ÜZEMELTETŐ KONDICIONÁLÁSA: JELLEMZŐK, PROGRAMOK, PÉLDÁK - ECONOMÍA - 2026

A működő kondicionálás vagy a műszeres kondicionálás egy olyan típusú tanulás, ahol a viselkedést a következményekkel ellenőrzik. Az a gondolat alapul, hogy az erősített magatartás gyakrabban mutatkozik meg, míg a büntetett magatartás megszűnik.

Mi a különbség az operatív kondicionálás és a klasszikus kondicionálás között? A működő kondicionálás során az önkéntes választ erősítő követi. Ilyen módon az önkéntes válaszadásra (például vizsgára való tanulásra) valószínűleg a jövőben kerül sor.

Skinner Box

Ezzel szemben a klasszikus kondicionálás során az inger automatikusan kiváltja a kénytelen választ. Például, a kutya által látott étel nyáltermelést okoz.

Az operandus kondicionálása olyan folyamatként írható le, amely pozitív és negatív megerősítés alkalmazásával megkísérli módosítani a viselkedést. Az operatív kondicionálás révén az egyén társul egy adott viselkedés és egy következmény között. Példák:

• A szülők jutalmazzák a gyermek jó fokozatát édességgel vagy más jutalommal.
• A tanár jutalmazza azokat a hallgatókat, akik nyugodtak és udvariasak. A hallgatók úgy találják, hogy így viselkedve több pontot kapnak.
• Minden alkalommal, amikor egy kart megnyomnak, ételt kapnak egy állatnak.

BF Skinner (1938) megalkotta az operáns kondicionálás kifejezést. Skinner a válaszok vagy operandusok három típusát azonosította:

• Semleges operátorok: a környezeti reakciók, amelyek nem növelik, vagy csökkentik a viselkedés megismétlődésének valószínűségét.
• Megerősítők: a környezeti reakciók, amelyek növelik a viselkedés megismétlődésének valószínűségét. Az erősítők lehetnek pozitívak vagy negatívak.
• Büntetések: a környezetből származó olyan válaszok, amelyek csökkentik annak a valószínűségét, hogy egy viselkedés megismétlődik. A büntetés gyengíti a viselkedést.

Az operandus kondicionálásának előzményei

A Thorndike volt az első, aki felismerte, hogy a kondicionálás nemcsak reakciót és erősítőt foglal magában. A válasz bizonyos ingerek jelenlétében fordul elő, figyelembe véve három eseményt: inger, válasz és a válasz vagy erősítő következménye.

Edward Thorndike. Írta: Népszerű tudományos havi 80. kötet

Ez a szerkezet megkönnyíti az inger és a válasz közötti kapcsolatot. Thorndike a hatályos törvényében kijelentette, hogy a válaszok, amelyeket erősítő következmények követnek, nagyobb valószínűséggel fordulnak elő, amikor az inger újra megjelenik.

Éppen ellenkezőleg, azoknak a válaszoknak, amelyeket negatív következmények követnek, alacsonyabb a valószínűsége annak előfordulásához, amikor az inger újra megjelenik. A hatás törvénye az operáns kondicionálás vagy az instrumentális kondicionálás előzménye, ahogy Thorndike nevezte.

Skinner, a viselkedési pszichológus számára a kondicionálás a viselkedés erősítése a korábban kapott következményeknek megfelelően.

állatnyúzó

Ezen vonal mentén a kondicionálásnak kétféle formája van:

- A klasszikus vagy a pavloviai: feltétel nélküli és kondicionált ingerek asszociációján alapul, a válaszokat az antecedent ingerek vezérlik.

- Üzemeltető kondicionálása: az egymást követő vagy erősítő ingerek bizonyos viselkedést bocsátanak ki. Skinner kifejti, hogy ha a viselkedést pozitív erősítő követi, ez növeli a szóban forgó magatartás kibocsátásának valószínűségét a jövőben. Éppen ellenkezőleg, ha a választ nem erősítő követi, vagy az erősítő negatív, akkor a jövőben az ilyen viselkedés kibocsátásának valószínűsége kisebb lesz.

Skinner dobozos patkánya

Az operáns kondicionálás alapelvei

- Erősítés

A felelős a válaszok kiadásáért, azaz annak valószínűségéért, hogy azok megtörténjenek, legyen az magasabb vagy alacsonyabb a jövőben. Erősítő és következetes inger, mivel a válasz bekövetkeztét követően jelentkezik.

