4 DOKUMENTÁCIÓS ÉS HELYSZÍNI KUTATÁSI ESZKÖZÖK - TUDOMÁNY - 2026

A tudósok és kutatók által leginkább használt dokumentum- és terepi kutatási eszközök a kérdőívek, interjúk, megfigyelések és dokumentumok összeállítása.

A helyes választáshoz a kutatónak kérdéseket kell feltennie, például: „milyen típusú adatokat kíván szerezni a probléma megoldására: számszerűsíthető vagy nem számszerűsíthető?”, „Hol vannak az adatok fejlesztéséhez szükségesek a nyomozás? ”, többek között.

Ha a kutató minőségi adatokat kíván szerezni, akkor a leíró kérdőívek alkalmazását választja. Ha a kvalitatív adatokra van szükséged, akkor interjút vagy kvalitatív kérdőíveket részesítenek előnyben.

Ha az adatok csak akkor állnak rendelkezésre, ahol az események bekövetkeznek, akkor a terepi megfigyelésre kerül sor. Ellenkezőleg, ha az adatokat írásbeli vagy audiovizuális forrásokban vették fel, akkor a dokumentumkészítés megvalósítható.

Ezeket az eszközöket a kutatás során kidolgozott hipotézisek, valamint a változókat és mutatókat figyelembe véve alkalmazzák, amelyek befolyásolhatják ezt a hipotézist.

A fő adatgyűjtő eszközök listája

1- Kérdőív

A kérdőív adatgyűjtő eszköz, amely lehetővé teszi információk gyűjtését olyan kérdések sorozatából, amelyeket az objektumnak meg kell válaszolnia.

Ez az eszköz általában akkor előnyös, ha a vizsgálandó minta nagy, mivel több kérdőív is alkalmazható egyszerre.

A kérdőívek kétféle kérdésből állhatnak: nyitott és zárt. A nyitottak azok, amelyek nem kínálnak lehetőségeket, de lehetővé teszik a válaszadó számára, hogy szabadon válaszoljon. Ezeket a kvalitatív kérdőíveket használják.

Másrészről, zárt válaszokban a kutató szokásos válaszsorozatot hoz létre, és lehetőséget ad a válaszadónak annak kiválasztására. Ezeket leíró kérdőívekben használják.

2- Interjú

Az interjút gyakran használják kvalitatív kutatásokban, például dokumentumfilmekben. Az újságírók és a pszichológusok gyakran ezt a módszert használják adatgyűjtéshez.

Egyes kutatók inkább az interjút részesítik előnyben a kérdőívekkel szemben, mivel ez gyorsabb választ ad.

Az interjú strukturált, strukturálatlan, fókuszált és klinikai jellegű.

Strukturált interjú

Ez az, amely a kutató által korábban kialakított formátumot követi. Vezető kérdések sorát készítik el, amelyek célja a beszélgetés irányítása.

Strukturálatlan vagy strukturálatlan interjú

Ebben a kutató nem készít kérdéseket, hanem többé-kevésbé informális beszélgetést folytat a tárgyal.

A társadalomtudományban és a pszichiátriában az ilyen típusú interjúkat általában a tanulmány tárgyának véleményének megismerésére alkalmazzák.

Fókuszált interjú

Ez egy strukturált interjú típusa. Ebben a kérdésben az összes kérdés ugyanarra a témára összpontosít.

Klinikai interjú

Az ilyen típusú interjúkat az orvostudományban, különösen a pszichiátriában használják. Alkalmazásával arra törekszünk, hogy meghatározzuk a tárgy által elszenvedett tüneteket és meghatározzuk a viselkedési mintákat.

3- Megfigyelés

A megfigyelés az egyik olyan adatgyűjtési eszköz, amelyet a tudományos környezetben előnyben részesítenek. Mindenekelőtt a társadalomtudományokban, például az antropológiában és a pszichológiában alkalmazzák.

Ez lehetővé teszi a kérdéses tárgy szoros vizsgálatát, közvetítők nélkül, amelyek zavarhatják a kapott eredményeket.

Ennek az eszköznek a felhasználása nem csupán a történés megfigyelését foglalja magában, hanem a gyűjtött információk elemzését, szintetizálását és feldolgozását is.

