- Mi a verbális zaklatás?
- Milyen jellemzőik vannak?
- Hogyan lehet észlelni?
- Agresszív testbeszéd
- Gyakran sikoltozik
- Tudatlanság az áldozattal szemben
- Hátrányos megjegyzések használata
- Állandó rossz ízű viccek
- Kényelmetlenné teszi az áldozatot
- Hogyan befolyásolja azt a személyt, aki azt kapja?
- 1- Az étkezés bevitelének csökkenése
- 2- Napi idegek és feszültség
- 3 - félelem
- 4- Kerülje el a közösségi hálózatokat vagy általában az internetet
- 5- Nem akar részt venni tevékenységekben
- 6- Inkább egyedül marad
- 7- Aggodalmat érez, amikor iskolába kell mennie
- 8- Kábítószer-használat
- 9 - Nem akarja menni
- 10 - Folytatódik a központ felé
- 11- Nem akarja menni mélyedésbe
- Miért történik?
- Hogyan lehet megelőzni vagy kezelni az ilyen típusú zaklatást?
- A családtól
- Ha verbális zaklatás áldozata
- Tanárként
- Következtetések
- Irodalom
A verbális zaklatás olyan verbális agresszió, amelyet az agresszorok és asszisztenseik a szó segítségével képesek az áldozatra késztetni. Néhány példa a becenevek, becenevek, sértések, sértések vagy pletykák.
A verbális zaklatás leggyakoribb tünetei az idegek, félelem, vonakodás, étvágytalanság, elszigeteltség, droghasználat, iskolába menni nem akarók, inkább egyedül maradni, és mások, amelyeket az alábbiakban magyarázunk.

Az elmúlt évtizedekben a média és az Internet kiemelte a serdülők és fiatalok erőszakával kapcsolatos híreket, különös tekintettel az iskolai környezetben előforduló vagy abból származó hírekre.
Ez a kiskorúak közelmúltbeli öngyilkosságaihoz hasonlóan, a Spanyolországban és más országokban egyaránt megfélemlítés miatt, az oktatási szakemberek és családtagjaik közötti információforgalom növekedéséhez vezetett a probléma azonosításának és kezelésének módjairól.
Mi a verbális zaklatás?
Különböző típusú zaklatások léteznek, például verbális, szexuális, fizikai és kibernetikus. Ebben részletesebben fogunk beszélni a verbális zaklatásról, ezért megfelelőnek találtuk, hogy a definícióval kezdjük.
A verbális zaklatás az a beszélt vagy írott üzenet, amely támadja a fogadó személy integritását.
Nem azért, mert nem fizikai jellegű, ez a probléma kevésbé is, mivel az ilyen támadások érzelmileg érintik az embert, tehát általában még súlyosbbak, mint a testi erőszak.
Milyen jellemzőik vannak?

A verbális zaklatás az iskolákban életkortól függetlenül meglehetősen gyakori, bár igaz, hogy serdülőkorban gyakrabban fordulhat elő, mint már tudjuk, ez a tény befolyásolhatja annak szenvedőjének jólétét, aki expozíció és meghosszabbítása.
Általában fenyegetések, gúnyolódások, becenevek, zaklatás stb. Formájában jelennek meg egy embercsoport vagy vezetőik által.
Az áldozat általában olyan személy, akit védtelennek lehet tekinteni, mivel nem rendelkeznek a szükséges eszközökkel ahhoz a helyzethez, amely félelmet okoz, jelentõsen rontja önértékelésüket és rontja iskolai teljesítményüket.
Másrészről, mivel ez egyfajta zaklatás, amelyet gyakran látnak vagy hallnak, minden környezetükhöz közeli osztálytárs vagy az osztálycsoport tagjai tisztában vannak azzal, hogy ilyen típusú cselekedetek történnek.
Sajnos nagyon gyakran fordul elő, hogy semmit nem tegyenek orvoslásuk érdekében, és felhívják az agresszort, hogy folytassa cselekedeteit és menjen a következő szintre: fizikai erőszak.
