- Életrajz
- Plays
- A Pinocchio összefüggései
- Pinocchio karakter és a szakítás a modellszerkezetekkel
- A munka egyéb szempontjai
- Mi a játék?
- A végső tanulás
- Irodalom
Carlo Collodi (1826-1890) olasz író és újságíró volt, világszerte ismert, hogy az egész Nyugaton az egyik leghíresebb gyermektörténetét írta: Pinocchio kalandjai (1882). Ezt a szöveget Enrico Mazzanti illusztrálta, és több mint 250 nyelvre lefordították, beleértve a Braille-rendszert is.
Hasonlóképpen, a Pinocchio kalandjai minden idők egyik legkelendőbb művei. Valójában, a könyv megjelenésének pillanatától kezdve a könyv a történelem során különféle kiigazításokon ment keresztül, mint például filmek, operák, színdarabok, audio felvételek és balettjei.
Carlo Collodi olasz író és újságíró volt. Forrás: The Fondazione Nazionale Carlo Collodi.
A gyermekkori történet sikere még a neves írót, Aleksej Tolstoi-t inspirálta, hogy írjon egy híres orosz adaptációt. Ezt a verziót Buratino kalandjai címezték, mivel a Burattino olaszul "báb" kifejezést jelent.
Meg kell jegyezni, hogy Collodi eleinte nem meséként fogalmazta meg Pinocchio történetét. A korai verziókban a bábot felszámolták számtalan hibája miatt. Később az író úgy döntött, hogy megváltoztatja a végét azáltal, hogy a báb valódi fiúvá válik.
Egyes szerzők azt állítják, hogy Collodi Pinocchio útján allegóriát készített az erény, az igazság és a becsület alapuló emberi lények kialakulásáról. Más szavakkal, a szerző számára a helyes utat a bölcsesség és a tudás útján vezették el. Ezért a nehézségek leküzdésének képessége teszi az alanyt valódi emberré.
Életrajz
Carlos Lorenzo Filippo Giovanni Lorenzini, más néven Carlo Collodi, 1826. november 24-én született Firenze városában (Olaszország). Iskolája során Collodinak lehetősége volt szemináriumra, amely filozófiát és retorikát tanulhatott neki. Ez lehetővé tette hozzáférést bizonyos szövegekhez, amelyeket az egyház és a toszkániai nagyherceg tiltott.
Először 18 éves korában kezdett dolgozni egy könyvesboltban. Később a politika iránt érdeklődött, és első irodalmi szövegeit az Il Lampione újsághoz írta. Ezt a satirikus megközelítésű médiumot azonban a herceg 1849-ben cenzúrázta. Az újság inaktív maradt 1860-ig.
1856-ban Collodinak sikerült belépnie az irodalmi világba, miután az In vapore című regényt kiadta. Ebben az időszakban más újságokban, például az Il Fanfulla-ban is aktív volt. 1859-ben részt kellett vennie a második olasz szabadságharcban, hogy később visszatérjen Firenze városába.
1860-tól kezdve az újságíró a Színházi Cenzúra Bizottságban dolgozott. E feladatok elvégzése közben számos történetet és szatirikus mesét tudott írni, mint például Storie allegre (1887), Macchiette (1880) és Occhi e nasi (1881).
1875-ben Collodi-t megismertették a gyermekszövegekkel Charles Perrault, a meséknek szentelt francia író egyik történetének fordításával. A szöveget Racconti delle fate néven tették közzé.
Egy évvel később újabb Giannettino című szöveget írt, amelyet Alessandro Luigi Parravicini író egy másik, Giannetto elnevezésű munkája ihlette. Collodi olyan szimpatikus karaktert akart építeni, amely allegória formájában kifejezi meggyőződését. Ezért 1880-ban elkezdte a Historia de un puppet (Storia di un burattino) írását.
