MELYEK A JELENTÉS / JELENTÉS RÉSZEI? - KULTURÁLIS SZÓKINCS - 2025

A jelentés vagy jelentés legszembetűnőbb részei az index, az összefoglaló, a bevezetés, az elemzés és a bibliográfia. Tartalmazhat mellékleteket és előzetes oldalakat. A jelentéseket jelentéseknek is hívhatjuk. Ennek oka az, hogy angol nyelven az ilyen típusú dokumentumra utaló szó a jelentés.

A jelentés olyan dokumentum, amelynek fő célja valamilyen típusú információ vagy ismeret ismertetése, általában egy nyomozás vagy korábban bekövetkezett események eredménye.

Ezek a dokumentumok minden olyan helyzet kommunikálására szolgálnak, amely a különféle szakmai területeken érdemes. Sok szakember, például újságíró, napi jelentéstételt igényel.

A jelentésben bemutatott tényeknek a szerző korábban végzett munkájának kell lennie.

Bármely kutatásnak meg kell felelnie a tudományos és módszertani paramétereknek, hogy azt tudományos területen figyelembe lehessen venni, és így a jelentés tartalma jóváhagyható legyen. A jelentésnek teljesnek és támogatottnak kell lennie.

Általában a jelentéseket írásban nyújtják be, tehát a követendő módszertani paraméterek mellett néhány stílusszabályt is alkalmazni kell, hogy a bemutatott munka egységes és megfelelő stílusú legyen, és így ne rontja le a vizsgálat eredményét.

A jelentések, mint az összes dokumentum, feliratozott felépítésűek.

A jelentés részeit gyakran következtetni lehet, de mindig fontos, hogy kövessük a sorrendet, amelyben az összes rögzítendő információ csoportosul. Érdemes lehet megnéznie az írásbeli feladat 7 fő részét is.

A jelentés / jelentés fő részei

1- Előzetes oldalak

Noha ezekre nem minden esetben szükség van, ha egy tudományos kutatásra összpontosító tudományos jelentést benyújtanak egy intézménynek, valószínűleg előzetes oldalakra lesz szükség a stílusszabályoknak megfelelően.

A lényeges fedőlapon kívül meg kell adni az azt végrehajtó intézmény nevét, amelyhez bemutatják vagy közzéteszik, valamint a különféle alárendelt szerveket, a szerző vagy szerzők nevét, a munka dátumát és címét; az intézmény megkövetelhet néhány oldal hozzáadását, amelyek igazolják a korábban benyújtott projektet.

2- indexek

Minden jelentésnek van tartalomjegyzéke, amelynek segítségével először frissítik a jelentés által kiadott információkat. Ezt az információt később kibővítik az előállított termékek terjesztésére használt különféle eszközöknek köszönhetően.

Vannak más indexek is, például táblázatok vagy ábrák. Ezenkívül, ha jelentős számú melléklete van, szüksége lehet egy melléklet indexére.

3- Összegzés

Különösen azoknak a jelentéseknek a célja, amelyeket a lehetséges tudományos cikkeknek tekintnek, a jelentések tartalmazhatnak egy hosszú bekezdést, amely tíz sort meghaladhat.

Ebben rövid ismertetést készít a jelentés tartalmáról. Az összefoglalót általában angolul készítik, a jelentés elvont nevével és forrásnyelvével.

4 bevezetés

Ez a munka nélkülözhetetlen része, egy jelentés vagy jelentés elolvasása elsősorban attól függ. Ezzel az arab számozást kezdik alkalmazni az oldalakon, mivel az előzőekben a római számozást használják.

Bevezetés az a rész, amely lehetővé teszi az olvasó számára, hogy először megközelítse a témát, és biztosítsa számára az ismereteket, amelyeket tudnia kell az olvasás folytatásához.

A jelentés céljának be kell vezetnie a bevezetés megfogalmazásában, valamint a munka elvégzésének helyzetében. Meg kell határoznia, hogy milyen korlátozások vonatkoztak a jelentés megvalósításának konkrét meghatározására.

Végül a bevezetésben világosnak kell lennie a jelentéshez alkalmazott munkamódszertannak. Sokan azt javasolják, hogy a bevezetés legyen a jelentés utolsó eleme.

5- Vita és elemzés

A munka bevezető részének befejezése után azonnal megkezdődik a tartalomfejlesztési rész, amelyben a javasolt különféle módszerekkel kerül bemutatásra, és azt a közösséget megvitatják, amelyben javasolják. Ez a szakasz a módszert, eredményeket, megbeszéléseket és következtetéseket tartalmazza:

Mód

Legyen szó egy jelentésről, amelynek kutatása teljes egészében dokumentumfilm volt, vagy személyes tapasztalatain alapult, elengedhetetlen tisztázni, hogy milyen módszerrel alkalmazzák a jelentésben bemutatott különböző posztulátumok bemutatását.

A módszerekkel kapcsolatos információknak tartalmazniuk kell a jelen vizsgálat megírásához használt felszerelést, valamint az elvégzett eljárások magyarázatát, a talált kellemetlenségekre való hivatkozásokat és a kapcsolódó információkat.

Eredmények

Jelentésen keresztül egy konkrét közönséget tájékoztatnak egy adott vizsgálat vagy a források ellenőrzésének eredményéről.

Az eredményrész általában az eredményeket közvetlenül grafikon vagy táblázat formájában tükrözi, hogy később elemezzék a vita során. Vannak olyan szerzők is, akik inkább azt szeretnék, ha az eredmények és a beszélgetés ugyanazon a helyen kerüljenek el.

