HOGYAN LEHET KREATÍV 7 GYAKORLATI ÉS HATÉKONY LÉPÉSBEN? - ARTE - 2026

A kreativitás olyan jelenség, amelyben valaki újat és értékeset hoz létre. A létrehozott tárgy kézzelfogható - mint egy ötlet, tudományos elmélet vagy zenei kompozíció - vagy fizikai tárgy - például találmány, irodalmi mű vagy festmény.

Ez a cikk azzal a szándékkal jár, hogy megtanulja, hogyan kell kreatívnak és innovatívnak lenni, amelyek a legfontosabb fogalmak az innováció és alkotás életének megkezdéséhez. Eddig valószínűleg elképzelhetetlennek vagy túl racionálisnak tartotta magát, de ne aggódjon; a kreativitás javítható.

Mi a kreativitás?

Mindenekelőtt világossá kell tennie, hogy mi a kreativitás. Különböző meghatározásokat lehet megadni, bár mind ugyanazon fogalomra vonatkoznak:

- Képesség eredeti és újszerű megoldások előállítására.

-Kreativ gondolkodás (folyékonyság, rugalmasság, eredetiség) + érzelmi elemek (érdeklődés, motiváció, értékek) + karakter (fegyelem, kitartás, bátorság).

- Képesség másképp gondolkodni, mint amit már gondoltak.

- Képesség a képzelet felhasználására eredeti, ösztönző ötletek előállítására

Alapvető elemek a kreativitáshoz

Amikor kreatív vagy, az első dolog, amellyel szembesül, a körülötted lévő emberek és valószínűleg a sajátjainak negatív hatása. Ahhoz, hogy kreatív legyen, nélkülözhetetlen a bizalom, a tisztelet önmagával és ne félj attól, amit mások fognak gondolni, amikor elmondja ötleteit.

Ha elképzelhetetlen, befogadó és függő hozzáállással rendelkezik, akkor elpusztítja a kreativitás lehetőségeit. Minden, amit találtak, a repülőgépektől a telefonokig és a lábbelikig, valaha valaki ötlete volt.

Az előítéletek kiküszöbölése: A kreativitás mítoszai

- 1. mítosz: A kreativitás csak a zsenikben létezik. Valóság: Mindannyian rendelkeznek potenciállal és genetikai kreativitással a születéskor, és a társadalmi és kulturális környezetben fejleszthetik azt.

- 2. mítosz: A kreativitás önmagában fejlődik egy stimuláló környezetben. Valóság: a kreativitást ki kell terjeszteni és ehhez kell képezni.

- 3. mítosz: A kreativitást nem lehet megtanítani. Valóság: bárki megtanulhatja a kreatív folyamatot és megvalósíthatja az abból származó ötleteket.

- 4. mítosz: A munkától függ. Valóság: az élet minden területén innovációkat tudunk készíteni. A konyhából (új receptek), tisztításhoz (a rongykorong feltalálása) vagy új technológiákhoz (ipad).

- 5. mítosz: Ez a személyiségtől függ. Valóság: a megfelelő képzéstől, a környezettől és a hozzáállásuktól függ.

- 6. mítosz: kockázatot jelent. Valóság: a kockázat a bevált szem előtt áll.

Hogy vannak a kreatív emberek?

Vannak bizonyos személyiségjellemzők, amelyek meghatározzák a kreatív embereket. Ismerve őket, segít modellezni őket, és elfogadhatja azokat, amelyeket Ön szerint személyiségéhez adaptálhat.

• Nagyon kíváncsi, gátolt, radikális.
• Sok ötletet generálnak.
• Sok kérdésük és aggodalmaik vannak.
• Nagyon sok kockázatot vállalnak.
• Nagyon széles érdeklődési kör.
• Szokatlan dolgok gyűjtői.
• Laterális gondolkodás.
• A siker meghatározása, kitartás.
• Néha rendetlen.
• Kitartás, elkötelezettség a feladat mellett.
• Újdonság és összetettség vonzza.
• Nagyszerű humorérzék (gyakran váratlan, mókás, tiszteletlen, helytelen).
• Nagyon öntudatos és nyitott ahhoz, hogy irracionális legyen önmagával.
• Intuitív / nagyon sok érzelmi érzékenység.

Számomra a négy alapvető és a legjobban leíró alkotó személy:

• Nonkonformista, tolerálja a kétértelműséget, elfogadja a káoszt, nem érdekli a részletek.
• "Individualista" -nak nevezve őt nem aggasztja, hogy "eltérőnek" minősítse, belsőleg érintett, nyugtalan, időre gondolkodásra van szüksége.
• Gondolj másként, és csodáld meg a világot.
• Nem akarja elfogadni azt, amit a hatóság mond, anélkül, hogy kritikusan értékelné.

