PROJEKTÍV KUTATÁS: JELLEMZŐK ÉS MÓDSZERTAN - KULTURÁLIS SZÓKINCS - 2025

A projekciós kutatás egy olyan típusú tanulmány, amelynek célja megoldások keresése a különféle problémákra, átfogóan elemezve annak összes aspektusát, és új intézkedéseket javasol a helyzet javítása érdekében gyakorlati és funkcionális szempontból.

Az ilyen típusú kutatások modelleket javasolnak, amelyek megoldásokat generálnak a társadalmi, szervezeti, környezeti vagy speciális tudásterület speciális igényeihez, tekintettel az egyes összefüggések jövőjére és helyzetelemzésük révén. A tudományos módszert az elemzéstől a vetítésig alkalmazzák.

A projektív kutatás célja a probléma vagy helyzetet alkotó összes szempont figyelembevétele annak érdekében, hogy globális és hatékony választ lehessen adni a jövőre nézve. Forrás: pixabay.com

A projektív kutatás a tudományos kutatás feltáró formáinak egy részét képezi, amelynek célja új tudás megszerzése és későbbi alkalmazása, gyakorlati problémák vagy kérdések megoldása.

Ezt megvalósítható projektnek is nevezik, mivel modellekkel vagy tervekkel próbál választ adni a feltételezett jövőbeli eseményekre, amelyek a tendenciák előrejelzésére szolgálnak, vagy éppen ellenkezőleg, a legfrissebb adatok segítségével megoldják a múlt ismeretlenségét.

Az ilyen típusú kutatásokat többek között építészeti tervezésben, szoftverben, csoportos problémamegoldásban (szervezeti és társadalmi), oktatási és környezetvédelmi projektekben használják.

Ez különbözik a speciális projektektől, mivel nem tartalmaznak előzetes tanulmányt az előkészítésükhöz; ehelyett a projektív kutatás kezdetben megvizsgálja a kontextusokat és a változókat, mielőtt egy javaslatot megtervezne.

Gyakran összekeverik a projektív technikákkal, ám ezeket a pszichológusok használják olyan betegek hozzáállásának, szándékainak, impulzusainak vagy motívumainak megismerésére, akik nehezen fejezik ki érzelmeiket és érzelmeiket tudatosan vagy tudattalanul.

jellemzők

Dinamikus

Felveszi az egy vagy több periódusban bekövetkező eseményeket, valamint a közöttük fennálló kapcsolatot.

holisztikus

Integrálja az összes olyan elemet, amely bizonyos kontextusokban előfordul, értelmezésükhöz és az idő előrejelzéséhez.

Kreatív

Ez lehetővé teszi az új javaslatok szabad létrehozását, az összes forgatókönyvet elemezve.

A részvételi

Bevonja az összes szereplőt a nyomozási és tervezési folyamat minden egyes részébe.

átalakító

Képzelje el és programozza a konkrét célokat szolgáló tevékenységeket, amelyek a jövőben kidolgozhatók, egy adott környezetet megváltoztatva.

Tervezési tervek és / vagy projektek

A tervek kidolgozása azzal a céllal történik, hogy javítsák a valóságot vagy egy bizonyos összefüggéseket.

Szisztematikus

Felhívja a vizsgálat, elemzés, magyarázat és előrejelzés folyamatait és módszereit a javaslat vagy terv kivetítésekor.

proaktív

Új intézkedéseket javasol a helyzetek megváltoztatására a környezet javítása, a problémák megoldása és az elemzett környezet működése érdekében.

Módszertan

A tudományos kutatási folyamat keretében a projektív kutatás számos lépést igényel, mielőtt új intézkedéseket javasolna a valóság megváltoztatására. Ezeknek a lépéseknek a nyomozási folyamat feltáró, leíró és elemző szakaszaihoz kell kapcsolódniuk.

A kutatás területén a projektív az egyik legbonyolultabb; Ebben a tudományos módszer minden lépését nagyon teljes mértékben alkalmazzák.

Az alábbiakban leírjuk a projekciós kutatási folyamatot alkotó egyes fázisok jellemzőit, amelyekben a stratégiákat mindig a maximális módszertani kritériumokkal alkalmazzák.

Felfedező szakasz

Ebben az első szakaszban a kidolgozandó téma vagy kontextus előtti tanulmányokat vizsgálják meg az alkalmazott módszertan, a hozzájárulások és alkalmazási kör, valamint a kapcsolódó elméletek és fogalmak megfigyelésének gondolatával.

Megállapítják a módosítandó eseményt vagy kontextust, a felmerült problémát és a vetítés felvetésének szükségességét.

Leíró szakasz

Ez a szakasz leírja a feltárt különböző realitások jelenlegi helyzeteit és változási igényeit, és bemutatja azokat az érveket, amelyek igazolják az új projekt végrehajtását.

