A TUDOMÁNY 15 LEGFONTOSABB JELLEMZŐJE - TUDOMÁNY - 2026

A tudomány néhány jellemzője többek között az objektív elemzés, a kísérletek ellenőrzésének lehetősége, a specializáció, a gyakorlati hasznosság, a szisztematika, az ellenőrizhetőség, a jogszerűség.

A "tudomány" szó a latin "scientia" -ból származik, ami tudást jelent. A tudományt tudáskészletnek nevezzük, amelyet a tények megfigyelésének, érvelésének és módszertani kísérleteinek eredményeként kapunk. Ezek a gyakorlatok olyan kérdéseket vetnek fel, amelyek később hipotéziseket állítanak fel, amelyek ellenőrzése vagy nem ellenőrzése esetén alapelvekké, törvényekké és sémákká válnak az eredmények általánosítása érdekében.

A tudomány annak az embernek a kívánsága eredménye, amely többet megismer a környezetéről. A kíváncsiságát gyakorolja, hogy megfigyelőként, gyűjtőként és az őt körülvevő valóság azonosítója lehessen, leírja azok jellemzőit, nevek megadását és kölcsönhatásaik felfedezését.

A kíváncsiság gyakorlása tudást, ezért ésszerű érvelést és érveket hoz létre. A tudomány nem tévedhetetlen vagy statikus. Éppen ellenkezőleg, a tények állandó felülvizsgálata, új tények és új feltételek felfedezése, amelyek módosíthatják az eredményeket.

A tudomány dinamizmusának szembetűnő példája az, hogy ha nem lenne, akkor még ma is feltételezzük, hogy a föld lapos és a világegyetem központja.

Mario Bunge, argentin fizikus, matematikus, filozófus és humanista úgy határozta meg a tudományt, hogy két nagy területre osztja: formális és ténytani tudományok, utóbbiak azok, amelyek módszertanukban megfigyelést és kísérletezést alkalmaznak, és amelyek arra szolgálnak, hogy igazolják azokat a hipotéziseket, amelyek szerint a szerző, általában ideiglenesek.

A tudomány főbb jellemzői

Ennek a koncepciónak az alapján a tulajdonságok egy sorát a tudományhoz lehet rendelni, amelyeket az alábbiakban felsorolunk.

1- tényszerű (tényekre épül)

Kezdje a tényekről, és mindig térjen vissza a tényekhez. A tudósnak tiszteletben kell tartania őket, és a lehető legkisebb mértékben el kell torzítania őket beavatkozással, elfelejtve, hogy maguk a tények megváltoznak, és módosításokon mehetnek keresztül, amelyeket a kutatónak fontolóra kell vennie.

2- Túllép a tényeken

Túlmutat a tényeken, mint önmagában, mivel elemzésének köszönhetően elfogadja azokat, de el is dobhatja őket, és újakat használ, amelyek részletesebben megmagyarázzák a tanulmány tárgyát.

A tudományos tény nem pusztán megfigyelésből származik; A kutató döntése emellett beavatkozik a fontosnak ítélt tények kiválasztásába, azoknak a kivételébe, amelyek nem, és olyan hipotéziseket és elméleteket javasol, amelyek megvilágítják a vizsgált témát.

3- analitikus

A tudományos kutatás egyenként foglalkozik a problémákkal, és megpróbálja azokat feldarabolni, apró részekre osztva, amelyek megkönnyítik mindegyik külön-külön történő tanulmányozását.

Amint sikerült megmagyaráznia az egyes szegmenseket, összekapcsolja azokat, és fokozatosan elmagyarázza és újrafogalmazza az egészet. A tudomány részleges problémákat tanulmányoz az általános eredmények elérése érdekében.

4- Ez szakosodott

Az idő múlásával és az ismeretek kibővítésével a tudományos kutatás egyre konkrétabb szempontokra terjed ki, amelyeket meg lehet vizsgálni.

Ez a kutatás interdiszciplinaritását eredményezte, ahol számos tanulmányi terület kiegészíti egymást és hozzájárul tudásukhoz.

Függetlenül a kutatásban részt vevő tudományágaktól, és bár fejlettségi fokuk vagy összetettségük eltérő, vagy eltérő technikákat alkalmaznak, a tudományos módszert szigorúan alkalmazzák mindegyikre a kitűzött célok elérése érdekében.