Kerülje a kritikai megítélést

Csak a nyílt hozzáállás révén lehet ösztönözni a kreativitást. Gondolataidon (például a tipikus "milyen ostoba ötlet vagy emberek ezrei gondolkodtak rajta") kívül a körülöttünk lévő emberek kreatív impulzusokat is összetörnek. Ha nehéz leküzdeni a negatívumot, ha csatlakozik egy olyan ember, aki pusztítóan kritizálja ötleteinket, akkor a kreativitás azonnal meghal.

Íme néhány kiváló kritikai ítélet, amely tudatában van azzal, hogy a kritikusoknak nem mindig van igaza:

Intuíció

Az intuíció nem babona. Ezeket olyan döntéseket hozunk, amelyeket szervezett információ alapján hozunk, és amelyekről nem tudunk.

Például: egy tűzoltó, aki tudja, mikor esik a padló a tűzbe, és másodpercekkel érzékeli az eseményt, mielőtt megtörténik, lehetővé téve számára, hogy megmentse magát. Ami történt, hogy tapasztalata alapján olyan információkat gyűjtött a környezetből, mint például a helyiség hője, a padló állapota, a zaj és egyéb lényeges információk, amelyek arra késztettek, hogy emlékezzen más helyzetekre, amikor a padló összeomlott.

Az intuíció nem látható, érezhető, és ez az, ami hozzáadódik az összes összegyűjtött információhoz. A biztonságos döntéseket nem lehet intuíció alapján meghozni, mert soha nem fogja tudni az információ 100% -át összegyűjteni. Ennek ellenére nincs mindenki számára megfelelő válasz, és hogy egy kreatív ötlettel sikeres legyen, akkor kockáztatnia kell és el kell veszítenie a kudarc félelmét.

Gondolj másképp

Kreatív ötletekkel járhat az élet minden területén, akár a mindennapi tárgyakból készült alkotásokban is.

(Enric Bernat-chupa chups feltaláló).

Hellen Keller, a siket néma amerikai híres író írta:

A kreativitás szakértője, Edward de Bono elmondta:

Én-hatékonyság

Az önhatékonyságot Bandura azon a hiedelmen hívja fel, hogy eredményt érhetünk el cselekedeteinkkel és hogy megkaphatjuk azt, amit akarunk.

Sokan hajlamosak azt gondolni, hogy ésszerűek vagy kreatívak, és ezekbe a melléknevekbe merülnek, bár a kreativitás megtanulható, és ehhez hatékony folyamat létezik. Az emberek természetesen kreatívak.

Az újjászületéssel az egyént a világegyetem középpontjába helyezték, gondolkodni kezdett arról, hogy a kreativitás az egyén belsejéből származik, és hogy az emberek zsenik. Ha azonban valaki úgy gondolja, hogy ez a kreativitás erőforrása, túl magas elvárásokat teremt és elkerülhetetlen ego-t épít fel.

Az ókori Görögországban és Rómában az emberek nem hitték, hogy a kreativitás az ember belsejéből származik, de a kreativitás ismeretlen okokból a külső szellemekből származik. A görögök a kreativitás szellemét "démonoknak" hívták. Például Szókratész úgy gondolta, hogy van egy démonja, aki beszélt vele. A rómaiaknak ugyanez az ötletük volt, de "zseniknek" hívták, egyfajta entitásnak, amely a falakban lakott, kiment és elérte a művészeket.

Milyen jó volt ez? Például megvédték magukat a nárcizmustól (nem hitték el, hogy az egyes munkákhoz való hitük az övék), és attól a nyomástól, hogy mindig jó ötletekkel kell rendelkezniük. A kreativitás épül, ami függ a viselkedésétől, a környezetétől, az emberektől, akikkel körülvesz magad, és attól a kultúrától, amelybe belemerül.

Kreativitás folyamata: 6 lépés

1-előállítás

Ennek alapja a kreativitási folyamatra való felkészülés, a megvitatott pontok megismerése és megismerése, a megoldások különböző gondolkodási módszereihez való szokás és a rutin elől való menekülés a problémák megoldásának különböző módjainak megismerése érdekében.

Ez az idő, amikor egy problémába merül, és bármilyen lehetőséggel nyithatja meg magát, még akkor is, ha elvben nem áll kapcsolatban ezzel. Ebben a szakaszban nagyon fontos megfigyelni, hallgatni, nyitottnak és fogékonynak lenni.

Ebben a szakaszban kulcsfontosságú:

- Kerülje el a probléma megoldásának általános módszereire való gondolkodást.

