LEÍRÓ MÓDSZER: JELLEMZŐK, SZAKASZOK ÉS PÉLDÁK - TUDOMÁNY - 2026

A leíró módszer az egyik olyan kvalitatív módszer, amelyet azokban a vizsgálatokban használnak, amelyek célja a népesség vagy az adott helyzet bizonyos jellemzőinek kiértékelése.

A leíró kutatás során, amint azt a neve is sugallja, a cél a változók sorozatának állapotának és / vagy viselkedésének leírása.

A leíró módszer a kutatót a tudományos módszer során vezet arra, hogy válaszokat keressen például: ki, mi, mikor, hol, miért.

A leírás a tanulmány tárgyának szisztematikus megfigyelését és a megfigyelt információk katalogizálását jelenti, hogy mások felhasználhassák és megismételhessék azokat.

Az ilyen típusú módszer célja pontos adatok előállítása, amelyeket például átlagok és statisztikai számítások során alkalmazni lehet, amelyek tükrözik a trendeket.

Általában ez a fajta tanulmány nyitja meg az utat az adott jelenség mélyebb és összetettebb tanulmányozására azáltal, hogy adatot szolgáltat annak formájáról és funkciójáról.

Hasonlóképpen, a kutatónak kísértése van, hogy okozati összefüggéseket állapítson meg a leíró tanulmányok eredményeivel, ami módszertani hibát jelent.

A leíró módszer jellemzése

A leíró módszer néhány legreprezentatívabb jellemzője a következő:

• Ez egy kvalitatív módszertant követ.
• Ez általában a tanulmány tárgyának első megközelítése, és új kutatások katalizátoraként működik.
• Ez lehetővé teszi sok pontos adat megszerzését a vizsgált tárgyról.
• Ez magában foglalja a gondos megfigyelést és a megfigyelt adatok hűséges nyilvántartását.
• Nem ismeri el általánosításokat vagy előrejelzéseket.
• Különböző technikákat és eszközöket használ az adatgyűjtéshez: interjúk, felmérések, dokumentáció, résztvevők megfigyelése stb.

A leíró módszer szakaszai

1 -A probléma azonosítása és körülhatárolása

Ez a vizsgálat első lépése. Arról a pillanatról szól, amikor eldönti, hogy mit kíván kivizsgálni, és milyen típusú kérdésekre fog válaszolni.

2-Az eszközök kidolgozása és felépítése

A vizsgálni kívánt adatok alapján ki kell választani az adatgyűjtés eszközét.

A folyamat ezt a szakaszát némi előrelátással kell végrehajtani, hogy megbizonyosodjon arról, hogy az eszközök megfelelőek-e a kívánt információk megszerzéséhez.

3-Megfigyelés és adat rögzítés

Ez egy kritikus pillanat a folyamatban, mivel magában foglalja a figyelmet a megfigyelt valóságra annak érdekében, hogy a lehető legtöbb részletet tudomásul vegyék.

Ideális esetben ez a megfigyelés nem változtathatja meg a vizsgált jelenség vagy helyzet természetes körülményeit.

4-Információk dekódolása és kategorizálása

A folyamat ezen pontján az észlelt adatokat valamilyen formátumban átírják és fontosságuk vagy jelentése szerint rendezik el.

Ilyen módon könnyebb lesz feldolgozni az információkat, ha nagy mennyiségekre vagy különféle kategóriákra lehet összetéveszteni.

5-elemzés

Miután az adatokat katalogizáltuk, ideje lesz értelmezni és elemezni a tanulmány tárgyát illetően.

Ennek az elemzésnek nem szabad megállapítania az okozati összefüggéseket, mivel a módszer jellege nem teszi lehetővé.

6-javaslatok

Ez az a folyamat pillanat, amikor az adott tárgy tárgyának vizsgálata következő lépéseit javasoljuk.

Az összegyűjtött információk alapján normális esetben új kérdések merülnek fel, és itt javasolják ezeknek a kérdéseknek a vizsgálatát.