Hogyan lehet észlelni?

Sok esetben ezek az események észrevétlenek maradnak az oktatási központokban, még akkor is, ha azonosítják azokat akkor, amikor a zaklatás az áldozat életét követelte, vagy már pótolhatatlan károkat okozott pszichés és fizikai jólétükben.
Ezért elengedhetetlen a megfelelő eszközök megléte a korai szakaszában történő azonosításhoz. Íme a leggyakoribb verbális zaklatás fő jelei:
Agresszív testbeszéd
Nagyon jó tudnivalót adhat nekünk arról, hogy mi történik a játszótéren vagy akár az osztályban. Hidd el vagy ne, néhány gesztus a verbális zaklatás egyik formájává válhat.
Például: ha mozgatjuk a kezünket előre és hátra, miközben feszültség alatt állnak és félig hajlottak, akkor megérthetjük azt a fulladás veszélyének.
Gyakran sikoltozik
Ha látjuk, hogy egy diákcsoport vagy különösen az egyik mindig az osztálytársához fordul, kiabálva vagy megalázó módon beszélve, ez egy újabb nagyszerű mutatója lehet annak, hogy valami történik.
Tudatlanság az áldozattal szemben
Egy másik mutató a partner figyelmen kívül hagyása vagy a csoportos tevékenységek során való beszélgetés hiánya, és kizárása tőle. Ezek a gesztusok az áldozatot bűnösnek vagy felháborodottnak fogják érezni, mivel nem tudják pontosan, miért viselik társaik viselkedését.
Hátrányos megjegyzések használata
A bikakárosítók általában megalázó észrevételeket tesznek áldozataikról, akár bőrszínük, nemük vagy vallásuk miatt. Arra hajlamosak, hogy bárhol gúnyolódjanak, és sértsék ötleteiket, viselkedésüket vagy hiedelmeiket. Általában mindig tagadják a tényeket.
Állandó rossz ízű viccek
Az áldozat általában állandó vicceket kap az agresszortól vagy a rossz ízlésű csoportjától. Az olyan kifejezések, mint például „négyszemű”, „nagy fül, nagy fej vagy szemüveg” általában „viccek”, amelyeket használnak, és amelyek nagyon negatív hatással lehetnek az áldozatokra.
Kényelmetlenné teszi az áldozatot
Vagy a kizárás révén az osztálytársaitól, vagy a sértéseket és vicceket kapja. Ez nagyon kényelmetlenül fogja érezni magát, ezért az osztály végére ül, ahol elkerüli a részvételt, és bármilyen osztálytársával kapcsolatba lép, attól tartva, hogy ezeket az eseményeket gyakran megismételik.
Ezek és más jelek megmondhatják nekünk, hogy valami történik az osztályunkban. Bizonyos esetekben, érvelés vagy félreértés miatt előfordulhat, hogy nem ezen ok miatt aggódnunk kell, hanem figyelmesnek kell lennünk és figyelnünk kell tanulóink viselkedését.
Hogyan befolyásolja azt a személyt, aki azt kapja?
A verbális zaklatástól szenvedő fiatalok negatív érzelmek és érzelmek sokaságát érezhetik, amelyek drasztikusan befolyásolják érzelmi jólétüket és ezáltal általában az életüket.
Noha első pillantásra úgy tűnik, hogy az ilyen típusú zaklatás áldozatai tökéletes állapotban vannak, nem szabad elfelejteni, hogy meg kell figyelnünk, hogy az általa okozott következmények mentális és pszichológiai, és a félelem miatt inkább elrejtik ennek következményeit. az erőszak típusa.
Nemcsak azzal kell együtt járniuk, hogy minden nap dolgokat hívnak és fenyegetik, hanem annak a ténynek is, hogy el kell rejteniük barátaik és családtagjaikktól, attól tartva, hogy az agresszió más szintre, a fizikai szintre kerül.