5- Világos és pontos

A tudomány szigorú tanulmányokon alapul, amelyek nem fogadják el feltételezéseket, véleményeket vagy megértéseket.

A tudományos kutatás során az adatok vagy jelenségek pontos regisztrálását kell elvégezni, és a megállapításoknak, valamint az eredményeknek egyértelműeknek kell lenniük, anélkül, hogy elfelejtenék, hogy azok mindig bukhatatlanok lehetnek.

De nem hagyhat helyet a kétségeknek, kétértelműségeknek vagy félreértéseknek. Ez a tudomány egyik fő tulajdonsága, egyértelműsége, egyértelmű célja.

6- Kommunikálható

Tény, hogy a tudomány szándéka és oka az, hogy ismertesse alapelveit és felfedezéseit annak érdekében, hogy előrelépéseket és változásokat érjen el a tanulmányi területén.

A vizsgálat célja az, hogy kommunikáljon és megosszák megállapításait, bár általában egy speciális nyelven végeznek, amelyet csak azok képesek megérteni, akik erre képzettek.

7- ellenőrizhető

Ez a tulajdonság különbözteti meg a tudományos kutatást a filozófiai gondolkodástól vagy bármely más típusú tanulmánytól.

Minden olyan vizsgálatot (megfigyelésként, kísérletként stb. Értendőként), amely első ízben ad eredményt, még sokszor el kell végezni az eredmények megerősítésére.

Csak akkor lehet a tényeket tudományos igazságnak tekinteni, amelyek végül elméletekké, alapelvekké és törvényekké válnak.

Ez az úgynevezett objektív tudás, amely megfigyelés és kísérlet útján elemzi és igazolja a tényeket.

8- Ez módszeres

Minden olyan kutatáshoz, amely komoly és ellenőrizhető eredményeket kíván elérni, a tervezett és szigorú tudományos módszertan kidolgozását és kimerítő nyomon követését igényli.

Ez a módszer magában foglalja az előző hipotézisben megfogalmazott eredmény elérése érdekében megteendő egyes lépések előzetes tervezését.

Ebben a tervezésben a kutató olyan technikákat alkalmaz, amelyeket folyamatosan finomít, és akár szándékosan véletlenszerű elemeket és tényezőket is igénybe vehet annak megfigyelésére, hogy az eredmények megváltoznak-e vagy sem.

De még ezeket a véletlenszerű forrásokat is korábban meg kell gondolni. A módszertan alkalmazásának komolysága garantálja az eredmények valódiságát.

9 - Magyarázó

Próbáljon megmagyarázni a tényeket törvények és alapelvek szempontjából; vagyis bizonyított és megdönthetetlen helyszínekkel.

Minden tudós kérdéseket tesz fel magának, hogy megválaszolja: mi történik? Hogyan történik? Miért történik így? Azt is megpróbálja megtudni, hogy történhet-e vagy sem, és miért fordulhatnak elő ilyen változások (vagy nem).

Ezekre a kérdésekre a válasz az, amely lehetővé teszi a tudományos ismeretek általánosítását, terjesztését és igazságként való elfogadását.

10- Jósló

A tudomány nem csak a jelen eseményeit vizsgálja, hanem nekik köszönhetően el tudja képzelni vagy levezetheti a múltbeli helyzetét, és előre tudja megjósolni, hogyan lesznek a jövőben, miután elemezte a viselkedést és az eseményeket.

A tudomány ez a tulajdonsága különösen jól látható és nagyon hasznos, például a csillagászatban, ahol az olyan tényezők, mint az időjárás (esők, havazás, aszályok), fogyások, napenergia-mozgások, jelenségek többé-kevésbé helyesen megjósolhatók. természetes stb., összekapcsolva az aktuális megfigyelést a történelmi minták tanulmányozásával.

Az előrejelzést mindig módosítani és finomítani kell, ezáltal javítva az elméleti ismereteket is.

11- Nyitva van

Nincs korábbi korlátozás. Egyetlen tanulmányi terület sem korlátozza a tudományt, és bármilyen erőforrásra vagy tudásra támaszkodik, amely elősegítheti a kutatás előmozdítását.

