- Alkatrészek
- Kor
- Kiképzés
- Előző munkatapasztalat
- Különleges készségek és képességek
- Fizikai állapot
- alkalmasság
- Személyiségjegyek
- Ellenjavallatok
- Folyamat
- fontosság
- Szakmai orientáció
- Példák
- Egy biológia oktató professziográfiai profilja
- Elméleti kompetencia
- Vizsgálati kompetencia
- Pedagógiai kompetencia
- Technológiai kompetencia
- Etikai kompetencia
- Intervenciós kompetencia
- Egy mexikói iskolaigazgató professziográfiai profilja
- Irodalom
A profesiografía egy olyan erőforrás, amely leírja azokat a kompetenciákat és készségeket, amelyekkel egy személynek meg kell felelnie az adott időbeosztáshoz. Általában ezt a humánerőforrás-területhez kapcsolódó szakember által készített grafikus ábrázolás segítségével hajtják végre.
Az előkészítés összetettsége miatt időnként pszichológusok, szakemberek és a társaság néhány fontos tagjának beavatkozását igényli. Ehhez hasonlóan felmérések és interjúk is támogatják, amelyek meghatározzák a munkakörökben teljesítendő követelményeket és az azokba illeszkedő személy típusát.
Aztán elmondhatjuk, hogy a profesiográfia olyan anyag, amelynek felépítése több fő alkotóelemtől függ, például a vállalkozás által tervezett állásra pályázó jellegétől, képzettségétől és életkorától.
Alkatrészek
A profesiográfia megvalósításának alapvető elemei a következők:
Kor
Figyelembe veszi azt a minimális és maximális életkorot, amelyet be akar állítani a beosztáshoz.
Kiképzés
Ez a szakasz azt a képzettséget veszi figyelembe, amelyet a pozícióra törekvő személynek meg kell lennie. Ide tartozik az alap- és középfok, az egyetemi és a speciális tanulmányok, valamint a műhelyek, oklevelek és tanfolyamok.
Előző munkatapasztalat
A munkakörök és a lehetséges múltbeli felelősségek leírása kapcsolódhat a kérdéses pozícióhoz.
Különleges készségek és képességek
A konkrét és alapvető eszközök, valamint az ismeretek kezelésével kapcsolatos.
Fizikai állapot
Magában foglalja az egészségi állapotot, a koordinációt, a motoros képességeket és bizonyos esetekben akár a fizikai megjelenést is.
alkalmasság
Lefedi az intelligenciát, az analitikai készségeket, a szóbeli és írásbeli kifejezést, valamint a matematikai érvelést.
Személyiségjegyek
Magában foglalja a vezetési, tervezési és szervezési képességeket, a társadalmi és egyéni fejlődést, az alkalmazkodóképességet, a felelősségvállalást, az elkötelezettséget és a munkához és a céghez való hozzáállást.
Ellenjavallatok
Bizonyos esetekben ez a szakasz szerepel a szakirodalomban, mivel rámutat arra, hogy mely figyelemfelhívások vonják ki az egyik jelöltet.
Ezen a ponton érdemes megemlíteni, hogy a vezetői és vezetői pozíciók szakirodalma magában foglalja az úgynevezett adminisztratív követelményeket is.
Ezekre a követelményekre van szükség a beosztottakért felelős pozíciókban, tehát ki kell értékelni a válságkezelést, az empátiát és az alkalmazottakkal szembeni megközelítést.
Folyamat
Általánosságban elmondható, hogy a profesiográfia megvalósítása többé-kevésbé egyszerű fázisból áll, amelyek a következők:
-A munka elemzése.
-Választás és tesztek előkészítése a munka felépítéséhez.
-Minta kiválasztása.
-A bevált tesztek végrehajtása.
- Az eredmények tanulmányozása.
-A profesiográfia kidolgozása.
Egyes szakemberek szerint a gyártási lépések általában egyszerűek. Szükség van azonban a vállalat tagjai közötti együttműködésre, a pszichológusoktól és az emberi erőforrás menedzsment felelőseitől kezdve a különböző területek munkavállalóitól.
Másrészt érzékeny és kényes anyag típusának tekintik, ezért a helyes tárolását javasoljuk annak érdekében, hogy elemezzük a munkához közvetlenül kapcsolódó emberek fejlődését és fejlődését.
fontosság
- Ez lehetővé teszi a műszaki, szakmai és személyes tulajdonságok meghatározását, amelyekkel a jelöltnek munkát keresnie kell.
