8 A KÖZÉPKOR HOZZÁJÁRULÁSA AZ EMBERISÉGHEZ - TÖRTÉNELEM - 2026

A középkornak az emberiséghez való hozzájárulása között emelje ki az építészet, a kastélyok és erődítmények építését, a szakmák, egyetemek vagy találmányok, például a tinta, a számszeríj vagy az óra fejlesztését.

A középkor az a történelmi időszak, amelyet Európában az 5. század végétől (konkrétan a Római Birodalom szétesésekor a 476. évtől kezdődően) lehetett volna létrehozni, és a 15. században ér véget az európaiak érkezése az amerikai területre.

Vannak olyan bibliográfiák, amelyek jelzik ennek a szakasznak a végét 1453-ban, a bizánci birodalom bukásával, amely megegyezik a nyomdának a találmánya és a 100 éves háború vége napjával.

Sokan voltak annak a hosszú időszaknak a találmányai, amelyeket az emberiséghez való hozzájárulásnak lehet tekinteni az emberi élet különböző területein.

Kiemelkedő középkori hozzájárulások

Építészet

A házépítés területén mind az ácsok, mind a kőművesek empirikusan követik tudásukat. A legerősebb anyagokat a polgári lakosság kúriáinak építéséhez használják.

Ezek az anyagok kő és tégla voltak, amelyek nagyobb mértékben garantálhatták otthonuk túlélését tűz esetén vagy a páratartalom hatására. A burzsoázia még az olyan helyeken is, ahol kevés vagy nagyon drága volt a kő, felhasználta ezt az anyagot építkezéséhez.

Időközben az Adobe és a fa felhasználták a hétköznapi házak építéséhez. Az utóbbi esetben a fát kivágták, miközben még mindig zöld volt, hogy megkönnyítsék az építőket.

Először a ház vázát vagy csontvázát készítették, majd az üregeket kitöltötték. A tölteléshez ágakat, nedves iszapot, szalmát, hajat és tehéntrágyát használtunk, amelyeket a szabadkőművesek munkaeszközeikkel terjesztettek.

Művészet

Ebben a szakaszban a vallási célokra szolgáló épületek falainak vastagsága csökkent. Ezért helyeket hagytak hagyni az ablakok beépítésére, amelyek lehetővé tették a fény bejutását az épületek belsejébe.

Ezekbe a terekbe ólomüveges ablakokat helyeztünk el, amelyek szintén színtöltöttek, és ezzel a gótikus ólomüveg művészete vált ki.

Ezeknek az ólomüveg ablakoknak az előállításához először egy pergamenre, kartonra vagy fára rajzoltuk az alakot. Ezután az ólomüveget a darabokat és a mintát követve elvágják. Végül hornyolt ólomlistákra szerelték fel.

A móka

A legtöbb tevékenységhez hasonlóan a középkorban a szórakozás és a szórakozás is az emberek rangjától és társadalmi helyzetétől függött.

A felső osztály rendszeres szabadidős tevékenységet folytatott a vadászattal, amely a kiállításon túl a háború kiképzésére is szolgált.

A miniszterelnökök a közönség és a kúria szórakozásának főszereplői is voltak, nemcsak dalaikkal és hangszerek hangzásával, hanem cirkuszi tevékenységekkel és bábok manipulációjával is.

A sakk, a kocka, a backgammon és a kártyajátékok társasjátékokként alakultak ki, amelyek a vásárokkal együtt, ahol a zsák betöltési versenyt tartottak, a közönség által élvezett tevékenységek közé tartoztak.

Tudomány és technológia

Ebben az időszakban készültek nagyszerű eszközök, amelyek megkönnyítették az emberek életét, mind háborúba lépők, mind azok, akik nem.

Ezek között az eszközök: az iránytű, a lőfegyverek, a számszeríj, az óra, a papír, a vízvezetékek és a páncél.

Táplálás

A különböző kontinensek közötti, ebben az időszakban zajló kereskedelmi csere miatt voltak olyan összetevők, amelyek a konyha alapvető elemeivé váltak.

A bors, a szerecsendió, a sáfrány, a mustár, a fahéj és a szegfűszeg az európai konyha elengedhetetlen részévé vált. Hasonlóképpen, a korabeli gyógyszerészek használtak gyógyító receptek kidolgozására.

Kézműves kereskedelem

A városok középkori növekedésének eredményeként új kereskedelem született. A született szakmák között szerepelt a cipész és a minstrel.

Az előbbiek voltak a cipők gyártásáért felelősek, amelyek anyagai az igénylő személy társadalmi helyzetétől is függnének.

A burzsoázia bőrében volt, arany vagy szöveti zsinórral. Míg a közönség csizmát vagy cipőt használt. A szandált kizárólag a vallás használta.

A miniszterelnökök feladata az volt, hogy a művészet révén szórakoztatást vagy információt szolgáltassanak a lakosság számára.

Mindkét esetben, bár az egyház mindkét hivatalt tiszteletlennek tartotta, az egyiket a gyülekezet nem kritizálta annyira, hogy a gazdasági hatalommal rendelkezők részévé vált.

Oktatás

Az oktatás területén a középkor a 13. század folyamán született az egyetemeken. Ezeket az egyház hozta létre azzal a céllal, hogy megőrizze és továbbadja az ismereteket, ezért Róma ellenőrzése alatt álltak.

Ezért - még anélkül is - az egyetemi hallgatókat vallásos papságnak tekintették.

A székesegyház és a szerzetesi iskolák szintén születtek, ahol az egyház kizárólagos irányítást gyakorolt ​​a tudomány és a kultúra ismereteire és továbbadására.

Ez az irányítás, amelyet az egyházi hierarchia gyakorolt ​​a tanításban, a vallásokat elmozdította e tanítási központoktól.

Tinta és pergamen

A középkorban a tintát és a pergamenst is különféle módon készítették.

Ezek az anyagok nélkülözhetetlenek voltak azok számára, akik a könyvek vagy kéziratok kézírásáért felelősek, amelyeket különösen az újonnan született egyetemeken használtak mind a tanárok, mind a hallgatók.

A tintát különböző összetevők, többek között vasszulfát és gumiarábikum főzésével állítottuk elő néhány napig, míg a pergamentek juhok és kecskék bőréből készültek.

Míg a tollakat, amelyekre felírták, kacsákból, hattyúkból vagy varjakból vették

Irodalom

1. Enciklopédia az emberiség története. 4. kötet, középkor II. Ocean Editorial. 2005
2. Az emberiség története. Kulturális és tudományos fejlődés.
3. Millennium spanyol enciklopédia. 2000
4. Alap / 10 didaktikai tanácsadó. 5. kötet története. Barsa Nemzetközi Kiadó. 2000
5. Enciklopédia Temapedia. Előzmények I. Grupo Planeta. 2007.