A LEGFONTOSABB MESÉK 10 JELLEMZŐJE - IRODALOM - 2025

A legfontosabb mesék néhány jellemzője pedagógiai célja, animált karakterük és egyszerű szerkezetük.

Az irodalomban a fabula egy rövid kitalált narratív műfaj, amelynek üzenete erkölcsi igazság megtanítását célozza a történet végén. Ez a népi irodalom egyik legszélesebb körben használt formája a történelem során, amelynek fennmaradását úgy gondolják, hogy sokkal kevésbé köszönhető az írott vagy nyomtatott antológiának, mint a szóbeli továbbításnak.

Összetétele nagyrészt próza. Habár ritkábban, a metrikus nyelven költői kompozícióként is bemutathatók. Tekintettel rövid és egyszerű jellegükre, a verses formában elhangzott mesék bizonyos narratív struktúrát tartanak fenn.

A "fable" kifejezés első elismert használata a tizennegyedik század anglo-francia világába nyúlik vissza. Ez a szó a latin fibula-ból származik, amely történetet, mesét vagy történetet jelent, és a fari szóból származik, amely azt jelenti, hogy beszélni kell.

Ezt valószínűleg a középkori trubadúrok, zenészek, bárok és költők használták, hogy szóbeli történetüket közvetítsék az embereknek.

A nyugati világban a meseről való beszélgetés feltétlenül az Észop nevének felidézése. Manapság számos erkölcsi narratívum gyűjtemény ismert az Aesop-mesék címe alatt, amelyek az ókorban keringtek.

Függetlenül attól, hogy létezett-e vagy sem, ez a karakter nagy benyomást tett a klasszikus irodalomtörténelemben, amely a modernitásig fennmaradt.

Történeteik nemzedékeken át hagyják el a tanításokat és az életre vonatkozó tanácsokat, egyetemesebbé tették a viselkedési struktúrákat és az erkölcsi értékeket, miközben párhuzamosan szórakoztatják az embereket.

Érdekelhet ezek a mesék a morális gyermekek számára.

A mesék alapvető jellemzői

1- A karakterek általában állatok

Ez valószínűleg a mesék legkülönlegesebb tulajdonsága. A karakterek szinte mindig humanizált állatok vagy legfeljebb antropomorfok, vagyis úgy beszélnek, mint emberek, és viselkednek, mint emberek.

Ez a szimbolizmus az emberekkel szemben a társadalomban bizonyos mértékben megfelel az állat természetes viselkedésének az élőhelyén vagy az abban betöltött szerepnél.

Az Észop világegyetemében a különböző állatok következetesen képviselik az emberi viselkedés egy bizonyos aspektusát: a róka okos, opportunista és trükkös, az oroszlán erőteljes és büszke, a farkas áruló és kísérteties, a kutya ártatlan és magabiztos, a mezei nyúl fogant, a teknős tartós, a sertés nemes…

Találhat olyan meséket is, amelyek főszereplői növények, természeti elemek vagy más típusú tárgyak. Az, hogy a mesékben nincs emberi karakter, nem teljesen kizárható.

Noha ez nem divatos és nem is gyakori, vannak kivételek. Ugyanígy soha nem lesznek fő- vagy meghatározó szereplők a műfaj szempontjából.

2- Narrátor

A fabulak általában nem vesznek részt a megfigyelő narrátorban a harmadik személyben, aki elmondja, mi történik a szereplőkkel egy meghatározatlan helyen és időben. Mint a népszerű mese, a mese általában időtlen.

3- Nagyon egyszerű felépítés

Minden fabula egy olyan helyzet vagy probléma bemutatásával kezdődik, amelyben egy vagy több főszereplő vesz részt. A fejlesztés során a konfliktus megoldása néha irreleváns vagy megoldatlan, mivel a záró üzenet egyértelműen magától a helyzettől függ.

Egy összetettebb felépítés eltérítené a figyelmet az erkölcsi üzenettől a történetív kidolgozása és befejezése felé.

4 - hossza

A fabulák általában nagyon rövid történetek, amelyek egyszerű módon szintetizálják az emberi probléma érvelését.

