NEUROPSZICHOLÓGIA: MIT TANUL, FOLYAMATOK, MÓDSZEREK, RENDELLENESSÉGEK - GEOGRAFÍA - 2025

A neuropszichológia a pszichológia ága, amelynek feladata annak vizsgálata, hogy az idegrendszer, különösen az agy és annak funkciói befolyásolják az egyének gondolatait, érzelmeit és viselkedését. Általában az agyi sérülés következményeire összpontosít, de kutatásokat is végezhet az agy egészséges működésével kapcsolatban.

A neuropszichológia a klinikai és a kísérleti gyakorlatokat ötvözi annak érdekében, hogy megértse az elme és az agy kapcsolatát. Sok esetben kutatása a neurológiai problémák (például agykárosodás vagy neurodegeneratív betegségek) tanulmányozására összpontosít, hogy jobban megértse az agy egyes területeinek működését.

Forrás: pixabay.com

Míg a klasszikus neurológia elsősorban az idegrendszeri betegségekre és azok kezelésére összpontosít, és a pszichológia szinte teljesen elfelejti az agyat, addig a neuropszichológia hídként szolgál a két tudományág között. Alapfogalmai mind a tantárgyak tanulmányaiból, mind a speciális kutatásokból származnak.

A neuropszichológia kutatási eszközként és alkalmazott kontextusban egyaránt felhasználható. Így az ágazat szakemberei például rehabilitációs klinikákon, a kriminalisztika területén vagy kutatóközpontokban, például egyetemeken vagy laboratóriumokban dolgozhatnak.

A neuropszichológia története

A neuropszichológia egy modern tudomány, amelyet a 20. század közepétől fejlesztettek ki. A "neuropszichológia" kifejezést először szótárakban gyűjtötték 1893-ban. Ezt egy olyan tudományágként definiálták, amelynek célja a viselkedés pszichológiai megfigyeléseinek és az idegrendszer neurológiai megfigyeléseinek összekapcsolása.

Ennek ellenére a neuropszichológia kifejezést ritkán használták. 1930-ban kezdte elterjedni, amikor Hebb a The Determinants of Conduct című könyvében felhasználta. Neuropszichológiai elemzés.

A kifejezést azonban még inkább megszilárdították, amikor Hans L. Teuber az Amerikai Pszichológiai Szövetség (APA) kongresszusán, 1948-ban az amerikai pszichológiai szövetség (APA) kongresszusán bemutatta a neuropszichológia című munkáját.

1950 és 1965 között az emberi neuropszichológia nagy fejlődésen ment keresztül. Megszilárdult két speciális nemzetközi folyóirat megjelenésével: „Neuropsychologia”, amelyet 1963-ban alapított Franciaországban Henry Hecaen, és a „Cortex”, amelyet Ennio de Renzi alapított 1964-ben Olaszországban.

Később különféle társaságok jöttek létre, például a Nemzetközi Neuropszichológiai Társaság (INS) és az APA Neuropszichológiai Osztálya az Egyesült Államokban.

- Időszakok

Ardila és Roselli (2007) szerint a neuropszichológia történetét négy szakaszra oszthatjuk:

Prelasszikus korszak 1861-ig

Ez az időszak az agykárosodással kapcsolatos kognitív változásokra való első hivatkozásokkal kezdődik, amelyeket Kr. E. 3500 körül észleltek Egyiptomban, Egyiptomban, Franz Gall, a frenológia atyjának befolyásos elméleteivel kezdve.

Klasszikus időszak (1861-1945)

1861-ben egy primitív koponyát mutattak be a párizsi antropológiai társaságnak. Azt állították, hogy közvetlen kapcsolat áll fenn az intellektuális kapacitás és az agy volumene között.

Ugyanebben az évben meghalt a híres „Tan” beteg, akit Paul Broca tanulmányozott. Ez a tudós a posztmortem vizsgálat során kimutatta, hogy az elülső hátsó rész sérülése befolyásolhatja a beszédképességet.

Ebben az időszakban újabb alapvető előrelépés történt: Karl Wernicke doktori értekezésének 1874-ben történt közzététele. Ez a szerző azt javasolta, hogy létezzen egy olyan agyi terület, amely elősegítette a nyelv megértését. Ezen kívül megfigyelte, hogy ez Broca környékével kapcsolatos.

Modern korszak (1945-1975)

Ez az időszak a második világháború után kezdődik. A háborúban sérült betegek nagy száma miatt, akiknek agyi sérüléseik vannak, több szakemberre volt szükség diagnosztikai és rehabilitációs eljárások elvégzéséhez.

Ebben a szakaszban jelent meg AR Luria traumatikus afázia könyve, amelyet 1947-ben publikáltak. Ebben számos elméletet javasolt a nyelv agyszervezéséről és annak patológiáiról, a háborúban sérült betegektől kapott megfigyelések alapján.

Luria. Ismeretlen (a kép 1940-es évek körül készült)

Másrészt érdemes kiemelni Geschwind munkáit, aki a kortikális szindrómák magyarázatát javasolta az agykéreg különböző központjai közötti információátvitel során fellépő rendellenességek alapján.

Ebben az időszakban a kutatás fejlesztése a különféle országokban is nélkülözhetetlen. Franciaországban Henri Hécaen munkája kiemelkedik, míg Németországban Poeck járul hozzá afáziahoz és apraxiához.

Olaszországban De Renzi, Vignolo és Gainitti a térbeli és építési képességek mellett az afáziás rendellenességekre is összpontosít.

1958-ban létrehozták a Montevideo Neurológiai Intézetet. Angliában fontosak Weigl, Warrington és Newcombe tanulmányai a nyelvi problémákról és az észlelési zavarokról.

Spanyolországban létrehozták a neuropszichológiára szakosodott munkacsoportot, amelyet Barraquer-Bordas vezet. Míg az összes európai országban munkacsoportokat hoznak létre a neuropszichológia körül, tudományos és funkcionális térséggé válva.

Kortárs időszak (1975 óta)

Ezt az időszakot az agyi képalkotás jelenik meg, mint például a számítógépes axiális tomográfia (CT), amely az idegtudomány forradalma volt.

Ez lehetővé tette a pontosabb anatómiai-klinikai összefüggések elérését, és sok fogalom újradefiniálását és tisztázását. Az előrelépésekkel ellenőrizni lehetett, hogy vannak-e más olyan területek is, amelyek a neuropszichológiában nem „klasszikusak”, és részt vesznek a kognitív folyamatokban.

Az 1990-es években a kutatás kéz a kézben haladt előre nem anatómiai, hanem funkcionális képekkel. Például azokat, amelyek funkcionális mágneses rezonancia képalkotással (fMRI) és pozitron emissziós tomográfiával (PET) készültek. Ezek a technikák lehetővé teszik az agyi tevékenység megfigyelését olyan kognitív tevékenységek során, mint például beszéd, olvasás, szavakkal való gondolkodás stb.

Ide tartoznak a szabványosított értékelési eszközök is, a közös nyelv kialakítása céljából a neuropszichológiában. Néhány ezek közül: a Halstead-Reitan neuropszichológiai akkumulátor, a Luria-Nebraska neuropszichológiai akkumulátor, a Neuropsi, a Wechsler memória skála, a bosztiás diagnózisának Bostoni tesztje, a Wisconsin osztályozási teszt, a Rey-Osterrieth komplex ábra stb.

Mit tanulmányoz a neuropszichológia?

A neuropszichológia nagyon széles tudományág, és minden szakember dönthet úgy, hogy más tanulmányi területre összpontosít. Bár mindegyik eset egyedi, a tudományágon belül alapvető tanulmányi területeket lehet létrehozni.

Az észlelés neuropszichológiája

Az észlelés volt az egyik első tanulmányi terület a neuropszichológiában. Pontosabban, az első kutatók rájöttek, hogy vannak bizonyos agyi területek, amelyek felelősek az érzékekből származó információk feldolgozásáért.

Az érzékelés neuropszichológiáján belül általában az agnóziakat vizsgálják, amelyek olyan észlelési rendellenességek, amelyek akkor fordulhatnak elő, ha valamilyen típusú agykárosodás jelentkezik a vizuális vagy hallási adatok értelmezésével kapcsolatos területeken.

