A GYERMEKEK ÉS AZ OSZTÁLYTERMI VISELKEDÉSPROBLÉMÁK, HOGYAN KEZELJÜK ŐKET? - ECONOMÍA - 2026

A viselkedési problémákat az osztályban általános iskolás gyermekek, óvodai és általában gyermekkorban esedékes sok esetben a gyermekek nagyobb figyelmet kap - és több reforzamiento-, ha rosszul viselkednek, mikor járnak megfelelően.

Ahhoz, hogy a gyermekek és serdülők pszichopedagógiai kezelése sikeres legyen, a szülőknek teljes mértékben be kell vonulniuk ezen viselkedésmódosításba, mivel a gyermekek a helyzetük szerint viselkednek.

A gyermekek leggyakoribb viselkedési problémái

1-hiszti

Ez egy nagyon gyakori probléma a gyermekek körében, amelyet bizonyosan számos alkalommal tapasztalt.

A gyermekek zúzódása, a túlzott és hirtelen sikoltozás és sírás kellemetlenséget okoz a szülők számára, és sok esetben a gyermekeknek sikerül megszabadulniuk az ilyen módon történő fellépéstől.

A normális körülmények között akkor tekintik, ha 2 és 3 év között manifesztálódnak, idősebb korban ritkábban.

Még idegesítőbb a szülők számára, ha zsúfoltság zajlik zsúfolt helyeken - például egy étteremben, egy bevásárlóközpontban, egy szupermarketben -, stb., Mivel ezek bosszantják a környező embereket.

Ezekben az alkalmakban a szülők sokkal nagyobb valószínűséggel engedelmeskednek a gyermekek kéréseinek, hogy elkerüljék a még nagyobb érzékenységet, és nyilvánosságra hozzák őket.

Hogyan lehet megoldani őket?

Ha csökkenteni kívánja a tartályok számát, akkor kövesse az alábbi utasításokat a gyermek viselkedésének megváltoztatásához.

Kioltási technika

Mindenekelőtt tudnia kell, hogy ezekben az esetekben a legelőnyösebb dolog az, ha visszavonja a figyelmét gyermekétől.

Ezt "kihalási technikának" nevezik, mivel a cél a kiskorú bizonyos magatartásának megsemmisítése vagy megszüntetése. Ennek a technikának a végrehajtásához hajlandónak elviselni a még nagyobb tantrumok első pillanatát.

Gondolj arra, hogy gyermeke hozzászok néhány perc múlva, hogy megszabaduljon tőle, tehát ha órákat töltene anélkül, hogy vele foglalkozna, akkor az úgynevezett „kihalás kitörése” lesz.

Magyarázza el a következményeket

Fontos az is, hogy kezdje azzal, hogy világosan elmagyarázza gyermekének, hogy mi fog történni mostantól, és ez így járna (ha 6 éves):

„Nos, már 6 éves vagy és nagyfiú vagy, így mostantól nem veszek részt veled, amikor sikoltozni, sírni vagy rúgni. Ha akar valamit, akkor azt kell kérnie és beszélnie kell úgy, mint egy 6 éves ”.

Ha a gyermek figyelmes volt és meghallgatta magyarázatait, képesek lesznek megérteni azt. Ezért ne ismételje meg az utasításokat újra és újra - mivel ily módon odafigyelne rá.

A gyermek kezdetben azt gondolhatja, hogy valamikor megadja magát, és ez kimeríti a türelmét, ahogy más alkalmakkor is történt. Ezért ahhoz, hogy komolyan vegye az utasításokat, fontos, hogy mutassa meg neki, hogy nem fog megtörténni, hogy nem fog vele részt venni vele, függetlenül attól, hogy kiabál.

Ha tantrumai az utcán, az iskolába vezető úton fordulnak elő, egyszerűen csak fogja meg a kezét, és kíséri a központba, anélkül, hogy reagálna hozzáállására.

Ne kiabálj és ne veszítsd el a helyzet irányítását. Legyen nyugodt, és légy összhangban a magyarázattal, amelyet gyermekének adott. Abban a pillanatban, amikor megnyugszik, és elkezdi nyugodtan beszélni, vele foglalkozik és megerősíti ezt a viselkedést.

2-Agresszió és kihívást jelentő viselkedés

Azok a gyermekek, akik állandóan agresszív viselkedést mutatnak, gyakran sok kellemetlenséget okoznak a szüleiknek, mivel úgy érzik, hogy nem tudják uralni a gyermeket, és nem tudják ellenőrizni viselkedésüket.

Ahogyan Javier Urra, a „Kis diktátor” könyv szerzője állítja, ezek olyan gyermekek, akik „nem tolerálják a kudarcokat, nem fogadják el a csalódást. Másokért hibáztatják tetteik következményeit ”stb.

Ezek a gyermekek apránként átveszik az irányítást a körülöttük lévő emberek felett, és azt csinálják, amit akarnak, és garantálják, hogy szüleik nem bántják őket. Mint láthatja, ez egy olyan probléma, amely az idő múlásával egyre súlyosbodik, ezért a lehető leghamarabb kezelni kell.

