- A vezetőképes érvelés fogalma és fontossága
- Példák a vezető érvekre
- 1. példa
- 2. példa
- 3. példa
- 4. példa
- 5. példa
- 6. példa
- 7. példa
- 8. példa
- 9. példa
- 10. példa
- Érdekes témák
- Irodalom
A vezető érv egy olyan lista vagy javaslatok vagy indokok halmaza, amelyeket függetlennek nevezett helyiségeknek hívnak, és amelyek végső következtetést kínálnak. Például: a televízió drága (1. tétele), rossz véleményekkel rendelkezik (2. tétele), csak 6 hónapos garanciával rendelkezik (4. tétele), ezt a televíziót nem fogom megvásárolni (következtetés).
Az érv ezután egy vagy több helyiségből és következtetésből áll. A helyszínek olyan állítások, amelyeket az érvek érvényes megalapozottságának bemutatásaként mutatnak be, vagyis úgy kell tekinteni, hogy azoknak a következtetéseknek, amelyek megpróbálják bizonyítani a feltételezéseket, igaz.
Vezető érvként a feltételezések külön érvényesek, és így a következtetés kedvező. Nem szükséges, hogy egymással kapcsolatban legyenek, vagy egymással össze legyenek kapcsolva, tehát mondják, hogy konvergensek.
Valójában, még ha egy vagy több helyiséget eltávolítanának is, ez nem befolyásolja a többiek relevanciáját, és a következtetés ugyanaz lenne.
Az érvelés feltételezése lehet igaz, hamis vagy ellentmondásos. Konkrétan, a vezető érvek magukban foglalhatják "ellenhelyeket", vagyis olyan negatív tényezőket, amelyek bizonyítékot szolgáltatnak a következtetés ellen; mindennapi szempontból ezek lennének a fent említett lista "hátrányai".
Ezekben az esetekben ahhoz, hogy elfogadhassuk vagy elfogadhassuk egy érv következtetéseit ezekkel a jellemzőkkel, meg kell vizsgálni, mennyire jelentõsek a támogató és az ellenvetõ indokok.
Érdekes lehet 20 érv példáját látni a hatóságtól.
A vezetőképes érvelés fogalma és fontossága
A vezető érvelés fogalmát széles körben használják a logikai érvelés területén.
Nagyon népszerű példa erre az érvek és hátrányok listája, amelyet sokszor használnak egy adott témára vonatkozó döntés meghozatalához, azaz egy sor helyiséget hoznak létre a következtetés eléréséhez.
A vezetőképes érvek elősegítik a kritikus gondolkodás kialakulását, mivel arra készteti az embert, hogy mindegyik helyzetet vagy indokot megvizsgálja, figyelembe véve mindegyik súlyát, jelentőségét vagy valódiságát, és maguk számára kialakít egy olyan véleményt, amely egybeeshet vagy nem felel meg a következtetésnek. emelt.
Ezért mondják, hogy a vezető érvelés nem döntő, mivel logikai szempontból érvényes, vagy nem.
Példák a vezető érvekre
1. példa
1. feltevés: Los Angeles tiszta város.
2. feltevés: A Los Angelesben élni nem túl drága.
3. feltevés: Ismerek néhány embert, akik Los Angelesben élnek.
4. feltevés: Jó tömegközlekedési rendszerek működnek Los Angelesben.
Következtetés: Los Angelesbe költözöm.
2. példa
1. tételt: Holnap valószínűleg esik az eső.
2. feltevés: Az ég ma felhős.
3. feltevés: Az időjárási csatorna szerint 50% esély van arra, hogy holnap esik.
Következtetés: Holnap esik.
3. példa
1. feltevés: A „Harry Potter” saga érdekes történetet mond.
2. előfeltétel: A „Harry Potter” saga számos titokzatos szereplőt tartalmaz.
3. előfeltétel: A „Harry Potter” könyvek jó módszer a gyermekek érdeklődésére az olvasás iránt.
4. feltevés: A "Harry Potter" története pozitív szempontokat és emberi értékeket mutat.
Következtetés: A "Harry Potter" saga jó a fiatalok számára.
4. példa
1. ellenfeltevés: A légi utazás fizikailag kimerítő.
2. ellenfeltétel: A légi utazás viszonylag drága.
3. ellenfeltevés: A repülőterek nem mindig küldik el helyesen a poggyászot.
