A 8 FŐ PSZICHOLÓGIAI ÁRAMLÁS ÉS AZOK SZERZŐI - PSZICHOLÓGIA - 2026

A pszichológiai áramlatok az emberi viselkedést különböző szempontokból, különböző elméletekkel és ötletekkel vizsgálják. Például a biheviorizmus a viselkedést, míg a kognitivizmus a gondolatokat hangsúlyozza. Ugyanakkor nemcsak ezek a kettő vannak.

A pszichológia árama a történelem során kialakult. Ahogyan Hermann Ebbinghaus, az emberi viselkedés vizsgálatának egyik legfontosabb gondolkodója elmondta, "a pszichológiának hosszú múltja van, de rövid története van". Ebbing szavakkal Ebbinghaus megragadja az e terület fejlődésének lényegét.

Az összes pszichológiai iskola a maga módján befolyásos volt; a legtöbb pszichológus eklektikus nézeteket képvisel, amelyek egyesítik az egyes folyamatok aspektusait. Ezután leírjuk azokat a fő iskolákat, amelyek a pszichológia történetében voltak a legnagyobb befolyással.

Fő pszichológiai áramlatok

- Strukturalismus

Wilhelm Wundt, a német pszichológus, aki 1879-ben nyitotta meg az első kísérleti pszichológiai laboratóriumot, elgondolása alapozta meg a pszichológia első gondozási iskoláját, a strukturális kifejezést.

Valójában Wundt egyik hallgatója, Titchener volt, aki hivatalosan megalapította ezt az iskolát. A struktúrizmus, ahogy a neve is sugallja, az elme szerkezetének vizsgálatára összpontosított.

Wundt úgy vélte, hogy a pszichológiának arra kell összpontosítania, hogy a tudat megoszlik az alapelemeiben, ugyanúgy, ahogy a gyermek lebontja a játékot, hogy felfedje annak alkotóelemeit.

Wundt

Az a gondolat, hogy valami olyan elvont és dinamikus szerkezetét határozza meg, mint az elme, ma soknak abszurdnak tűnhet. A strukturátorok azonban abban voltak benne, hogy nemcsak ezt a célt tudják megvalósítani, hanem tudományos szempontból is meg tudják csinálni.

Wundt fejlesztette az önmegfigyelési technikát mint "tudományos" eszközt, amely lehetővé tenné a kutatóknak, hogy felfedjék az elme felépítését. Az önellenőrzés magában foglalja a betekintést: a belső tapasztalataink elemzését és megértését, amikor azok bekövetkeznek.

Ennek a technikának a felhasználásával a kiképzett alanyokat különféle ingerekkel mutatták be, és arra kérték őket, hogy a lehető legvilágosabban és "objektívebben" írják le, amit az akkoriban tapasztaltak.

A jelentéseket később megvizsgálták a tudatosság alapvető elemeinek meghatározása céljából. Például, ha egy darab süteményt kapnak Önnek, akkor nem lenne elég egyszerűen azonosítani az előtte lévő étel típusát. Meg kell magyarázni a sütemény azon alapelemeit is, amelyek az érzékekkel azonosíthatók.

Például a sütemény ízét, illatát, textúráját, színét és alakját a lehető leg részletesebben lehet leírni.

A strukturizmus nagyon fontos szerepet játszott a pszichológia területének kialakításában azokban az években, amikor azt fejlesztette. Wundt és követői segítették a pszichológia mint független kísérleti tudomány kialakulását, és a tudományos kutatási módszerre való hangsúlyuk továbbra is a tudományág kulcseleme.

A struktúristák azonban nem tudták elkerülni elméleteik kritikáját. A tudományos kutatás nemes kísérletei ellenére az önmegfigyelés nem volt ideális erre a célra, mivel két ember nem azonos módon érzékeli ugyanazt a dolgot. A vizsgálati alanyok jelentései így szubjektív és ellentmondásosak voltak.

A strukturizmus kritikájának néhány legfontosabb kritikája William James volt, az egyik pszichológus, aki a pszichológia funkcionista perspektíváját javasolta.