Ezt a munkát hetente publikálták egy kizárólag gyermekek számára létrehozott, az Il Giornale dei Bambini nevű olasz újságban. Végül Collodi született városában, 1890. október 26-án, 64 éves korában elhunyt. Marad a Cimitero delle Porte Sante-ban.
Plays
Carlo Collodi néhány legfontosabb munkája a következő volt:
- Giannettino, 1876-ban jelent meg.
- Storie allegre és Racconti delle sorsa, mindkettő 1887-től.
- Occhi e nassi, bejegyzett 1881-ben.
- Macchiette, 1880-ból származik.
A legelterjedtebb és legnépszerűbb azonban a Le aventure di Pinocchio volt. Storia di un burrattino (1883)
A Pinocchio összefüggései
Soledad Porras Carlo Collodi századik évfordulóján Pinocchio tegnap és ma (1992) megállapította, hogy a tizenhetedik század végén születtek az első tündérmesék, különösen Franciaországban. Ezután a gyermekek történetei gyorsan terjedtek az egész európai kontinensen.
Rousseau forradalmi és pedagógiai elméletei hozzájárultak e szövegek fejlesztéséhez, mivel megállapították, hogy minden gyermeknek joga van saját érzéseihez és gondolataihoz. Ezekből a fogalmakból egy másik irányultságot kapott a gyermekkönyvek.
Pinocchio karakter és a szakítás a modellszerkezetekkel
A 19. században olyan szerzők jelentkeztek, mint például Martini Pistelli, akiknek könyvei katolikus és pedagógiai struktúrát követtek, ahol a gyermeket inkább tárgynak, mint tárgynak tekintik. Ehelyett Pinocchio karakter felel minden tetteért, ami törést jelentett a gyermekek világának felfogásában.
Porras azt is állítja, hogy a gyermekbáb a gyermekkor reprezentációját képviseli, mivel benne vannak a kíváncsiság, a naivitás, a kedvesség és a kötelesség és a vágy közötti állandó küzdelem. Ezért Pinocchio lett a gyermekek bálványa; a tudatlanság és naivitás világos példája.
Hasonlóképpen elmondható, hogy Pinocchio didaktikai hangzása jobb, mint a 18. századi gyermekek szövege. Pinocchio jellege abban különbözik a többitől, hogy normál gyermek, nem pedig modellgyermek.
Ráadásul az a társadalom, ahol ez a karakter fejlődik, nem szokásos és nem példaképtelen: mind a szubjektumot, mind a környezetet a szerző minden árnyalattal ábrázolja, ideértve a jó és a rossz szempontokat is.
A szerző azt is kijelenti, hogy a baba az olasz társadalom szimbóluma, mivel csak a szerencsétlenség és a fájdalom miatt képes érlelni. A karakter azonban nem feladja, hogy nosztalgikusan szem előtt tartja azt a fázist, ahol a naivitástól a tudás felé halad.
A munka egyéb szempontjai
A 19. században, Pinocchioval együtt, egész Európában és Amerikában más szövegeket fejlesztettek ki, amelyek ugyanazt a gyermekkori Collodi-koncepciót követik. Például Alice Csodaországban (1865), Tom Sawyer (1870) és Heidi (1850).
Elmondható, hogy Pinocchio olyan karakter, aki a személyesen legyőzött hibák tapasztalatából fejlődik ki. Noha a bábban vannak tanárok, akik tanácsokat adnak, soha nem lépnek közvetlenül a tanítvány döntéseibe.
Így Collodi munkájában kifejezte a hibákon keresztüli tanulás fontosságát. Ezek lehetővé teszik a karakter számára, hogy bölcsességet találjon és megértse a körülötte lévő világot.
Általánosságban elmondható, hogy Pinocchio szövegét a klasszikus kalandregények befolyásolják. Hasonlóképpen, a mű bizonyos hasonlóságokkal rendelkezik a spanyol picaresque regénygel, mivel vannak hasonlóságok a báb és a gazember alakja között.
Enrico Mazzanti Pinocchio illusztrációja. Forrás: Enrico Mazzanti (1852-1910)
Mi a játék?