Ezek az emberek gyakran súlyosan szenvednek mindaztól, ami ezzel jár, és gyakran drasztikusan megváltoztathatják viselkedésüket.
Másrészt az érzéseiket más módon is megmutathatják, így családtagokként és oktatási szakemberekként tudnunk kell, hogyan kell azonosítani azokat a jeleket, amelyeket az ilyen típusú zaklatás mutathat az áldozatok számára, akik azt szenvednek:
1- Az étkezés bevitelének csökkenése
Az ilyen típusú zaklatás áldozatai elveszítik étvágyu. Általában úgy tesznek, mintha enni, és amikor egyedül állnak, eldobják vagy elrejtik az ételt, hogy senki sem láthassa. Ennek oka lehet az a nagy feszültség, amelyet érznek.
2- Napi idegek és feszültség
Mindig figyelmeztetnek és idegesek arra, hogy mi történhet, vagy mit tehetnek velük a haverjuk és a fő agresszoruk. Ez az állandó bizonytalanság bizonytalanságot teremt és képessé teszi őket, hogy normális életet éljenek.
3 - félelem
Az összes előző pont félelemhez, félelemhez attól, amit mondhat neked, félelemtől a viccért, amelyet játszhatnak, vagy akár attól, hogy holnap fizikai zaklatást fog szenvedni.
4- Kerülje el a közösségi hálózatokat vagy általában az internetet
Nem akarja csatlakozni a szociális hálózatokhoz vagy az internethez, mivel sok esetben a verbális zaklatás képezi az összes meglévő zaklatás alapját.
Ezért sok esetben a közösségi hálózatok profiljait törlik a támadások növekedésének elkerülése érdekében.
5- Nem akar részt venni tevékenységekben
Félve, hogy trükköket játszhatnak vele a tanár jelenlétében, és hogy osztálytársai, mind csalók, mind azok, akik megengedik az ilyen cselekedetet, nevetnek és nyilvánosan megalázják őt, kerülni fogja minden olyan tevékenységben való részvételt, amelyben beszélni vagy kimenni kell. A táblára.
6- Inkább egyedül marad
Az egyik kiút a szenvedésedből az, hogy egyedül legyél. Ilyen módon úgy gondolja, hogy senki sem fogja fenyegetni, és alsóbbrendűnek és gyengeségnek érzi magát. Ez egy hiba, amelyet a legtöbb ilyen típusú zaklatást tapasztaló fiatal ember követ el.
7- Aggodalmat érez, amikor iskolába kell mennie
Mindent megtesz, hogy addig nem jár iskolába, amíg be nem teszkedik. Az áldozatok számára, ha szembesülnek az iskolával, szorongásos rohamokat okozhatnak az általuk elszenvedett stressz miatt.
8- Kábítószer-használat
A szenvedés elől való menekülés másik útja a kábítószer. Amikor serdülőkorban zaklatják őket, sok fiatal úgy dönt, hogy rájuk támaszkodik, hogy elkerülje gondolataikat és kellemetlenségeiket.
9 - Nem akarja menni
Félve, hogy agresszorukkal az iskolán kívül találkoznak, sok áldozat nem akarja egyedül vagy más társaik társaságában menni, így mindig otthon lesz.
10 - Folytatódik a központ felé
Másrészről, az iskolába járás által okozott nagy szorongás miatt megpróbálja minden áron elkerülni a továbblépést, ezáltal növelve a távollétet a középpontban.
11- Nem akarja menni mélyedésbe
Az osztályban a tanárok jelenléte miatt a verbális zaklatás kisebb mértékben fordulhat elő. A szünet alatt, bár a tanárok felügyelete alatt állnak, nem tudják egyszerűen az ilyen típusú zaklatást ellenőrizni. Abban a pillanatban ott lesz, amikor a Stalker és krónikái kiszedik az áldozatukat.