- Funkcionalizmus

William James

Az amerikai akadémikus William James szempontjából a struktúristák mélyen tévedtek. Az elme rugalmas, nem stabil; a tudat folyamatos, nem statikus. Az elme szerkezetének ilyen módon történő tanulmányozása hiábavaló és frusztráló.

William James szerint hasznosabb volt a funkció tanulmányozása, mint az elme felépítésének tanulmányozása. A funkció ebben az értelemben két dolgot jelenthet: hogyan működik az elme, vagy hogy a mentális folyamatok elősegítik az alkalmazkodást.

A világosan Charles Darwin és a természetes szelekció elvét befolyásoló James úgy gondolta, hogy a mentális folyamatoknak olyan létfontosságú funkcióik vannak, amelyek lehetővé teszik számunkra az alkalmazkodást és a túlélést a változó világban.

Ezért, míg a struktúristák azt kérdezték, hogy „mi történik”, amikor mentális tevékenységeket fejlesztünk ki, addig a funkcionalisták inkább megkérdezték, hogy ezek a folyamatok miként történnek, és miért.

A funkcionalizmus nagyban hozzájárult a pszichológia fejlődéséhez. Bővítette a pszichológia tárgyát és az adatgyűjtés módszereinek sokféleségét. Például a funkcionalisták az alkalmazkodás hangsúlyozása arra késztette őket, hogy támogassák a tanulás tanulmányozását, mivel úgy gondolják, hogy javítják alkalmazkodóképességünket és a túlélési esélyeinket.

A mentális folyamatok oka iránti érdeklődésük arra is késztette őket, hogy átfogó motivációs kutatást dolgozzanak ki. A funkcionalistáknak az az elismerése, hogy az állatokat, gyermekeket és a rendellenes viselkedést tanulmányozzák a pszichológiába, valamint hangsúlyozzák az egyéni különbségeket.

Ezen túlmenően, míg a struktúristák a pszichológiát tiszta tudományként állapították meg, addig a funkcionalisták kibővítették ezt a szűk fókuszt, azáltal, hogy a pszichológia gyakorlati alkalmazására koncentráltak a valós problémákra.

A kutatási módszereket illetően a funkcionisták teszt, kérdőívek és élettani mérések felhasználásával kibővítették a meglévő repertoárt, az introspekció mellett.

A funkcionistáknak azonban vannak hibái is. Mint a struktúristák is, túl nagy mértékben támaszkodtak az önmegfigyelés technikájára, az összes korábban említett hátránnyal együtt, és kritizálták a "funkció" fogalmának homályos meghatározása miatt.

Sem a struktúrizmus, sem a funkcionalizmus nem maradt sokáig a pszichológia élvonalában. Mindkettő jelentős mértékben hozzájárult a pszichológiához, ám elhanyagolta az emberi gondolkodásra és viselkedésre gyakorolt ​​nagyon fontos hatást: az eszméletét. Sigmund Freud itt debütált.

- Pszichoanalízis

Sigmund Freud

Amikor említik a pszichológia szót, szinte mindenkinek eszébe jut Sigmund Freud. Akárcsak az előtte működő struktúristák és funkcionisták, Freud is érdekelt a rejtett magatartás tanulmányozásában, ám elődjeivel ellentétben Freud nem volt elégedett azzal, hogy csak a tudatos gondolkodás vizsgálatát folytatta, és az eszméletét is elkezdte tanulmányozni.

Freud összehasonlította az emberi pszichét egy jéghegygel: másoknak csak egy kis része látható; a legtöbb a felszín alatt van. Freud azt is hitte, hogy sok olyan tényező, amely befolyásolja gondolatainkat és tetteinket, a tudatosságon kívül helyezkedik el, és teljesen öntudatunkban működik.

Ezért a pszichológiának meg kellett tanulmányoznia ezeket a tudattalan hajtóképeket és motívumokat, hogy az egyén teljesebb megértése legyen.

Nem minden modern pszichológus támogatja Freud pszichoanalitikus elméletét, ám egyik sem tagadja, hogy ez az ember milyen hatással volt a pszichológiára.