Például a gördülő bőröndöt csak 1970-ben találta fel Bernard D. Sadow. Addig nem gondolkodtak más módon a nehéz bőröndök hordozásának problémájának megoldására.

- Kerülje el az öncenzúra hangját. "Ez nem működik", "Túl nehéz", "Nincs pénzem, hogy megcsináljam."

-Kényeztesse a csalódást: a frusztráció időszakai valójában a kreatív folyamat részét képezik. Elkerülhetetlen, hogy olyan pillanatokat találjon, amikor úgy érzi, hogy nem mozog előre, és nem talál ötleteket. "Hajnal előtt mindig sötétség van."

2 - Kezdje egy kérdéssel

Az a kérdés kezdődik, hogy hogyan lehet megoldani egy problémát, helyzetet vagy javítani valamit.

Munkahelyén, az iskolában, az egyetemen. Ha felteszi magának egy kérdést, elkezdi a kreatív megoldás megtalálásának folyamatát. Véleményem szerint ez a legfontosabb lépés.

A kérdések a kreatív élet nyomon követésére szolgálnak, és a leghasznosabb a nyitott kérdések, mivel ezek új választ adnak.

Mi, felnőttek, félünk kérdéseket feltenni, mert úgy gondoljuk, hogy bolondot fogunk csinálni önmagunkból, vagy úgy teszünk, mintha úgy gondolnánk, hogy keveset tudunk. De akkor hogyan tanulhatnánk kérdezés nélkül?

Lehetséges, hogy soha nem hallottad a következő kérdéseket, bár a nevek minden bizonnyal csengőt jelentenek:

Korában ezek az ötletek mások számára értelmetlenek voltak, azonban ma tudjuk, hogy korszakot jelentettek. Amikor legközelebb ilyen kérdést hallatszik, vagy felteszi magának, hasonlóképpen gondolkodik?

3-Keresés / kutatás

A kutatás valami természetes az emberben, mint például egy gyermek, aki mindent kér, vagy egy csecsemő, aki mindent a szájába tesz. Légy kíváncsi, próbáljon ki új dolgokat, kísérletezzen a világban, és gyűjtsön információkat a megválaszolandó kérdéssel kapcsolatban.

Arról szól, hogy az összes releváns darabot elmulasztja, és elkerüli az ésszerű gondolkodást, hagyja, hogy a megoldandó kérdéssel kapcsolatos gondolatok folyhassanak. Gondolj másképp, nézz egy másik perspektívából, gondolj metaforikusan, és vizualizáld a probléma megoldását.

A vizsgálat és az inkubálás 4-idõtartama

Eljön az idő, amikor elegendő információ gyűjtött a probléma megoldásához.

Az összes információ és gondolat megemésztéséről szól. Ez egy passzív szakasz, amelyben az öntudatlanság jobban működik.

A nap folyamán az elme el van foglalva az iskolában, a parkban, a munkában, a barátaival beszélgetéssel, az olvasással vagy a tévénézéssel. A kikapcsolódás bármikor elősegíti a kreatív folyamatot - zuhanyzó, hosszú meghajtó, csendes séta, kedvenc tevékenysége. Arról szól, hogy egyszerűen hagyjuk az elmének álmodozni.

5 perces «eureka»

Az eureka pillanat az előző szakaszokban végzett kemény munka után jön. Általában akkor fordul elő, amikor nyugodtnak és „álmodozásnak” érezzük magunkat, ezért fontos, hogy ne hagyjuk ki az előző fázist.

6-végrehajtása

Arról szól, hogy megvalósítják az ötlet a valóságban, és ez a legnehezebb lépés, mert le kell győznie a kudarc félelmét, és tudnia kell, hogyan kell azt valami hasznossá változtatni önmagának és másoknak.

Ez gyakran hosszú és nehéz. Fontos rész a teremtés terjedése és szocializációja annak megismerése érdekében, hogy az emberek mit gondolnak az ötletedről.

Valójában a folyamat nagyon lassú. Egy személy hosszabb ideig tarthat a megvalósítási szakaszban, egy másik az információkeresési szakaszban.

A fázisok nincsenek rögzítve; Különböző sorrendben is lehetnek, bár kényelmes, ha tisztában van a fázissal, amelyben részt vesz, mivel ez lehetővé teszi, hogy gyakrabban lépjen be a folyamatba, és elvégezze a vonatkozó műveleteket.

Kérjen visszajelzést

Az ötlet megvalósításának kiegészítéseként visszajelzést kérhet ismert vagy ismeretlen emberektől. Ez segít abban, hogy tisztában legyen azzal, hogy mit lehet javítani, vagy amit figyelmen kívül hagy.

Itt van egy cikk-összefoglaló a cikkről: