A KUTATÁSI TÉMA KÖRÜLHATÁROLÁSA: MIRE ÉPÜL ÉS PÉLDÁK - TUDOMÁNY - 2026

A kutatási téma körülhatárolása az a konkrét tartalom kiválasztása, amelyet egy vizsgálati munka során kidolgoznak egy általános témából. A határvonalak elengedhetetlenek annak biztosításához, hogy a vizsgálati munka hasznos legyen, és valóban válaszoljon az adott probléma központi elemére.

Ily módon a témát úgy lehet korlátozni, hogy a kutatás a lehető legjobban megközelíthető legyen, ami azt is jelenti, hogy a kapott eredmények relevánsabbak és időszerűek lesznek az érdeklődő emberek számára. Minél nagyobb a határ, annál nagyobb a pontosság és annál nagyobb a hatás.

A releváns és pontos eredmények eléréséhez elengedhetetlen a kutatási téma meghatározása. Forrás: pixabay.com

Már a témaválasztás ténye magában foglalja a körülhatárolás elvégzését; Ugyanakkor tovább kell korlátozni a témát, hogy a kutatási munka életképes legyen, és a kutató ellenőrizze az információkat. Hasonlóképpen, az olvasó ismeri a vizsgálat terjedelmét, és képes lesz meghatározni, hogy ez valóban érdekli-e őt.

Mi a téma körülhatárolása?

A kutatási téma körülhatárolása a kezelendő téma csökkentésével függ össze, hogy a kutatási eredmények nagy jelentőséggel bírjanak. Minél korlátozottabb a téma, annál életképesebb és ellenőrzött a vizsgálat.

A téma körülhatárolása érdekében különféle tényezőket kell figyelembe venni: figyelembe kell venni a kutatás konkrét célját, mely időszakot veszik figyelembe, milyen földrajzi elhelyezkedésű lesz a kutatás helyszíne és milyen populációt kell vizsgálni.

Konkrét cél

A kutatási téma megfelelő körülhatárolása érdekében pontosan tudni kell, hogy mi a fő célkitűzés.

A téma határának közvetlenül a vizsgálati munka céljára kell válaszolnia, és a kutató által feltett fő kérdésnek tükröznie kell ezt a motivációt.

Időjárás

A vizsgálat tárgyának időbeli elhatárolása azzal kapcsolatos, hogy mekkora időtartamot kell figyelembe venni a kutatók. Fontos tisztázni, hogy ez a körülhatárolás a tanulmányozandó kifejezéshez kapcsolódik, nem pedig ahhoz az időhöz, amelyet a kutatók a megfigyelési munka elvégzésére fordítanak.

Ezen időszak megválasztását a vizsgálat fő célja határozza meg, és a választott témától függően tartalmazhat napokat, heteket, hónapokat vagy éveket.

Lehetséges, hogy az időbeli elhatárolás közvetlen és állandó megfigyelést von maga után a kiválasztott időszakban, de az időközönkénti megfigyelést is jelenthet, figyelembe véve bizonyos, a vizsgált tárgy szempontjából releváns szünetet.

Hely

A kutatási téma térbeli meghatározása figyelembe veszi a kidolgozandó témához kapcsolódó földrajzi kontextust.

Ez globális, nemzeti, önkormányzati vagy helyi nyomozás lehet. Más esetekben az is lehetséges, hogy az intézményi összefüggéseket figyelembe veszik, például egy adott szervezet munkavállalói vagy egy adott társasházban élő emberek.

Minél pontosabb a kiválasztott térbeli koordináták, annál ellenőrzött és relevánsabb lesz a vizsgálat.

Népesség

Tokyo

Ha a kutatás a népességre összpontosít, akkor a kutatóknak pontosan meg kell határozniuk, hogy milyen demográfiai határvonalakat fognak figyelembe venni.

Például, ha kutatási munkát javasolnak a fiatalkorúak zaklatásának hatásainak meghatározására, a kutatóknak meg kell határozniuk az említett fiatalok jellemzőit: életkor, nem, tudományos szint, társadalmi-gazdasági szint és családi csoport, többek között.