Új határokat nyitott meg ezen a téren, és javaslatot tett a személyiség egyik legátfogóbb elméletére, amelyet valaha írt, kiegészítve annak magyarázatával, hogyan működik a tudattalan elme és hogyan alakul ki a személyiség az élet első éveiben.

Sok későbbi teoretistát közvetlenül vagy közvetetten Freud befolyásolt, amikor megépítették, módosították, vagy reagáltak néha ellentmondásos nézeteire. Freud munkája vezetett a pszichoterápia első formájának kifejlesztéséhez, amelyet számtalan terapeuta módosított és használt a pszichológia történetében.

Mindez, Freud analógiájának felhasználásával, csupán „a jéghegy csúcsa” a hozzájárulásainak fontosságát illetően.

Egyik másik pszichológiai iskola sem kapott annyi figyelmet, csodálatot és kritikát, mint Freud pszichoanalitikus elmélete. Az egyik legnépszerűbb kritikus megkérdőjelezi azt a tényt, hogy Freud elméleteinek hiányzik az empirikus támogatás, mivel fogalmait tudományos szempontból nem lehetett bizonyítani.

Freud sem szolgáltatott információt arról, hogy a gyermekkor utáni tapasztalatok hogyan járulnak hozzá a személyiség fejlődéséhez. Ezenkívül elsősorban a pszichológiai rendellenességekre összpontosított, nem pedig a pozitív és adaptív magatartásra.

- biheviorizmus

John watson

Különbségeik ellenére a struktúrizmus, a funkcionalizmus és a pszichoanalízis közös hangsúlyt fektetett a mentális folyamatokra: olyan eseményekre, amelyeket szabad szemmel nem lehet észlelni.

John B. Watson, a biheviorizmus atyja határozottan ellenezte ezt a megközelítést, és forradalmat indított a pszichológiában. Watson a tudományos vizsgálat támogatója volt, de számára a rejtett magatartást, beleértve a mentális folyamatokat, tudományos szempontból nem lehetett megvizsgálni.

Ebből a szempontból a hangsúlyt kizárólag a megfigyelhető viselkedésre kell összpontosítani. A bihevioristák úgy vélték, hogy az emberi viselkedés megérthető az ingerek (a környezetben bekövetkező események) és a reakciók (megfigyelhető viselkedés) közötti kapcsolat megvizsgálásával.

A bihevioristák nem gondoltak arra, hogy szellemi folyamatok következtetésére szubjektív technikákat, például önvizsgálatot kell használni. A valaha az elme tanulmányozása a megfigyelhető viselkedés tanulmányává vált.

állatnyúzó

BF Skinner, egy másik híres biheviorista, támogatta Watson nézetét azzal, hogy előmozdította azt az elképzelést, miszerint az emberi viselkedés megerősítéssel és büntetéssel magyarázható (megfigyelhető tényezők, a környező környezetből), anélkül, hogy a belső mentális folyamatokat is figyelembe kellene venni.

Más későbbi viselkedők kiegyensúlyozottabb álláspontot képviseltek, elfogadva mind a rejtett, mind a megfigyelhető viselkedés tanulmányozását. Ezeket a viselkedésviszonyokat kognitív viselkedésviselőknek hívják.

Watson fokozottabb objektivitásának szükségessége segített a pszichológián tudományá válni, nem pedig a filozófia egyik ágának. A pszichológusok által jelenleg alkalmazott sok tanulási elmélet a viselkedés gondolkodási iskolájában született, és gyakran használják a viselkedésmódosításban és egyes mentális rendellenességek kezelésében.

Watson szigorú biheviorista nézőpontja azonban nem haladta meg a strukturáltatók és a funkcionisták által a mentális életre helyezett hangsúlyt. Kétségtelen, hogy "az emberi tapasztalatok sok aspektusa (gondolkodás, belső motiváció, kreativitás) kívül esik a pszichológia szigorú viselkedésbeli meghatározásán" (Walters, 2002, 29. o.).