Hogyan kerüljük el a kihívást jelentő viselkedést?

Minél fiatalabb a gyermek, annál formáltabb és könnyebb lesz véget vetni ennek a problémának. Ezért, ha gyermeke agresszív hozzáállással rendelkezik, mint például az, amit leírtunk, akkor a következő módszereket kell végrehajtania:

• Tanulja meg nem. Még akkor is, ha fenyeget, sért vagy támad téged, fenn kell tartania a testtartását, és rá kell mutatnia rá, hogy nem engedelmeskedni fog, ha így viselkedik. Légy határozott, és ne hagyja , hogy megszabaduljon ettől a viselkedéstől.
• Soha ne használjon fizikai büntetést. Ez a fajta büntetés általában nem működik, és csak az okozza, hogy frusztráltak és más emberek vagy tárgyak ellen erőszakot alkalmaznak.
• Keressen erőszakos figurákat körülötte: A gyermekek nagyon érzékenyek a környezetre, amelyben találják magukat. Gyakran azoknak a gyerekeknek, akik agresszív viselkedést mutatnak, vannak olyan barátai, akik ugyanúgy viselkednek.

Javasoljuk, hogy ellenőrizze azokat a gyermekeket, akikkel gyermeke kölcsönhatásba lép, és hagyja, hogy szükség esetén kevesebb időt töltsön velük.

Itt is hangsúlyoznia kell a sorozatokat, filmeket vagy videojátékokat, amelyek iránt érdeklődik gyermeke. A média előmozdíthatja az erőszakos magatartást.

3-WC kezelési problémák

A WC-képzés megszerzése különböző életkorban történik, az érintett gyermektől függően. Általában ezek az életkorok 2 és 6 év között vannak, először a kakas ellenőrzése és később a vizelet ellenőrzése.

A gyerekek napközben ellenőrzik a pisilésüket, de éjszaka visszatartási problémákkal rendelkeznek, egész élet későbbi szakaszáig. Ha gyermekének nehézségei vannak a WC-vel való képzés kapcsán, akkor az első dolog, amit meg kell tennie, forduljon szakemberhez, aki kizárja a fiziológiai problémákat.

Hogyan lehet megoldani?

Gyakori hiba, hogy megkíséreljük megkezdeni a pszichoterápiát anélkül, hogy előtte megnéznék orvosát. Az orvosi problémák kizárása esetén többféle módszer is elindítható:

Módosítsa a nappali és az éjszakai szokásokat. Ha gyermeke nem tudja ellenőrizni pisilését éjjel, megváltoztathatja néhány rutinját, például elkerülheti a túlzott ivást vacsora után vagy felébresztheti őt abban az időben, amikor az inkontinencia-epizód általában megtörténik.

Ha felébreszti 10-15 perccel azelőtt, hogy pisil az ágyra, akkor mehet a fürdőszobába, és megakadályozza, hogy ez megtörténjen.

Túlkorrekciós technika pozitív gyakorlaton keresztül. Ez egy olyan technika, amelyben a gyermeket megtanítják a nem megfelelő cselekedet által okozott károk orvoslására. Ebben az esetben az inkontinencia-epizód után a gyermeket fel kell utasítani, hogy cserélje le az ágyneműt, mossa le magát és cserélje pizsamát.

Pee-stop technika. Bár több nehézséget okoz, mivel egy gépet otthon kell telepíteni, hatékonyságát széles körben demonstrálták. Ez a technika

riasztás hallgatásáról szól, amikor észlelik, hogy a kiskorú nedvesíti az ágyat.

Ezért a gyermek felébred, és az epizód megszakítható, és megakadályozható az inkontinencia. Ezt a módszert javasoljuk, ha gyermeke gyakran inkontinenciája van (szakemberrel konzultálva).

4 - Alacsony motiváció a tanulásra

Bizonyára csalódást tapasztalt a gyermeke miatt, mert nem töltöttek annyi időt a tanuláshoz, mint szeretné.

Sok szülő ma hasonlóan érzi magát, mivel egy nagyon versenyképes társadalomban élünk, amely nagy jelentőséget tulajdonít az akadémiai eredményeknek - az erőfeszítések rovására.

Egy másik gyakori probléma az a gondolkodás, hogy a gyermekeket nem szabad jutalmazni a kötelességük elvégzéséért, mivel ezt a „zsarolás” egyik formájának tekintik.

Ne feledje azonban, hogy a gyerekek még nem értik a tanulás fontosságát, így nem lesz motiválva, ha rövid távon nem kapnak díjat vagy jutalmat.

Hogyan lehet javítani a motivációt?

Ha növeli a gyermeke tanulási motivációját, hozzon létre vele napi, heti és negyedéves jutalmakat.

Például: „Ha napi 2 órát szentel házi feladatnak, akkor a következők közül választhat:

• Menj ki a kerékpárral 45 perc alatt.
• TV-t néz 30 percig.
• Játsszon a számítógéppel 30 percig.
• Válasszon vacsorát ”.