A tudomány nem képzelhető el vízmentes rekeszekben vagy monolitikus igazságként; éppen ellenkezőleg, egy jó tudós nem bíz meg, cáfolja, téved és folyamatosan tanul.

12- Hasznos

Pontosan módszereinek szigorú és objektivitása miatt a tudomány hasznos és megbízható más tudósok számára, valamint a mindennapi életben alkalmazható igazságok és eredmények végső eléréséhez.

Ilyen a technológia, amely Bunge szerint nem más, mint alkalmazott tudomány.

13- Szisztematikus

A tudományos ismeretek nem izolált és elválaszthatatlan ötletek vagy tanulmányok csoportja, hanem összekapcsolt rendszer, amely szigorú elemzési mintákat és kísérleti protokollokat követ, amelyeket nem szabad figyelmen kívül hagyni, megváltoztatni vagy módosítani annak egyik szakaszában sem.

14 - Általános

A tudomány elemzésével és kísérletezésével arra törekszik, hogy az eredményeket átfogja és általánosítsa nagyobb esetekre, csoportokra vagy vizsgálati területekre.

Egy bizonyos módon és bizonyos körülmények között elvégzett vizsgálat eredménye kibővíthető más területekre is, feltéve, hogy az ugyanazon vagy hasonló feltételekkel rendelkezik, mint az eredeti eset. Ez lehetővé teszi az általánosan alkalmazandó általános törvények elkészítését.

15- Jogi

A tudományos ismeretek egyik funkciója a törvények keresése és alkalmazása. Ezeket a törvényeket folyamatosan figyeljük és fejlesztjük.

A tudomány egyéb jellemzői

A Mario Bunge osztályozásán túl elmondható, hogy a tudomány más alkalmazható tulajdonságokkal rendelkezik.

Konkrét

Például azt lehet mondani, hogy konkrét, mert konkrét problémákat tanulmányoz és nem küzd meg a bokor körül; éppen ellenkezőleg, egyre inkább a tanulmányi tárgyára összpontosít. A kétértelműségnek nincs helye a tudományos módszerben.

Empirikus

Ez azt jelenti, hogy a kísérletezésen és az elmélet ellenőrzésén alapul, annak érdekében, hogy az eredetileg felvetett elméleti állítások valóban elfogadhatók legyenek.

Objektív

A tudomány mentes az előítéletektől, az értékektől és a vágyaktól, és egyszerű tárgyilagos, mivel elfogadja a tényeket a jelenlegi állapotukban, és nem úgy, ahogyan azt szeretné.

Etikai szempontból semleges

Az egyetlen érdeke a tudás, és a tudós értékei nem léphetnek be a helyszínre, amikor a vizsgálatot végzik.

Megbízható

A tudományos ismeretek a körülmények megismétlésén alapulnak, azaz azok bármikor, bármikor reprodukálhatók. A véletlennek nincs lehetősége a tudományban.

Végül, a tudományos ismereteknek sok más jellemzője is van: ellenőrizhető, elvont, logikailag következetes, tesztelhető, kritikus, megalapozott és ideiglenes. Sok más szerző is egyetért Mario Bunge osztályozásának jó részével.

Érdekes témák

Tudományos módszer.

A tudomány ágak.

Az osztályban bemutatandó témák.

Irodalom

1. Mario Bunge (1996). A tudomány. Módszere és filozófiája. XX. Századi kiadások.
2. Ricardo Guibourg (1986). Bevezetés a tudományos ismeretekbe. Eudeba Editions.
3. Esther Díaz (1992). A tudomány kritikus nézete felé. Biblos Editions. 117-118. Oldal
4. Mariano Davis. A tudomány, a jellemzők és az osztályozás. Helyreállítva a monografias.com webhelyről
5. Tudomány Bunge szerint: a formális tudományoktól a ténytudományokig. Segítség a tudományos puzzle megoldásához. Helyreállítva az espejueloschemicalos.weebly.com webhelyről
6. Gervais Mbarga és Jean-Marc Fleury. Mi a tudomány? Tudományos újságírás online tanfolyam. 5. lecke. Helyreállítva a wfsj.org webhelyről.