Másrészt a vizsgálat nem veheti figyelembe a népességet mint olyan, hanem inkább az elméleti vagy tudományos szempontokra összpontosíthat. Ezekben az esetekben a kutatóknak konkrétan meg kell határozniuk, hogy mi lesz a konceptualizációs kontextus, amelyre munkájuk alapját képezik.

Példák

Az iskolai teljesítmény kutatása

Általános témaként az iskolai teljesítmény vizsgálatát lehet bemutatni. A kutatás célja azon tényezők elemzése, amelyek pozitívan és negatívan befolyásolják a gyermekek iskolai teljesítményét.

A tantárgy ideiglenes körülhatárolása céljából meghosszabbíthatjuk az 2019. évi első félévre kiterjedő időhosszabbítást. A területi lehatárolást illetően a Libertador önkormányzat La Candelaria plébániatemplomában található Nuestra Señora de la Misericordia iskola hallgatóit vesszük figyelembe. a venezuelai Caracas városából.

A tantárgy demográfiai elhatárolása alapján megállapítható, hogy a tanulmányt célzó populáció 8 és 11 év közötti fiúk és lányok lesz, akik az iskola alapfokú oktatásának harmadik, negyedik, ötödik és hatodik tanfolyamán járnak. fent említett.

A kutatási téma végső meghatározása a következő: azon tényezők elemzése, amelyek pozitívan és negatívan befolyásolták a Nuestra Señora de la Misericordia iskolában a 2019. január és július közötti 8–11 éves gyermekek iskolai teljesítményét.

Az időskorú testmozgás program hatásainak elemzése

Vizsgálat indult a túlsúlyos időskorúak edzésprogramjának pozitív hatásaira. Miután felvetették az általános témát, meg kell határozni azt egy pontosabb vizsgálat elvégzése érdekében.

Ebben az esetben a kutatás konkrét célja annak konkrét meghatározása, hogy milyen fizikai és pszichológiai előnyökkel jár egy speciális testmozgási program, amelyet túlsúlyos idős embereknek kínáltak.

Az időbeli elhatárolás figyelembe veszi a 2017 és 2018 közötti időszakot, azaz a program végrehajtásának időszakát, és a területi elválasztás figyelembe veszi a képzőművészeti ágazat lakosait, amelyek a Santiago de Chile-i Santiago községben helyezkednek el, Chile.

A kutatás során figyelembe veendő populációt a 60 és 70 év közötti férfiak és nők alkotják, akik túlsúlyban vannak (figyelembe véve a testmagasság és a súlyuk közötti összefüggést).

A kutatási téma végső meghatározása ebben az esetben a következő: meghatározzuk a 2017 és 2018 között alkalmazott gyakorlati program pozitív hatásait a képzőművészeti ágazat túlsúlyos lakosaira a 60 és 70 év közötti férfiakra és nőkre..

Érdekes témák

A vizsgálat típusa.

Tudományos módszer.

Irodalom

1. "Hogyan határozhatunk meg egy témát" a perui Pápai Katolikus Egyetemen. Beérkezett 2019. október 25-én, a Pontifica Universidad Católica del Perú-tól: pucp.edu.pe
2. "A kutatási téma meghatározásának kritériumai" a Guadalajarai Egyetemen. Beérkezett 2019. október 25-én a Guadalajarai Egyetemen: udg.mx
3. "Hogyan lehet meghatározni egy kutatási témát?" a chilei egyetemen. Beérkezett 2019. október 25-én, a Universidad de Chile-től: uchile.cl
4. "Választás és elhatárolás" a Mexikói Nemzeti Autonóm Egyetemen. Beérkezett 2019. október 25-én, a Mexikói Nemzeti Autonóm Egyetemen: unam.mx
5. "A társadalomtudományi kutatási problémák meghatározása és igazolása" Redalycban. Beolvasva: 2019. október 25-én a Redalyc-től: redalyc.org
6. A kutatás korlátozásai és körülhatárolása a St Cloud Állami Egyetemen. Beolvasva: 2019. október 25-én a St Cloud State University-ről: stcloudstate.edu
7. "Tudományos kutatómunkák szervezése: A tanulmány korlátai" a Sacred Heart Egyetemi Könyvtárban. Beolvasva 2019. október 25-én a Sacred Heart University könyvtárából: library.sacredheart.edu