A kutató a következő adatokat rögzítheti:

- Notebookok, amelyek meglehetősen informális nyilvántartások, ahol rögzítik azokat az elemeket, amelyeket a megfigyelő relevánsnak tart.

- A naplók, amelyek hivatalosabbak, mint az előzőek. Itt a kutató szisztematikusan állítja be megfigyeléseit, figyelembe véve az időt és a dátumot.

- Felvevőkészülékek, például mobiltelefonok, audio- és videokamerák, amelyek a technológiai fejlődésnek köszönhetően népszerűvé váltak.

- Fényképek.

Különböző típusú megfigyelések léteznek, amelyek közül a közvetlen és a közvetett megfigyelés különbözik egymástól.

Közvetlen megfigyelés

A közvetlen megfigyelés akkor fordul elő, amikor a kutató ugyanabban a fizikai térben van, mint a tárgy. A megfigyelő azonban nem zavarhatja a tárgy fejlődését. Ha ez megtörténik, a kapott eredmények nem lesznek érvényesek.

A közvetlen megfigyelés lehet rejtett vagy nyílt. Rejtett, ha az objektum nem tudja, hogy figyeli.

A maga részéről ez akkor nyilvánvaló, amikor az objektum tudatában van annak, hogy figyelik. Ezt a módszert általában nem alkalmazzák, mivel előfordulhat a Hawthrone hatás. Ez azt jelenti, hogy az egyén viselkedése megváltozik, amikor tudják, hogy látják.

A közvetlen megfigyelés altípusa a résztvevő megfigyelés. Ebben a kutató a tárgyakkal él, hogy mélyebben megismerje kultúráját, hagyományait és szokásait.

Ebben az értelemben a résztvevők megfigyelése általában olyan kutatásban fordul elő, amelyben szükség van a jelenséggel való interakcióra, például etnológiai kutatás.

Közvetett megfigyelés

Közvetett megfigyelés során a kutató másodlagos forrásokhoz fordul, hogy megfigyelje a tanulmány tárgyát: felvételek, naplók, fényképek, jelentések, egyéb vizsgálatok, többek között. Ez azt jelenti, hogy a megfigyelő függ a korábban elvégzett vizsgálatoktól.

4- Dokumentumfilmek összeállítása

A dokumentumkészítés olyan módszer, amelyet bármilyen típusú kutatásban alkalmaznak, függetlenül attól, hogy kvalitatív vagy kvantitatív, dokumentációs vagy terepi.

Ennek oka az, hogy a tudományos módszer keretében kidolgozott vizsgálatok elméleti keretből állnak. Ebben a térben bemutatjuk az elvégzendő tanulmányt alátámasztó összes információt: elméletek, előzmények, fontos fogalmak, többek között.

A dokumentumkészítés általában másodlagos forrásokhoz kapcsolódik, amelyek lehetnek:

- Újságok, folyóiratok, újságok és egyéb rendszeres kiadványok esetében.

- Bibliográfiai adatok, ha az információkat könyvekről és nyomtatott dokumentumokból nyerik.

- Kartográfiai, amikor az adatokat térképekből és táblázatokból nyerik be. A terepi vizsgálatok gyakran ezekre a forrásokra támaszkodnak.

- Audiovizuális, ha a felvételeket rögzítették.

- Fényképészeti, ha a fényképektől információkat szereznek.

Irodalom

1. Adatgyűjtés. Visszakeresve: 2017. december 8-án, a wikipedia.org webhelyről
2. Adatgyűjtő eszköz. Visszakeresve: 2017. december 8-án, az egavet.eu -ról
3. Adatgyűjtő eszköz. Beolvasva 2017. december 8-án, a law.cornell.edu webhelyről
4. Adatgyűjtő eszközök. Visszakeresve: 2017. december 8-án, az sr.ithaka.org webhelyről
5. Az adatgyűjtés módszerei. Letöltve 2017. december 8-án, a slideshare.net webhelyről
6. Kutatási eszközök az adatgyűjtéshez. Visszakeresve: 2017. december 8-án, a campues.educadium.com webhelyről
7. Minőségi adatgyűjtés. Visszakeresve: 2017. december 8-án, az atlasti.com-tól