Lehetetlen tudni, hogy egy adott erősítő befolyásolja-e a viselkedést, mindaddig, amíg a reakciótól függ, és a viselkedésről az erősítő következményeként megváltozik.

Kétféle megerősítés létezik: pozitív és negatív. Mindkettőnek ugyanaz a célja, hogy növelje annak valószínűségét, hogy a válasz a jövőbeli helyzetekben megtörténjen. Ezenkívül Skinner esetében az erősítőket megfigyelhető és mérhető viselkedés határozza meg.

Pozitív megerősítés

A pozitív megerősítés erősíti a viselkedést azáltal, hogy következményt nyújt az egyén számára. Például, ha kutyát etet, miután leült. Ebben az esetben az ülő viselkedés megerősödik.

Negatív megerősítés

A kellemetlen erősítő eltávolítása szintén erősítheti a viselkedést. Ezt negatív megerősítésnek nevezzük, mivel az állatra vagy személyre gyakorolt ​​negatív stimulus eltávolítása okozza a viselkedés kondicionálását.

A negatív megerősítés erősíti a viselkedést azáltal, hogy megállítja vagy kiküszöböli a kellemetlen élményeket.

Például, ha egy gyermeket otthon bántalmaznak, és amikor kiment, nem rendelkezik ezzel a bántalmazással, akkor fokozódik a kimenet viselkedése.

Primer erősítők

Ezek lennének azok az alapvető megerősítők, amelyeknek nincs szükségük előzetes kondicionálás előzményeire, hogy ilyenként működjenek. Néhány példa a víz, az étel és a szex.

Másodlagos megerősítők

A másodlagos erősítők a kondicionálás korábbi történetein alapulnának, a feltétel nélküli ingerekkel való kapcsolatnak köszönhetően. Néhány példa a pénz és a képesítések.

- Három távú esetleges esemény

Forrás: Joshua Seong / Verywell

Ez az operáns kondicionálás alapmodellje, és három összetevőből áll: a diszkriminatív inger, a válasz és az erősítő inger.

A diszkriminatív inger az lenne, amely jelzi az alany számára, hogy az erősítő rendelkezésre áll, jelezve, hogy ha bizonyos viselkedést visel, akkor képes lesz megszerezni az erősítőt. Ezzel szemben a delta stimulusok vagy ingerek jelzik, hogy a viselkedés nem vezet semmilyen erősítő megszerzéséhez.

A válasz az a viselkedés, amelyet az alany fog végrehajtani, amelynek végrehajtása azt eredményezi, hogy megkapja-e az erősítő ingert.

Egy erősítő inger felelős a viselkedés kibocsátásáért, mivel megjelenésének köszönhetően a válasz kibocsátásának valószínűsége a jövőben növekszik vagy csökken.

- Büntetés

A büntetést az alany viselkedésére gyakorolt ​​hatása is méri. Ehelyett, a megerősítéssel ellentétben, egy bizonyos viselkedés csökkentését vagy elnyomását célozzák.

A büntetés csökkenti annak valószínűségét, hogy egy későbbi helyzetben magatartást tanúsítson. Ez azonban nem szünteti meg a választ, mert ha a büntetés veszélye csökken, a viselkedés újra megjelenhet.

A büntetésben kétféle típus vagy eljárás létezik: pozitív és negatív.

Pozitív büntetés

Ez azt jelenti, hogy egy bizonyos viselkedés elvégzése után egy idegen inger mutatkozik be. Kontingensen adják meg a tantárgy által adott választ.

Például, amikor folyadékot helyeznek a gyermekek körmére az onychophagia megelőzése érdekében. A gyermek érzékeli a folyadék rossz ízét (pozitív büntetés), és csökken annak a valószínűsége, hogy újra megharapja a körmét.

Negatív büntetés

Egy inger kiküszöbölése egy bizonyos viselkedés következményeként, vagyis egy pozitív inger visszavonása egy bizonyos viselkedés végrehajtása után.

Például, ha egy gyermeket a vizsga sikertelensége után vonják vissza a játékkonzol használatából.

- Kihalás

Kihúzáskor a válasz leáll, mert az erősítő már nem jelenik meg. Ez a folyamat azon alapul, hogy nem biztosítja a megfelelő erősítőt, amelyet várhatóan el fognak érni, és amely miatt ez a viselkedés az idő múlásával fennmaradt.

Amikor a válasz kioltódik, a diszkriminatív inger a kipusztulási ingerré válik. Ezt a folyamatot nem szabad összekeverni az elfelejtéssel, amely akkor fordul elő, amikor egy viselkedés erőssége csökken, mivel egy adott időszak alatt nem bocsátják ki.