A kutatás céljait - mind az általános, mind pedig a konkrét célokat - meghatározzák azoknak a tevékenységeknek a bemutatása céljából, amelyek körülhatárolják a tanulmányt és a projektet.

Összehasonlító szakasz

Érdeklődik az okozati elemekről (valamint más eseményekről) és összehasonlítja azokat a módosítandó eseményekkel.

Meghatározzuk a csoportok közelítését és különbségeit. Összehasonlítja a szerzők különféle elméleteit és koncepcióit, valamint az előzetes tanulmányokat is.

Analitikai fázis

Ezen a területen a vizsgált alanyok interakcióit a különféle elméletek fényében vizsgáljuk, figyelembe véve érdekeiket, megállapodásaikat, eltéréseiket vagy elvárásaikat.

Az elméleteket időrendben és annak kidolgozásának kontextusától függően rendezik és fontolgatják a vizsgált helyzet okozati folyamatainak, valamint a változás vagy javítás eseményének kezelésére.

Magyarázó szakasz

Bemutatjuk a terv, a terv vagy a program különféle - külső és belső - értelmezéseit és magyarázatait. A cél a módosítandó esemény funkcionális és gyakorlati javítása.

Prediktív szakasz

Javasolja a projekt megvalósíthatóságát, figyelembe véve a végrehajtás során felmerült korlátozásokat és nehézségeket.

A projekt végrehajtásához az átalakítható környezetben rendelkezésre álló különféle erőforrásokat (pénzügyi, anyagi, emberi és technológiai erőforrásokat) értékelik.

Az összegyűjtött adatok függvényében az általános és a konkrét célkitűzéseket is módosítják. Végül ezeket dokumentálják.

Projektív szakasz

Középpontjában a projekt tervezése áll. Válassza ki a vizsgálati egységeket, és működtesse a változókat és a diagnosztikai eszközöket.

Interaktív szakasz

Alkalmazza az eszközöket és gyűjtsön adatokat a vizsgált valóságról, a megváltoztatható eseményről és az okozati folyamatokról.

Megerősítési szakasz

Elemezze és zárja le egy tervvel, javaslatgal vagy cselekvési tervvel. A tervezés során figyelembe vett elemek a következők:

- A program leírása, annak konkrét megállapítása és a megváltoztatandó események, a projekt típusának meghatározásával.

- A címzettek és a felelős személyek azonosítása, amellyel leírják a programban részt vevő tantárgyak minden egyes profilját.

- A program célja, amely kapcsolódik azokhoz a konkrét célokhoz vagy eredményekhez, amelyeket a tervvel vagy a programmal el kívánnak érni.

- A téma és a tartalom, amely a tervben elvégzendő tevékenységekkel kapcsolatos tudás területeire utal.

- A tevékenységek fejlesztése, ahol a program területein vagy eseményein végrehajtandó tevékenységeket írják le.

- Idő; vagyis a program egyes területeinek vagy szakaszának időtartamát. Ezt egy ütemterv képviseli.

- A helyek. Meghatározzák a földrajzi teret és meghatározzák a program vagy terv társadalmi és kulturális összefüggéseit.

- Az eszközök, amelyek a terv végrehajtásához nélkülözhetetlen különféle anyagi, technológiai, emberi és technikai erőforrások meghatározását jelentik.

- Pénzügyi források: egy szakasz, amely meghatározza, hogy mely gazdasági erőforrások és pénzügyi eszközök mekkora és mekkora megengedik a projekt fejlesztését.

Értékelő szakasz

Mutassa be a projekt hatályát a záró dokumentumban. Hasonlóképpen, különféle intézkedéseket javasol az esemény végrehajtási vagy interaktív szakaszára, amelyet tovább kell fejleszteni vagy megváltoztatni.

Irodalom

1. "Kutatás" (nincs dátum) a Wikipédián. Visszakeresve: 2019. július 30-án a Wikipedia-ról: wikipedia.org
2. "Projektív technikák" az MSG-ben, Menedzsment tanulmányi útmutató, (Nincs dátum). A beolvasás időpontja: 2019. július 30., Az MSG, Menedzsment tanulmány útmutató: managementstudyguide.com
3. Hurtado, Jacqueline. "Hogyan lehet projektív kutatást végezni" (2015. január 25.) a Ciea Syepal-ban. Visszakeresve: 2019. július 30-án a Ciea Syepal-tól: cieasypal.com
4. Marzano, R. "A tanítás művészete és tudománya / kutatás - az új kutatási jelentés" az ASCD-ben. Beolvasva 2019. július 31-én az ASCD-ről: ascd.org
5. "A tudományos vizsgálatok típusai" a Texas Gateway-ben. Visszakeresve: 2019. július 31-én a Texas Gateway-ről: texasgateway.org