1. feltevés: A légi utazás gyors.
2. feltevés: Nagyon fáradt vagyok és aludni tudok a gépen.
3. feltevés: A cég, melyben dolgozom, később megtéríti a költségeimet.
Következtetés: Nem megfelelő vonattal utazni a konferenciára légi úton.
5. példa
1. feltevés: Ő mindig tisztában van vele.
2. feltevés: Amikor nincs a városban, nyugtalan.
3. előfeltétel: Amikor csak lehetséges, megemlíti a nevét a beszélgetésben.
4. feltevés: A múltban senki sem foglalkoztatta így a figyelmét.
Következtetés: Ő szerelmes benne.
6. példa
1. feltevés: Először is, a hazugság csak ideiglenes. Most elmondja a gyerekeknek a Mikulásról, de akkor elmondja nekik az igazat. A csalódás nem örökké.
2. feltevés: A csalódás enyhe. Nem vesz valamit hamisnak, és azt mondja, hogy igaz, akkor vesz valamit, ami fikció, és azt mondja, hogy igaz, egy kisebb torzítás. Ez azt jelenti, hogy az illúzió elvesztése simább. Amikor gyermekek felnőnek, nem veszítik el teljesen a Mikulást, csak másképp gondolkodnak róla.
3. feltevés: Végül, a csalódás jó a gyermekek számára. A Mikulásba vetett varázst és érzelmeket hoz a karácsonyra, annál nagyobb az illúzió, az öröm jobban definiálható.
Következtetés: Általában a Mikulás hazugsága fehér hazugság.
Ebben az érvben megfigyelhető, hogy az egyes tételek függetlenek egymástól, és kényszerítő indokot ad arra a következtetésre, hogy rendben van a szülőknek, hogy gyermekeiket Mikulásról tanítsák.
7. példa
1. feltevés: Harry Windsorban (Ontario) született.
2. feltevés: Harry Ontario lakosa.
Következtetés: Harry kanadai.
8. példa
1. feltevés: Luisa nagyon szervezett, intelligens és pontos tanuló.
2. előfeltétel: Luisa jól megbukik osztálytársaival és nagyon népszerű.
3. ellenfeltevés: Noha Luisa még soha nem volt az osztály képviselője, és nem ismeri jól a funkcióit, önmagában jó teljesítményt nyújtana.
Következtetés: Luisa kell a szoba delegálta.
9. példa
1. feltevés: John jó a matematikában.
2. feltevés: Juan apja és két unokatestvére mérnökök.
3. feltevés: Juan szereti tudni, hogyan működnek az elektronikus eszközök.
4. feltevés: Juan fegyelmezett fiatal férfi.
Következtetés: Juannak mérnököt kell tanulnia.
10. példa
1. feltevés: Nincs mást tennie ma.
2. feltevés: Anyád kérdezte tőled a múlt héten, te pedig nem.
3. feltevés: Anyád nem szabad súlyozni egészségi állapotát.
Következtetés: Kísérjetek anyját a szupermarketbe, hogy segítsen neki a táskákkal.
Az érveket általában nem listaként, hanem folyamatos szövegként nyújtják be. A részletesebb elemzés céljából egymástól független mondatokra oszlanak.
A vezetőképes érveket általában olyan gyakorlati kérdésekben használják, amelyekben számos független tényező befolyásolja a döntést, bár ezeket a viselkedésről, a történelmi eseményekről és az irodalmi szövegekről folytatott viták során is használják.
Érdekes témák
Valószínű érv.
Induktív érv.
Deduktív érv.
Analóg érv.
A hatóságok érve
Csábító érv.
Irodalom
- 2 példa a vezető érvekre. Helyreállítva: brainly.lat.
- Helyreállítva: iep.utm.edu.
- Bassam, G. és mtsai. (2011). Kritikus gondolkodás: A hallgató bevezetése. New York, Mc Graw-Hill.
- Vezető érvek. Helyreállítva: ojs.uwindsor.ca.
- Értékelés, vezető érv (első minta). Helyreállítva: humanidades.cosdac.sems.gob.mx.
- Govier T. (2010). Az érv gyakorlati vizsgálata. Wadsworth, Cengage Lerning.
- Hitchcock, D. (2017). Az érvelésről és az érvelésről: esszék az informális logikában és a kritikus gondolkodásról. Svájc, a Springer International Publishing.