Vita

Ez a jelentés központi és meghatározó része. Ezt a részt soha nem nevezik a Megbeszélés vagy más hasonló meghatározott névnek, hanem éppen ellenkezőleg, a címet a végrehajtandó munka típusához és a kívánt szöveg fejlesztéséhez igazítják.

Ha a jelentés egy vizsgálat eredménye, akkor kvalitatív vagy kvantitatív is lehet, tehát e szakasz kidolgozása induktív vagy deduktív lehet. A szövegben használt nyelvnek meg kell egyeznie a közönség nyelvével.

Ez a szakasz azt foglalja össze, amit korábban az eredményekben megállapítottak, és adott esetben azt, amelyet megvizsgáltak. Ajánlott ezt a részt többszintű feliratokra bontani, hogy az mindent áttekinthessen, amelyet a szerző kíván.

Ezenkívül gyakori, hogy javaslatokat talál az elemzésre kerülő tartalomra való összpontosításra anélkül, hogy elméleti tartalomba szorulna.

Következtetések

Ez a szakasz a jelentés módszertani fókuszától függően következtetések, következtetések vagy akár végső gondolatok címe lehet. A következtetések kiderülnek, hogy a jelentés egyik legfontosabb része, és amelyektől függ a siker.

A következtetést a jelentés célkitűzéseire kell korlátozni. Legfeljebb egy vagy két oldalon fel kell tüntetni, hogy a szerző által korábban kitűzött célok megvalósultak-e.

Ezenkívül a jelentés vita elemzésének eredményei tükröződhetnek ebben a végső szakaszban, és ha hozzájárulnak a vitához, függetlenül attól, hogy mekkora jelentést készít.

Az egyik legfontosabb szempont, amelyet a következtetés megfogalmazásakor szem előtt kell tartani, az az, hogy semmiképpen sem tud új anyagot szolgáltatni. Az itt feltárt mindent korábban fel kellett volna emelni.

6- Bibliográfia vagy bibliográfiai hivatkozások

Valószínűleg a legnehezebb szakaszra kell odafigyelni, mivel egy véletlen idéző ​​hibát plágiumnak lehet minősíteni. A bibliográfia elkészítéséhez elengedhetetlen egy stílusú kézikönyv kiválasztása, amellyel követni lehet annak paramétereit.

Például az American Psychological Association (APA) kézikönyvében a bibliográfiai hivatkozások csak azokat tartalmazzák, amelyeket a munka szövegében említettek, míg a bibliográfia bármilyen dokumentum vagy forrás, amelyet a kutatás elvégzéséhez használtak. Ebben az esetben a szerző választhatja ki a használni kívánt két típust.

A választott stíluskézikönyvtől függetlenül a bibliográfiának szigorúan be kell tartania a szabályait, és el kell kerülnie azokat a hibákat, mint például az ebben a részben hivatkozott dokumentumok hozzáadása.

A szövegben használt összes hivatkozás helyes elrendezése, a kiegészítő tartalom mellett, hitelességet ad a jelentés számára, és lehetővé teszi az olvasók számára, hogy bővítsék tudásukat az őket érdeklő területeken.

7- mellékletek

Noha a választható opciók, a mellékletek mindig hasznos kiegészítő eszközként szolgálnak a jelentés kidolgozására szolgáló vázlathoz.

Alapvetően kiegészítő információkból állnak, általában fényképekről, szövegrészletekből, táblázatokból, videofelvételekből, térképekből, kartogramokból, rajzokból, többek között.

Ez a fajta anyag kiegészíti a szövegben szereplő információkat, ám a hely miatt nem lehetett közvetlenül beilleszteni.

Különös figyelmet kell fordítani arra, hogy ne vezessen be új információkat a mellékletekbe, és hogy ezek mindig csak kiegészítik és kiterjesztik az olvasó elképzeléseit bizonyos megvitatandó kérdésekben.

Számos kézikönyv azt javasolja, hogy nagyon technikai nyelv használata esetén a mellékletekben szerepeljen egy szószedet. Az alkalmazott stíluskézikönyvtől függően eldönti, hogy szükséges-e a mellékletek indexének beépítése.

Irodalom

1. Arias, F. (1999). A kutatási projekt: bevezetés a tudományos módszertanba. Caracas, Venezuela: Editorial Episteme.
2. Az Észak-atlanti Főiskola (második). A munkaidő-jelentés elkészítésének követelményei. Stephenville, Kanada: Az Észak-atlanti Egyetem. Vissza a következőhöz:
3. KU Leuven (második). Jelentésírás: felépítés és tartalom. Leuven, Belgium: KU Leuven. Helyreállítva az eng.kuleuven.be webhelyről.
4. Trías, S. (2009) Útmutató az APA stílusú íráshoz, 6. kiadás. Caracas, Venezuela: A Metropolitan University könyvtára.
5. Új-Dél-Wales Egyetem. (Sf). Jelentés készítése: a négy alapvető rész. Sydney, Ausztrália: Oktatási Központ, Új-Dél-Wales Egyetem. Helyreállítva a vaniercollege.qc.ca webhelyről.
6. Otago Egyetem. (Sf). A jelentés legfontosabb elemei. Dunedin, Új-Zéland: Otago Egyetem. Helyreállítva az otago.ac.nz webhelyről.
7. Surrey Egyetem (második). Írói képességek. Surrey, Egyesült Királyság: Surrey University. Helyreállítva a libweb.surrey.ac.uk webhelyről.