezve, hogy figyelnek; és általában beállított kifejezéseket használnak, például: "nekem ismerős hangok", "hallok" vagy "még nem hallottam".

Hogyan tanulnak meghalló emberek?

Mivel a legfejlettebb értelme a hallás, a hallásszerű tanulási stílusú emberek inkább azt szeretnék, ha új információkat szóbeli módon mutatnának be nekik. Ezért ezek az egyének általában képesek nagyszerűen megtanulni a mesterkurzusban hallottaikat anélkül, hogy később fel kellene venniük a jegyzeteket, vagy kellene azokat felülvizsgálni.

Ezen túlmenően a kevésbé formális oktatási kontextusban a halló emberek hajlamosak audiokönyveket hallgatni, hangosan elolvasni, hogy mit szeretnének megjegyezni, vagy megpróbálnak olyan ritmikus mintákat létrehozni, amelyek segítenek számukra a tiszta adatok internalizálásában.

Azokban az esetekben, amikor ez nem lehetséges, használhatnak olyan technikákat is, mint a zene lejátszása a háttérben, miközben tanulmányozzák, rögzítik magukat egy órát olvasva, hogy később meghallgassák, vagy alkalmazzanak a hallgatással kapcsolatos mnemonikus szabályokat (például a rímek használata).

A nyelvekkel összefüggésben a halló emberek gyakran képesek megjegyezni az új szókincset egyszerűen annak meghallgatásával, mivel a hangok nagy kapacitásúak. Ha zenét tanulnak, gyakran sokkal kényelmesebben memorizálják a darabot, mint a kottákat olvasják, annak ellenére, hogy tudják, hogyan kell csinálni.

Előny

Annak ellenére, hogy a formális oktatási rendszer inkább a vizuális emberekre, mint a halló emberekre irányul, utóbbiak számos előnnyel rendelkeznek társaikkal szemben, amikor új információt internalizálnak. Ha jó agyi képességük van, gyakran csak a tanárt kell hallgatniuk, hogy megjegyezze a témákat és a tényeket.

Ez a képesség különösen akkor hasznos lehet, ha a tiszta adatok internalizálásán alapulnak olyan témák, mint például a történelem, a filozófia vagy az irodalom. Ezenkívül a tantárgyak, például a nyelvek vagy a zene általában nem jelentenek problémát az ilyen tanulási stílusú emberek számára, akik hajlamosak kitűnni velük.

Ezzel szemben azok a tantárgyak, amelyek gyakorlatibbak vagy képességek elsajátítását igénylik, mint például a matematika vagy általában a természettudomány, tradicionálisan problémát jelentenek az hallásszerű tanulási stílusú emberek számára. Ennek oka az, hogy általában egyénileg kell megtanulni, gyakran egy könyvet olvasva.

Ugyanakkor olyan előrelépésekkel, mint például a video osztályok (amelyek lehetővé teszik, hogy meghallgassa a magyarázatot, ahányszor szükséges), vagy az audio rögzítő rendszerek, még a hallássérültek is meglehetősen egyszerű stratégiákat találjanak, amelyek lehetővé teszik számukra mindenféle tudás megszerzését..

Hallásbeli tanulási stratégiák

Ha úgy gondolja, hogy hallásszerű tanulási stílusa van, akkor a hagyományos tanulmányi módszerek sokasága nem lesz különösebben hasznos a jó tudományos eredmények eléréséhez. Íme néhány ötlet, amely segíthet abban, hogy a lehető legtöbbet hozza ki ebből a személyiségjegyből.

Tanulás egy csoportban

Az emberek hallgatásának egyik leghatékonyabb tanulási stratégiája egy olyan tanulmányi partner megkeresése, akivel készíthetnek ál-szóbeli vizsgákat.

Ilyen módon, kérdéseket feltenni és hangosan megválaszolni őket, könnyebb számukra új információk megőrzése, különösen sok tiszta adatot tartalmazó ügyekben.

Jegyezze fel az osztályokat

Noha ezt nem mindig lehet megtenni, az osztály hallgatása, hogy később ismét meghallgassák, rendkívül hasznos lehet a hallásszerű tanulási stílusú emberek számára. Ily módon ahelyett, hogy a jegyzetekből kellene tanulnunk, a releváns információkat ismételten meghallhatjuk, ahányszor csak akarja.

Természetesen nem minden tanár engedélyezi ennek az ötletnek a megvalósítását. Abban az esetben, ha a tanár nem engedi az osztályok rögzítését, alternatív megoldás lehet a magyarázat online verziójának megtalálása. Az utóbbi években számos videócsatornát alakítottak ki mindenféle témájú mesterkurzusokkal, amelyek elősegíthetik a hallást.

Hallgassa meg a klasszikus zenét, miközben tanul

Még akkor is, ha nincs más választása, mint tanulmányozni a jegyzetekből vagy a tankönyvekből, valamilyen háttérzaj segíthet a hallásnak abban, hogy az emberek jobban megőrizzék azokat az információkat, amelyeket meg akarnak emlékezni. Ehhez az egyik leghatékonyabb stratégia a klasszikus zene lejátszása a tanulás közben.

Miért a klasszikus zene? A fő ok az, hogy ebben a zenei műfajban általában nincs dalszöveg. A halló embereket gyakran nagyon könnyen elvonják a normál dalok; De egy lágy zongora vagy zenekari dallam segíthet abban, hogy jobban összpontosítsanak arra, amit tanulnak.

Irodalom

1. "Hallóképesség-tanulási stílus", benne: a Gondolat Kiadva: 2019. május 03-án a Thought Co-tól: gondolat.com.
2. "Mi a tanulási stílusom?" in: Mi a tanulási stílusom? Beérkezés: 2019. május 03-án a Mi a tanulási stílusom ?: whatismylearningstyle.com webhelyről.
3. "Halló tanulási stílus": Személyiség Max. Beszerzés dátuma: 2019. május 03, a Personality Max-tól: personalmax.com.
4. "Halló hallgatók": Tanulási stílus. Beérkezés ideje: 2019. május 03., A Studying Style webhelyről: Studiesstyle.com.
5. "Hallóképességű tanulás": Wikipedia. Beolvasva: 2019. május 03-án, a Wikipedia-ról: en.wikipedia.org.