Néhány példa a leíró módszerre

Esettanulmányok

Ez egy olyan típusú tanulmány, amelyben minden lehetséges információ összegyűjtésre kerül a meglévő helyzetre vonatkozóan, amikor az eszközöket vagy a kiválasztott technikát alkalmazzák.

Ha egyénről beszélünk, akkor azt tipikus karakternek tekintik, hogy később általánosításokat lehessen készíteni. Ebben az esetben információkat kell tartalmaznia az egyént körülvevő emberekről és eseményekről.

Ennek az információnak különféle forrásokból kell származnia; interjúk, felmérések, dokumentációs kutatások és fizikai és / vagy pszichológiai mérések.

Esettorozat

Ugyanaz az esettanulmány, amelyet több, hasonló jellemzőkkel bíró entitás vagy alany között végeztek, hogy egyetlen jelentést / jelentést készítsenek és a változók összefüggéseire vonatkozó vizsgálatokat tegyék lehetővé.

Prevalencia-vizsgálatok

Ezek egy bizonyos betegség prevalenciájának áttekintéséből állnak egy meghatározott földrajzi térségben egy adott időtartam alatt.

Ebben az értelemben a népesség egészségi állapotának leírásával ér véget.

Néprajz

Ez az emberek közvetlen, szoros tanulmányozása egy bizonyos ideig.

Általában hasonló jellemzőkkel bíró csoportokra, például etnikai hovatartozásra vagy szubkultúrákra alkalmazzák, hogy információkat szedjenek szokásaikról, rítusaikról és tulajdonságaikról.

A cél egy nagyon reális képet alkotni a vizsgált csoportról, így a kutató belép a csoportba, és részt vesz annak felhasználásában és szokásaiban.

Ez egy kvalitatív technika, amelynek célja csak egy valósághű és részletes "fénykép" készítése egy adott embercsoport működéséről.

Röviden: a vizsgálatokban alkalmazott leíró módszer nagy segítséget nyújt a tudományos kíváncsiság tárgyát képező tény vagy helyzet mélyebb megismerésében.

Szavazás

Strukturált kérdőívek, amelyek megkísérlik mélyebben leírni a vizsgált jelenséget egy adott pillanatban. A leírás elérése érdekében a felmérés célja az egyének gondolatainak, véleményeinek és érzéseinek a feltárása.

Ezeket meg lehet tenni e-mailben, telefonon vagy személyes interjúkon. A felmérésekhez statisztikailag reprezentatív mintákkal kell dolgozni.

Megfigyelés

A megfigyelési módszer alkalmazásakor fontos megjegyezni, hogy:

• Kötelező pontosan meghatározni a megfigyelési feltételeket.
• Rendszeres és objektív megfigyelésnek kell lennie.
• Szigorú nyilvántartást kell készítenie arról, amit megfigyelt.
• Nem szabad beavatkoznia a megfigyelt valóságba, hogy ne változtassa meg az adatokat.

Néhány, a leíró módszert alkalmazó vizsgálat lehet:

• Népszámlálás.
• Választás előtti szavazások.
• Munkahelyi éghajlati tanulmányok.
• A technika állása.

Az adatok kifejezése leíró tanulmányokban

A leíró módszerekkel összegyűjtött adatok kvalitatív és mennyiségi szempontból, külön-külön vagy együttesen fejezhetők ki.

A kvalitatív adatokat akkor kell használni, ha a jelenségek természetének vizsgálata a cél. Noha a mennyiségi adatok vonatkoznak a számítás vagy a mérés eredményeinek feltárására.

Irodalom

1. Acél, Angie (s / f). Leíró módszer. Helyreállítva: es.scripd.com
2. Cortese, Abel (s / f) Mik a leíró tanulmányok? Helyreállítva a következőből: technical-de-studies.org
3. Bruttó, Manuel (s / f). Tudjon meg többet 3 típusú kutatásról: leíró, feltáró és magyarázó. Helyreállítva: manuelgross.bligoo.com
4. Reid, Ari (s / f). Mi a leíró módszer jelentése a kutatásban? Fordította: Alejandro Moreno. Helyreállítva: ehowenespanol.com
5. Valencia Egyetem (s / f). Leíró statisztika. Mód. Helyreállítva: uv.es