A játék a Geppetto ács történetével kezdődik, egy szerény ember, aki gyermeket akart. Egy nap az a gondolata, hogy készítsen egy fabábot egy gyermek alakjával. Mielőtt azonban elkészült volna, életre keltette és engedetlen és csintalan gyerekré alakult, akit az ács úgy döntött, hogy Pinocchio-nak hívja.
Amikor Pinocchionak sikerült irányítania a lábának mozgását, úgy döntött, hogy elmenekül a házból. Az ács üldözőbe vette és elkapta. Geppetto e magatartásért előadást tartott az emberek előtt, akik úgy gondolták, hogy rossz apa, és úgy döntött, hogy börtönbe veszi.
Pinocchio hazafelé haladt, ahol egy beszélő tücskével találkozott. A rovar azt mondja neki, hogy az, amit az ácsra tett, nem volt helyes. Pinocchio azonban dühös lett, és kalapácsot dobott a tücsökbe, megölve.
Ezt követően Geppetto visszatért haza. Amikor belépett a házába, rájött, hogy Pinocchio megkoptatta a lábát az üsttel, ezért ezeket teljesen fel kellett építenie. Ennek köszönhetően Pinocchio megígérte, hogy iskolába jár.
A rosszindulatú báb azonban úgy döntött, hogy eladja tankönyvét, hogy részt vegyen a bábszínházban. Ebben az időszakban Pinocchio számos kudarcot szenvedett a bábosnál, de sikerült megúsznia.
A krikett bemutatta magát Pinocchionak, és ismét tanácsot adott neki, de a báb továbbra is figyelmen kívül hagyta. Kalandjai során a báb találkozott egy tündérrel, aki egy ideig vigyázott rá. A báb azonban nem volt őszinte a tündérrel, ezért orra nőtt.
A végső tanulás
Ezt követően Pinocchio folytatta tragikus kalandjait, amelyekből diadalmasan megjelent, és megígérte, hogy jobb viselkedést tanúsít, de mindig visszatért csintalanságához. Ezt ciklikusan tartják addig, amíg a bábot egy cápa lenyel.
Ennek az állatnak a gyomrán belül Pinocchio megtalálta a Geppetto-t. Együtt készítettek egy tervet a cápa testének elmenekülésére. Amikor a nyílt tengerbe mennek, az ács nem tud úszni, ezért Pinocchio-ra mászik, hogy felszínen maradjon.
Ezt a tapasztalatot követően Pinocchio úgy döntött, hogy soha többé nem csal meg többet, és megígérte, hogy nem lesz rossz. Ezért elkötelezte magát az apja segítésével a műhelyben. Ezeknek a jó munkáknak köszönhetően a báb már nem volt báb, és valódi gyerek lett.
Irodalom
- Collodi, C. (1986) Pinocchio kalandjai: báb története. Beolvasva 2019. december 4-én a Google könyvekből: books.google.com
- Porras, S. (1992) Carlo Collodi századik évfordulóján. Pinocchio tegnap és ma. Visszakeresve: 2019. december 4-én a Core.ac.uk-tól
- Rojas, B. (2009) A Pinocho munka kulturális elemeinek alapja. Beolvasva 2019. december 4-én a Semioses-ről: apl.unisuam.edu.br
- SA (sf) Carlo Collodi. Beolvasva 2019. december 4-én a Wikipediaból: es.wikipedia.org
- SA (második): Pinocchio kalandjai. Beolvasva 2019. december 4-én a Wikipediaból: es.wikipedia.org
- Zipes, J. (1996) A mesebeli film elmélete felé: Pinocchio esete. Visszakeresve: 2019. december 4-én a muse.jhu.edu webhelyről
- Zipes, J. (2013) Szerencsére örökre: mesék, gyermekek és a kulturális ipar. Visszakeresve: 2019. december 4-én a content.taylorfrancis.com webhelyről