A figyelem neuropszichológiája

A figyelem a neuropszichológia által leginkább vizsgált pszichológiai funkciók egyike. Arról szól, hogy képesek vagyunk mindig a legfontosabb információkra összpontosítani, miközben elhagyjuk azokat az adatokat, amelyek nem relevánsak a mi dolgunkban.

A neuropszichológia számos, a figyelemhez közvetlenül kapcsolódó agyterületet fedezett fel, amelyek közül kiemelkedik az emelkedő retikuláris aktiváló rendszer (SARA). Ezenkívül a prefrontalis kéreg kapcsolatát ezzel a kognitív funkcióval is megvizsgálják.

A nyelv neuropszichológiája

Az egyik olyan kognitív funkció, amelyet korábban agy szempontjából vizsgáltak, a nyelv volt. Már a 20. század elején ismerték a képességgel kapcsolatos két legfontosabb területet: Broca és Wernicke.

Wernicke és Broca környéke

Ma tudjuk, hogy a nyelv megértése és előállítása sok különböző területet és folyamatot érint az agyban. A neuropszichológusok folytatják annak a pontos folyamatnak a vizsgálatát, amelyet ez a funkció követ, és tanulmányozzák azon kívül egyes betegségeket, például afáziát.

A memória neuropszichológiája

A memória az egyik leginkább tanulmányozott terület a pszichológia területén. Annak ellenére, hogy a kutatások nagy részét kizárólag a funkcionalitás területén végezték, a neuropszichológia továbbra is új felfedezéseket készít az agy ezen a mentális képességgel kapcsolatos területein.

Az agy cerebrális atrófiája az Alzheimer-kórtól függ

Az emlékezet neuropszichológiájában az egyik legfontosabb tanulmányi terület a neurodegeneratív betegségek, például az Alzheimer-kór. A terület szakértői remélik, hogy ezeket a rendellenességeket a lehetõ leghamarabb felszámolják annak érdekében, hogy javuljanak az azoktól szenvedõ emberek élete.

A végrehajtó funkciók neuropszichológiája

Végül a neuropszichológia egyik legszélesebb területe az, amely a végrehajtó funkciókat tanulmányozza. Ide tartoznak számos mentális képesség és képesség, amelyek segítenek számunkra a célok elérésében, a célok kitűzésében és a viselkedésünk szabályozásában.

Így a végrehajtó funkciók neuropszichológiájában tanulmányozott készségek között szerepel a munkamemória, a válaszok gátlása, a mentális rugalmasság és a döntéshozatal.

Alapvető neuropszichológiai folyamatok

Bal és jobb agyfélteke

Már láttuk, hogy a neuropszichológia különféle folyamatokat tanulmányozhat. Az ezen a területen végzett kutatások némelyike ​​nagyon bonyolult lehet, de leginkább az alapvető képességek sorozatával kapcsolatosak, amelyek alapvető fontosságúak elménk megfelelő működéséhez.

A neuropszichológia által vizsgált alapvető folyamatok között szerepelnek a következők.

Figyelem

Ennek a folyamatnak a tanulmányozása magában foglalja mind a fókusz megtartásának képességét, mind azt a képességet, hogy figyelmen kívül hagyjuk azokat a külső vagy belső ingereket, amelyek elvonhatják minket attól, amit csinálunk.

memória

A memória tanulmányozása számos, az ezzel kapcsolatos folyamatot magában foglal, a hosszú távú memóriától a vizuális és verbális visszatartó képességig vagy a munkamemóriaig.

Nyelv

A nyelv tanulmányozása az egyik legbonyolultabb és átfogóbb, mivel számos különféle megközelítést foglal magában. Így ezt a képességet többek között fonológiai, morfológiai, pragmatikus vagy szemantikai szempontból is meg lehet vizsgálni.

Észlelés

Az érzékelés vizsgálatát általában a vizsgált értelme szerint osztják fel. Így vannak szakemberek a látás vagy a hallás neuropszichológiájában, és mindegyiknek nagyon különböző kihívásokkal kell szembenéznie.