-Mint a vállalat, ez az erőforrás lehetővé teszi a lehető legjobb tehetségek felismerését.
- Segít a minőségi és teljesítményszint kialakításában a vállalat minden területén.
-A humánerőforrás-szakemberek és a pszichológusok tapasztalataira támaszkodva egy átfogóbb és humanistabb jövőkép szerepel az üzleti üzleti modellben.
- Ez lehetővé teszi azon készségek felismerését, amelyeket később jobban ki lehet használni a vállalat számára.
- Alapvető fontosságú annak használata, különösen olyan környezetben, ahol promóció és képzés zajlik.
-Kérdezi a pozícióra törekvő emberek készségeinek és képességeinek helyes értékelését.
Szakmai orientáció
Ez a kifejezés a hallgató szakmai orientációjával függ össze annak a munkaterületnek a területén, amelynek részt venni kíván.
A szakmai orientáció a következő elemekből épül fel: a hallgató karrierjével kapcsolatos információk, álláskeresés, álláskeresés, jövőbeli projektek, személyes és szakmai törekvések, társadalmi-gazdasági környezet és a munka fő helyeinek földrajzi elhelyezkedése a szakma.
További lényeges szempontok a következők:
-A különféle szakmák kapcsolata egymással. Ez arra törekszik, hogy tudatosítsa a hallgatókat a többi létező szakmáról és karriertől, amelyek kapcsolódnak a számukra érdeklődő szakmákhoz és pályákhoz.
-A felsőoktatás oktatásának helyzete, amelyet a hallgató kap.
- A szóban forgó verseny teljesítésével elérhető eszközök ismertetése.
Példák
Egy biológia oktató professziográfiai profilja
Ennek a szakembernek hat alapvető kompetenciának kell megfelelnie:
Elméleti kompetencia
Ez egy adott terület információinak és koncepcióinak elsajátításából áll.
Vizsgálati kompetencia
Olyan módszerek és források keresésére utal, amelyek lehetővé teszik a hallgatók számára, hogy kölcsönhatásba lépjenek a tárgyhoz kapcsolódó különféle pontokkal.
Pedagógiai kompetencia
Készségek összefoglalása az osztályok elvégzéséhez, az értékelések és más kapcsolódó dinamikák fejlesztése a gazdagító tanulási folyamat garantálása érdekében.
Technológiai kompetencia
Képesség megismerni a különféle technológiai eszközöket adminisztratív munkák elvégzésekor és osztályok tanításakor.
Etikai kompetencia
Tiszteletben tartják a hivatásukat és a felelősségüket érintő szakmai értékeket.
Intervenciós kompetencia
Ez kapcsolódik az új oktatási modellhez, amely arra törekszik, hogy a tanárok aktívabban vegyenek részt a hallgatók életében, hogy segítsék nekik az integrált polgárokat.
Egy mexikói iskolaigazgató professziográfiai profilja
-Pozíció: rendező.
-Leírás: az intézmény törvényes képviselete, valamint a campuson végzett tevékenységek tervezése és felügyelete. Ezenkívül állapítson meg ütemterveket és akadémiai terheket a tanárok és tanárok számára.
- Tanulmányok: az oktatás mester- vagy doktori szintje szükséges.
-Munka tapasztalat: legalább két év.
-Pszichológiai igények: vezetés, rend, elkötelezettség, felelősség, pontosság és csapatmunkára való képesség.
Irodalom
- A feladatok elemzése és leírása: elmélet, módszerek és gyakorlatok. (Sf). A Google Könyvekben. Visszakeresve: 2018. június 12-én. A Google Könyvek webhelyen, a books.google.com.pe oldalon.
- A szakmai profil kompetenciák szerint: pillantás a biológiai és az egészségtudományból. (2012). A CUCS-ben. Beérkezett: 2018. június 12., A CUCS de cucs.udg.mx.-ban.
- A szakmai profil elkészítése. (Sf). Az információs műveltségben. Visszakeresve: 2018. június 12-én. Az Alfared.org oldalán az informatikai írástudás.
- A profesiográfia etiológiája. (Sf). Az etimológiákban. Visszakeresve: 2018. június 12-én. Az etimologies.dechile.net etimológiáiban.
- Reyes Pérez, María de Lourdes. "Szakmai útmutatás". (Sf). A CVOnline-nál. Visszakeresve: 2018. június 12-én. A CVOnline-ban, a cvonline.uaeh.edu.mx oldalon.
- Profesiography. (Sf). A szószedetben. Visszakeresve: 2018. június 12-én. A glossaries.servidor-alicante.com szószedetében.