Például, ha egy gyermeknek nem adnak pénzt az állandó panaszkodás ellenére, akkor a panaszkodás megszűnik.

- Általánosítás

Egy adott helyzettel vagy ingerrel szemben egy reakció feltételezett, amely más ingerek vagy hasonló helyzetek előtt megjelenhet.

- Megkülönböztetés

Ez a folyamat ellentétes az általánosítással, eltérően reagál az ingertől és a kontextustól függően.

Megerősítő programok

Skinner kutatása során különféle megerősítési programokat is létrehozott, ideértve a folyamatos megerősítési programokat és az időszakos megerősítési programokat.

Folyamatos megerősítési programok

Ezek a válasz állandó megerősítésén alapulnak, amikor az előfordul, azaz amikor az alany végrehajtja a kívánt viselkedést, megerősítő vagy pozitív ingert kap.

Időszakos megerősítési programok

Ezzel szemben itt az alany nem mindig kapja meg az erősítőt a kívánt viselkedés végrehajtásával. Ezeket a kapott válaszok száma vagy a válaszok közötti időintervallum alapján határozzák meg, amelyek különböző eljárásokhoz vezetnek.

Rögzített arányú programok

Ezekben a programokban az erősítő akkor biztosított, amikor a személy rögzített és állandó válaszokat generál. Például egy 10-es arányos programban az ember megkapja az erősítőt, miután tíz választ adott az inger bemutatásakor.

Változó arányú programok

Ez az előzővel megegyezően épül fel, de ebben az esetben a válaszok száma, amelyet az alanynak meg kell adnia az erősítő megszerzéséhez, változó.

Az erősítő továbbra is az alany által kibocsátott válaszok számától függ, de változó arányban, amelynek köszönhetően az alany nem tudja megjósolni, mikor lesz az erősítő.

Rögzített intervallumú programok

Az intervallum-programokban az erősítő megszerzése nem az adott válaszok számától függ, hanem az eltelt idő határozza meg. Következésképpen egy bizonyos idő elteltével megfogalmazott első válasz megerősödik.

Rögzített intervallumú programokban az erősítő és az erősítő közötti idő mindig azonos.

Változtatható intervallum-programok

Ezekben a programokban az erősítőt idő után megszerzik, bár az idő különbözik minden kapott erősítőnél.

Viselkedésváltozás

Egymást követő megközelítések vagy alakítások

Az öntés magatartásváltozásból áll, a viselkedés modellezésével vagy az egymást követő megközelítések differenciális megerősítésével.

Egy konkrét viselkedés kialakításához lépések sorozatát követjük. Először is meg kell határozni a formázásra szánt kezdeti viselkedést annak érdekében, hogy megtudjuk, mit akar elérni.

Ezután a lehetséges erősítőket meghatározzák, és a végső viselkedés elérésének folyamatát lépésekre vagy szakaszokra osztják, az egymást követő szakaszokat vagy megközelítéseket megerősítve az utolsó szint eléréséig.

Ezzel a dinamikus eljárással mind a viselkedés, mind annak következményei átalakulnak. Ebben az értelemben megerősítik az objektív viselkedés egymás utáni megközelítését.

Annak érdekében, hogy kivitelezhető legyen, el kell kezdenie egy olyan korábbi magatartást, amelyet a vizsgált személy már végrehajtott, hogy viselkedésük fokozatosan megerősödjön, amíg el nem érik a célt.

Láncolása

Ezzel egy új viselkedés alakul ki a bomlásból egyszerűbb lépésekké vagy szekvenciákká, megerősítve az egyes lépésekben adott válaszokat, hogy így egy összetettebb válasz alakuljon ki az alany viselkedésbeli repertoárjában.

Kondicionált erősítők segítségével hosszú válaszláncok alakíthatók ki, egy funkcionális egység elfogadásával, amelynek létrehozása egy adott készség megszerzéséhez és meghatározásához vezet.

Irodalom

1. Üzemeltető kondicionálása. Helyreállítva a wikipedia.org oldalról
2. Üzemeltető kondicionálása. Helyreállítva az e-torredebabel.com webhelyről.
3. Helyreállítva: biblio3.url.
4. A hatály törvénye. Helyreállítva a wikipedia.org oldalról.
5. Kihalás. Helyreállítva a wikipedio.org webhelyről.
6. Domjan, M. A tanulás és viselkedés alapelvei. Előadóterem. 5. kiadás.