Kognitív készségek és végrehajtó funkciók

Ezen alapvető területeken kívül a neuropszichológia a mindennapi életünk számos nagyon fontos mentális képességét is megvizsgálhatja. A leggyakoribbak a kognitív rugalmasság, a problémamegoldás, a motoros és impulzus-szabályozás, az akadémiai képességek, a gondolkodás és az információfeldolgozás sebessége.

Módszerek és eszközök

A neuropszichológia által alkalmazott módszerek az idő múlásával fejlődtek és adaptálódtak, mivel ezen és a kapcsolódó területeken új felfedezések történtek. Így a modern neuroimaging technikák, a felfedezések olyan területeken, mint például a kognitív pszichológia és az idegtudomány fejlődése általában lehetővé tették az egyre fejlettebb munkamódszerek kidolgozását.

A neuropszichológia kezdetben azon emberek agyának vizsgálatán alapult, akik haláluk során sérülést szenvedtek az életben. Az első vizsgálatoknak köszönhetően bizonyos funkciók szempontjából fontos területeket találtak, mint például Broca és Wernicke területein.

Ezen adatok gyűjtésének köszönhetően a mai neuropszichológusok nagy mennyiségű információval rendelkeznek, amelyek lehetővé teszik a betegek mentális képességeinek összehasonlítását a legjellemzőbb agyproblémákkal. Ennek elérése érdekében mindenféle szabványosított tesztet, interjút és klinikai tesztet használnak, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy belemerüljenek az egyes személyek speciális nehézségeibe.

Másrészt a neuropszichológia olyan modern neuro-képalkotó technikákat is alkalmaz, mint például funkcionális mágneses rezonanciák vagy elektroencephalogramok, amelyek lehetővé teszik az agyi tevékenység közvetlen tanulmányozását anélkül, hogy bármilyen műtétet kellene elvégezni.

Neuropszichológus tevékenysége

Mint a pszichológia legtöbb ágában, azok a szakemberek, akik elkötelezettek az agy viselkedésünkre gyakorolt ​​hatásainak tanulmányozása terén, különféle területeken végezhetik munkájukat.

Egyrészt a neuropszichológusok kutatókként dolgozhatnak, új adatokat gyűjthetnek az agyunk működéséről, és felhasználhatják a meglévő elméletek kidolgozására vagy újak létrehozására. A neuropszichológia ezen ágát általában az egyetemeken vagy a magánkutató központokban gyakorolják, bár a kórházakban is előfordulhatnak.

Ezen túlmenően a neuropszichológia alkalmazható módon is alkalmazható. Azokban az esetekben, amikor ez történik, az agyszakértők más egészségügyi szakemberekkel együttműködve munkálkodnak a neurológiai problémák felderítésére és megfelelő cselekvési terv kidolgozására, hogy ezeket rehabilitáció útján oldják meg vagy enyhítsék.

Fő neuropszichológiai rendellenességek

A neuropszichológusok nagyon különböző kognitív károsodásokkal dolgozhatnak. Ez azt jelenti, hogy az általuk tanulmányozott rendellenességek nagyban változhatnak, tehát minden szakember számára jellemző, hogy egy adott munkaterületre specializálódjon.

A legtöbb neuropszichológiai rendellenesség valamilyen agykárosodással kapcsolatos. Így az e kategórián belül a leggyakoribb betegségek között Alzheimer, Parkinson, afáziát, epilepsziát, allergiát vagy agnózist találunk. Ebben az értelemben az okok összefügghetnek agyi infarktusokkal, a szervben lévő daganatokkal vagy valamilyen neurodegeneratív betegség jelenlétével.

Másrészt a neuropszichológusok idős emberekkel is együttműködhetnek azzal a céllal, hogy kognitív képességeiket a lehető legnagyobb mértékben megőrizzék. Ebben az értelemben a terület egyik célja a demenciák megelőzésének vagy gyógyításának felfedezése.

Ezen kívül számos más betegség is létezik, amelyek nem közvetlenül kapcsolódnak az agyhoz, de a tünetek a neuropszichológia szempontjából kezelhetők. Ebben a csoportban olyan patológiákat találunk, mint obszesszív-kompulzív rendellenesség, skizofrénia, depresszió vagy bipoláris zavar.