Ahogy a példában látható, különféle díjakat kínálnak a telítettség elkerülése érdekében. Fontos az is, hogy a tevékenység időpontját korábban meghatározzuk, hogy ne zavarjanak vagy ne ütközzenek az odaítélés megszakításakor.

Ahogyan a negyedéves díjakat megteheti, amelyekben kirándulásokat, szórakoztató parkok látogatását, hétvégi kirándulásokat kínálhat gyermekeinek. Itt az a fontos, hogy alkalmazkodjanak érdeklődésükhöz és megtalálják a módját a tanulmányi erőfeszítéseik megerősítésére.

Ily módon, ahogy a felnőttek egy gazdasági megerősítést - fizetést - szereznek, a gyerekek azon törekednek, hogy megkapják azt, ami érdekli őket.

5-Félesség és bizonytalanság

A gyermekek szégyenképessége nem okoz annyira aggodalmat a szüleik számára, mint a fentebb leírt problémák, mivel ezek nem változtatják meg a család dinamikáját, és általában nem okozzák a konfliktusokat.

Valójában sok gyermeket fiatalonként félénknek minősítettek, és erre a problémára nem fordítottak figyelmet.

Manapság egyre növekszik az érdeklődés az ilyen típusú gyermekek iránt, mivel bebizonyosodott, hogy a megfelelő szociális készségekkel rendelkező gyermekek jobb tudományos, társadalmi és családi fejlődéssel járnak.

Hogyan lehet megoldani?

Íme néhány konkrét tipp, amelyet alkalmazhat, ha gyermeke különösen szégyenlős, és úgy gondolja, hogy kapcsolatproblémákat okozhat másokkal:

Mutasd meg neki, hogyan kell viselkedni mások körül. Használjon speciális utasításokat, például „köszönjön azoknak a gyerekeknek és kérdezd meg, hogy tudsz-e velük játszani”, és ne adj általános és nem konkrét útmutatásokat.

Légy példakép. Ha azt akarja, hogy gyermeke másokkal nyíltabban viselkedjen, akkor járjon el ugyanaz, ha elé áll.

Üdvözölje azoknak a létesítményeknek az embereit, ahol járt, kis beszélgetéseket folytatjon a szomszédokkal és ismerősökkel, stb. Ez elősegíti gyermekének,

hogy megfelelő példaképe legyen.

Ne hasonlítsa össze más gyermekekkel. Az összehasonlítások alacsonyabb szintűnek érzik magukat a gyermekénél, ezért nem szabad elmondani az alábbiakat: "nézd meg, milyen jól viselkedik ez a gyermek".

Ha azt akarja, hogy utánozza más társaságú gyermekek viselkedését, próbálja meg dicsérni őket, mondván: "milyen kedves, milyen kedves az a gyermek, aki eljött hozzánk üdvözölni." Ily módon nem azt mondja meg a gyermekének, hogy mennyire rosszul viszonyul, hanem azt, hogy valaki más milyen jól.

Megerősíti a bemutatott előrelépéseket, még ha kicsik is is. Ez a félénkség problémája időt és elkötelezettséget igényel, hogy észrevegye a jelentős hatásokat.

Először ösztönözze őket, hogy végezzenek egyszerű viselkedést, például búcsút mutassanak másoknak, vagy mondjanak jó reggelt, amikor megérkeznek egy helyre.

Erősítse meg ezt a viselkedést azáltal, hogy elmondja neki, mennyire jól teljesített, és ne nyomja rá, amikor látja, hogy egy adott helyzetben kényelmetlenül érzi magát. Lassan, akkor maga is igényesebb lesz a magatartásában, amelyet tőle kér, mint például azt mondani neki, hogy kérje a pincértől a kívánt szódát.

Ne felejtse el, hogy nagyon fontos, hogy megfelelő figyelmet szenteljen gyermekeinek és viselkedésüknek, mivel minél hamarabb felfedezik a problémát, annál könnyebben orvosolható.

Irodalom

1. Caraveo-Anduaga, JJ, Colmenares-Bermúdez, E., és Martínez-Vélez, NA (2002). Mexikóváros gyermekeinek és serdülõinek a mentálhigiénés tünetei, észlelése és igénye. Mexikói Közegészségügy, 44 (6), 492–498.
2. Eastman, M. és Rozen, SC (2000). Dühök és tantrumok: tippek a családi harmónia eléréséhez.
3. Fernández, LR, és Armentia, SLL (2006). Éjszakai enurézis Gyermekgyógyászati ​​nefrológia, V Garcia Nieto, F Santos Rodríguez, B Rodríguez-Iturbe, 2. kiadás. Orvosi osztályterem, 619-29.
4. Juan Urra. A kis diktátor. Ha a szülők áldozatok.
5. Olivares, J., Rosa, AI, Piqueras, JA, Sánchez-Meca, J., Méndez, X., és García-López, LJ (2002). Félénység és társadalmi fóbia gyermekek és serdülőknél: kialakulóban lévő terület. Viselkedési pszichológia, 523-542.
6. Pernasa, PD és de Lunab, CB (2005). Tantrumok gyermekkorban: mik ezek és hogyan tanácsot adhat a szülőknek. Journal of Primary Care Pediatrics, 7 (25).