Mindig az volt a gondolat, hogy a karaktereket egy adott helyzetben bemutatják, hogy az üzenet a lehető legkonkrétabb módon legyen elérhető. Egy hosszú narráció elvonhatja az olvasó figyelmét a történet fő céljától.

5- Emberi kérdések

A mesék nagyrészt az emberi hibákkal és rosszindulatokkal foglalkoznak a karakterek kölcsönhatásában; az alábbiakban bemutatjuk az ilyen viselkedés következményeit.

6- Minden közönség számára szánva

Hosszúságának, egyszerűségének és egyszerűségének köszönhetően a fabula olyan fókuszban van, hogy még a kicsik is megtanulják az órát, de az üzenetek minden közönség számára tökéletesen alkalmazhatók.

A mélyebb elemzéssel többet is megtanulhat ugyanazon a történeten.

7 - Irodalmi források

Vicces, ismerős és humoros hangjaik lehetnek, többnyire szatíra segítségével viselkedés és magatartás kritikájához. A nem emberi elemek humanizálására és megszemélyesítésére folyamodnak.

8- Pedagógiai cél

Az ilyen típusú történetek mögött mindig van egy szándék, hogy leckét vagy tanítást kínáljon, bizonyos rossz magatartás vagy magatartás kritikája révén.

Noha elismerték, hogy a jó vagy a rossz mértéke a kollektív kultúrától és az időtől függően változhat, általában a fabula foglalkozik az emberi viselkedés társadalom univerzálisabb aspektusaival.

Ez lehetővé tette számára, hogy hatékonyan közvetítse a "helyes" viselkedési szokásokat, szemben a "helytelen" viselkedéssel és annak következményeivel.

9 - Válaszolnak társadalmi-kulturális igényekre

Az előző pont gondolatának kibővítésével a fabula segít megőrizni az értékek szerkezetét egy adott csoportban, narratíváján és üzenetén átadva a társadalomban várható viselkedési szokásokat.

Ilyen módon kielégíti a pillanat igényét - különösen a gyermekek esetében -, hogy megtanítsa a viselkedés viselkedését, valamint azt, hogy ugyanazon erkölcsi struktúra idővel fennmaradjon.

10 - Az erkölcs

Mint minden irodalmi szöveg, igyekszik üzenetet hagyni a közönség előtt. Mesék esetében ez az üzenet szinte mindig kifejezett és a történet végén egy rövid mondatban kerül bemutatásra a narratíván kívül, bár valószínűleg egyáltalán nem jelenik meg.

Ha ez lenne a helyzet, a mese erkölcsi meglehetősen nyilvánvaló és egyetemes. Az erkölcs az élet és viselkedés lecke, amelyet a történet kínál.

Az üzenet nyilvánvalóvá tétele révén a szerző elkerüli a leckének bármilyen más értelmezését. Aki elolvassa a mesét, ugyanazt az üzenetet fogja kapni.

Irodalom

1. Irodalmi eszközök. Az irodalmi kifejezések meghatározása és példái - Fable. Helyreállítva az literarydevices.net webhelyről.
2. Joshua Wimmer. Fable az irodalomban. com. Helyreállítva a study.com webhelyről.
3. Az Encyclopædia Britannica szerkesztői (1998). Mese. Encyclopædia Britannica. Encyclopædia Britannica, inc. Helyreállítva a britannica.com webhelyről.
4. Richard Nordquist (2017) Mik a mesék? - Meghatározás és példák. Helyreállítva a thinkco.com webhelyről.
5. A mese tulajdonságai. Helyreállítva a quizlet.com webhelyről.
6. Merriam Webster. A Fable meghatározása. Helyreállítva a merriam-webster.com webhelyről.
7. Lourdes Domenech, Ana Romeo. A fabula jellemzői. Nyelvi és irodalmi anyagok. Helyreállítva a materialsdelengua.org webhelyről.
8. Paredes Fernanda (2014). Mi az a Fable? - Meghatározás, jellemzők és típusok. Animált mesék. Helyreállítva a fabulasanimadas.com webhelyről.