Klinikai neuropszichológia

A klinikai neuropszichológia ezen a tudományágon belül a legszélesebb és leggyakoribb alkalmazási területek. Ebben a cél a kutatásból származó ismeretek felhasználása az agyproblémákkal küzdő emberek diagnosztizálására és a rehabilitációt lehetővé tevő intervenciós tervek kidolgozására.

A klinikai neuropszichológia egyik sajátossága, hogy kezelése során meglehetősen pszichológiai megközelítést alkalmaz, azzal a céllal, hogy megértse, mi az interakció az elme és az agy között a betegek problémáinak következményeiben.

A klinikai neuropszichológusok általában kórházakban és más egészségügyi központokban dolgoznak, és ezek fő feladata az olyan intervenciós tervek kidolgozása, amelyek lehetővé teszik a betegek rehabilitációjának kidolgozását, és amennyire csak lehetséges, az elveszített kognitív képességek visszaszerzését.

Gyermek neuropszichológia

Mivel ez még mindig fejlődik, a gyermek agya sok szempontból nagyon különbözik a felnőttétől. Ezért, amikor a neuropszichológia terjeszkedni kezdett, néhány szakember felismerte, hogy gyermekekkel kutatást kell végezni, hogy jobban megértsék őket.

A gyermekneuropszichológia területén két különlegességet találunk: alap- és klinikai. Az első feladata megérteni a gyermekek agyi fejlődésének folyamatát és a magasabb agyi funkcióik működését. Éppen ellenkezőleg, a második a különböző gyermekkori embereket érintő különféle neurológiai patológiák vizsgálatán alapul.

Így a gyermekneuropszichológusok együttműködhetnek más egészségügyi szakemberekkel, és beavatkozhatnak olyan esetekben, amikor olyan betegségek jelentkeznek, mint agydaganatok, agyi bénulás, epilepszia, nyelvi vagy autista spektrumzavarok, tanulási nehézségek vagy akár fejsérülések.

Az általános neuropszichológiához hasonlóan az alapágazat szakembereinek felfedezéseit kiegészítik azok is, akik a betegségekre koncentrálnak. A gyakorlatban a gyermekneuropszichológusok együtt dolgoznak az ezen patológiák által érintett gyermekek életének javítása érdekében.

Alapvető neuropszichológia

Az agytanulmányok területén két nagyon különféle ágazatot találhatunk: az egyik feladata a betegségek tanulmányozása és azok enyhítése, valamint az alapvető kognitív folyamatok megértése. Ez a második ág alap neuropszichológia néven ismert.

Így az alapvető neuropszichológia felelős olyan képességek kutatásáért, mint például a memória, a figyelem, a gondolat, az észlelés vagy a képzelet. Az e terület szakértői általában egyetemeken vagy magán kutatóközpontokban dolgoznak, bár ennek az ágnak és a klinika kapcsolatának köszönhetően orvosi központokban is megtalálhatók.

Az alapvető neuropszichológia felfedezéseit megerősítik a klinikai környezetben végzett felfedezések. Az alapszakértő szakemberek által végzett kutatás viszont hozzájárulhat a meglévő különféle idegrendszeri betegségek jobb megértéséhez, és ezért intervenciók és gyógymódok kidolgozásához.

Irodalom

1. "Mi a neuropszichológia?" in: Neuropsic. Beszerzés dátuma: 2020. február 16, a Neuropsic webhelyről: neuropsicologia.com.ar.
2. "Mi az a neuropszichológus?" in: Healthline. Beérkezés dátuma: 2020. február 16, a Healthline webhelyről: healthline.com.
3. "Neuropsychology: Teljes útmutató, ahol minden kétséget feloldunk" a Cognifit című cikkben. Visszakeresés: 2020. február 16-án a Cognifit oldalról: blog.cognifit.com.
4. "Gyermekneuropszichológia: mi ez és milyen alkalmazásai vannak" a Valencia Nemzetközi Egyetemen. Beérkezés: 2020. február 16-án, a valenciai Nemzetközi Egyetemen: universidadviu.es.
5. "Neuropsychology" itt: Wikipedia. Visszakeresve: 2020. február 16-án a Wikipedia-ról: en.wikipedia.org.