Ezek és más jelek segíthetnek abban, hogy felismerjük, hogy gyermekénket vagy hallgatóját a verbális zaklatás áldozata lett.
Hangsúlyozzuk, hogy sok esetben a gyermek bemutathatja ezen mutatók egy részét, ez nem azt jelenti, hogy ezen cselekmények áldozata.
Ezért nagyon jól meg kell figyelnünk a környéket, és szem előtt kell tartanunk ezeket és egyéb jeleket, amelyek meghatározóak lehetnek az azonosításukban.
Miért történik?
Noha nehéz pontosan megérteni, miért vannak zaklatók, és más kollégákkal szemben elvégezni az ilyen típusú tevékenységeket. Számos oka lehet, amely segít megmagyarázni az ilyen típusú viselkedést:
- Lenyűgözni a barátait, vagy építeni valamiféle hírnevet. Számos alkalommal a sérültek is áldozatok, mert alacsony önértékelésük van, és úgy kell érezniük, hogy szeretettel és elfogadták társaik csoportját. Ezért az egyik módja annak, ha megtámadnak egy vele gyengébb partnerét.
- Lehet, hogy megfélemlítették. Egy másik ok, amiért úgy döntenek, hogy ilyen típusú zaklatást hajtanak végre, az az oka, hogy még egy másik támadást is zaklattak. Ez nem a leggyakoribb dolog, de megtörténhet, és ez egy módja annak, hogy felfedje magát a világ és a saját botránya ellen.
- Ápoláshoz. Számos alkalommal a bántalmazóknak nem volt boldog gyermekkoruk, vagy nem láttak igényeiket teljes mértékben a szülők által nyújtott szülői vagy nevelési stílus szerint. Ezért az egyik módja annak, hogy odafigyeljenek, még akkor is, ha ez nem a legmegfelelőbb, a zaklatás.
- A menekülés egyik módja. Az otthoni problémák miatt a partner megfélemlítését használják menekülési útként, hogy jobban érezzék magukat.
Az a tényleges oka, hogy miért a stábember úgy dönt, hogy az egyik, az embertől és jellemzőitől függ. Az alábbiakban bemutattunk néhány ötletet, amelyek segítenek megérteni pontosan, miért fordul elő ilyen típusú zaklatás.
Hogyan lehet megelőzni vagy kezelni az ilyen típusú zaklatást?

Íme néhány útmutató arról, hogyan lehet az ilyen típusú zaklatást megakadályozni vagy kezelni az iskolák, a családi környezet és az áldozatok vonatkozásában:
A családtól
- Stabil fejlesztési környezet, amelyet szabványok irányítanak. A legtöbb esetben a probléma itt kezdődik, anélkül hogy észrevennénk, egy esetleges zaklatást kovácsolunk szülői és nevelési stílusunkkal szemben. Tudnunk kell, hogy a gyermeknek stabil és biztonságos környezetre van szüksége a szeretettel a megfelelő fizikai és mentális fejlődéséhez. Tehát a normákkal és értékekkel rendelkező környezet a kiskorút stabil és nyugodt emberré fogja tenni. Az megengedő szülői stílus és a szabályok nélküli környezet lehet oka vagy kiváltója a későbbi agresszív magatartásoknak, és így a zaklatásnak.
- Irányítsd a médiát. A televízió és az új technológiák általában negatív hatással lehetnek a kiskorúakra. Általában ezeket verbális erőszakot használó programoknak teszik ki, tehát az otthoni szülőknek tisztában kell lenniük azzal, hogy figyelemmel kísérjék azokat a programokat, amelyeket naponta néznek, hogy ellenőrizzék tartalmukat.
- Beszéljen gyermekeivel a zaklatásról. Fontos, hogy a család beszéljen a kiskorúakkal általában a megfélemlítésről és annak negatív következményeiről az áldozatok számára, hogy érzékenyítsék a gyermekeket és megakadályozzák a betegséget.
Ha verbális zaklatás áldozata
- Ne fogd be Kérjen felnőtt segítségét, legyen az tanár vagy valaki, akiben megbízsz. Lehetséges, hogy felléphetnek a botrányod és az ő bűnösei ellen. Ne gondolja, hogy a helyzet még rosszabbá válhat, ha elmondja, a legjobb, ha a lehető leghamarabb leállítja, és az egyik lehetséges módszer az, ha megteszi ezt az első lépést.
- Mondja meg otthon. Egyedül ezt nem tudod átélni, segítséget kell kérni a családodtól, és el kell mondanod róla. Ezek támogatást és megértést fognak nyújtani Önnek, csak amire szükséged van érzelmi és mentális jólétének javításához. Másrészről ők is segítenek majd a fogva tartás folyamatában és megoldások megtalálásában arra, ami veled történik.
- Próbáld megállítani az agresszort. Beszéljen az agresszorral és annak csoportjával, hogy megértse őket, hogy hibákat követnek el, és más tevékenységeket végez, kivéve, ha sértő vagy idegesítő.
- Ne hagyja figyelmen kívül a kutyákat, és távol maradjon tőle. A legjobb dolog, amit tehet, az, hogy amennyire csak lehetséges, kerülje a támadókat, még akkor is, ha ez költségekbe kerül. Fáradhat, hogy figyelmen kívül hagyja őket, és megáll.
- Nyugodt maradni. Minden alkalommal nyugodtnak kell maradnia, ha látják, hogy idegesedik, akkor tudni fogják, hogy megkapják azt, amit akarnak, és gyakrabban fognak cselekedni.
Tanárként
- Beszéljen a hallgatóival. Fontos, hogy az iskola beszéljen a fiataloknak a zaklatásról, hogy felhívja a figyelmet és megelőzzék az ilyen típusú iskolai erőszakot. Időnként kiváló tevékenység lehet konferenciák tartása azokkal az emberekkel, akik valóban elszenvedtek és meg akarják osztani tapasztalataikat.
- Legyen tájékozott. Elengedhetetlen a megelőzési és cselekvési iránymutatások ismerete, valamint a meglévő eszközök annak korai szakaszában történő felismerése érdekében. Ily módon elkerüljük annak lehetséges következményeit az áldozatokra, és akár életünket is megmenthetjük.
- Figyelje meg osztályát. Ne várjon, amíg túl késő vagy a zaklatás nagyon fejlett, figyelje meg a tanulókat az osztályban, a szünetben vagy a különféle tevékenységek során.
- Cselekszik. Abban az esetben, ha szembeszáll valami zaklatással, azonnal cselekedjen, ne tegye alá.
Következtetések
A verbális zaklatás manapság nagyon gyakori probléma, főleg az oktatási intézményekben.
Ennek következményei pusztítóak lehetnek azok számára, akik szenvednek, mivel azt lehet mondani, hogy a verbális zaklatás csak egy olyan harc kezdete, amely növekszik, helyet adva más típusú zaklatásnak, például a fizikai vagy az internetes zaklatásnak.
Családtagként és oktatási szakemberekként az a feladatunk, hogy megpróbáljuk csökkenteni az általános zaklatás és különösen a verbális zaklatás eseteit.
Ezért valóban fontos tényezővé válik az a tény, hogy ezeket a tényeket már a kezdetektől meg lehet határozni, valamint hogy gyermekeinkkel és diákjainkkal beszélhetünk a témáról.
Irodalom
- Cardona Gaviria. A és mások (2012). A szóbeli zaklatás által okozott kockázatok és következmények meghatározása a Colegio Loyola oktatási intézményben a tudomány és innováció területén.
- Gómez, A., Gala, F., Lupiani, M., Bernalte, A., Miret, M., Lupiani, S. (2007). A "zaklatás" és a serdülőkori erőszak egyéb formái. A kriminalisztikai jegyzetfüzetek (48–49), 165–177.