Ezeket a szempontokat szintén meg kell vizsgálni az egyén gondolkodásának teljesebb megértése érdekében. Ez volt a Gestalt pszichológia néven ismert feltörekvő gondolkodási iskolák egyik legfontosabb érve.

- Gestalt pszichológia

Fritz Perls, a Gestalt pszichológia alapítója

A "Gestalt" szó jelentése "alak, minta vagy egész". A gesztalt pszichológusok úgy vélték, hogy a pszichológiának az emberi tapasztalat egészét kell tanulmányoznia, nem pedig a struktúrák által tervezett különálló elemek szempontjából.

Szlogenje: "Az egész több, mint a részek összessége" hordozta azt az elképzelést, miszerint a pszichológiai események szétválasztásakor gyakran elveszik az értelme; Csak akkor, ha ezeket a darabokat együtt elemezzük, és a teljes minta látható, akkor valódi jelentést találunk tapasztalatainkban.

Képzelje el például, hogy szétválasztja az olvasott szavakat betűkre, és tegye őket a kívánt oldalra. Nem lenne képes észlelni semmit a jelentésével. Csak akkor, ha a betűket megfelelően kombinálják a szavak kialakításához, és a szavak mondatban vannak felépítve, akkor ki lehet őket vonni a jelentésekből. Az "egész" ekkor valami másképp válik, valami nagyobbá válik, mint a részek összege.

A gesztalt pszichológusok, mint például Max Wertheimer, alaposan megvizsgálták a megismerés különféle aspektusait, beleértve az észlelést, a problémamegoldást és a gondolkodást.

Ezen túlmenően az egyének és az egész tapasztalatok tanulmányozásának ragaszkodása ma is fennmarad a pszichológiában. Munkája a modern pszichológusok által széles körben alkalmazott pszichoterápia egyik formájának kialakulásához vezetett.

- Humanista pszichológia

Carl Rogers

A korábban említett gondolkodási iskolák megjelenésével a pszichológia fokozatosan formába került. Nem mindenki volt elégedett azzal, ahogy a dolgok fejlődtek.

Ezen emberek között voltak a humanista pszichológusok, például Carl Rogers, akiket nem tetszett a pszichológia két fő erõje: a pszichoanalízis és a biheviorizmus nagyon determinisztikus nézete.

A determinizmus az az elképzelés, hogy tetteinket olyan erők irányítják, amelyek nem képesek befolyásolni. A pszichoanalitikusok esetében ezek az erők öntudatlanok; a viselkedésviselők számára a körülöttünk lévő környezetben léteznek.

A humanista pszichológusok, mint például Abraham Maslow, az embereket szabad ügynököknek tekintik, akik képesek ellenőrizni saját életüket, meghozni a saját döntéseiket, kitűzni a célokat és dolgozni feléjük. A humanizmus pozitív képet mutat az emberi természetről, hangsúlyozva, hogy az emberek természetüknél fogva jók.

A gondolat ezen iskolájában egyedülálló terápiás formája is kialakult, hangsúlyt fektetve az emberek teljes potenciáljának kiaknázására. Ez nagy különbség a pszichoanalízishez képest, amely csak a rosszindulatú viselkedés csökkentésére összpontosított.

- Kognitivizmus

A kognitív pszichológia néven is ismert, hogy a jelenlegi tanulmányozza a belső mentális folyamatokat, például a figyelmet, az emlékezetet, az észlelést, a nyelvhasználatot, a gondolkodást, a problémamegoldást vagy a kreativitást.

Albert Ellis-t úgy tekintik, hogy apja ennek a tudományágnak azért fejlesztették ki, hogy olyan eszközöket biztosítson, amelyek elősegítik az egyént az agyi sérülésekből való kilábalásban, javítják a memóriát vagy a lehetséges tanulási rendellenességeket.

- Szisztémás pszichológia

Vita merül fel abban, hogy ez pszichológiai áramlás, vagy inkább technika, mivel az alapja a rendszerek általános elméletéből, a kibernetikából és a kommunikációból származik, nem pedig a saját elméletéből.

Mindenesetre a terápiás célokat szolgáló tudományág célja a társadalmi környezettel való kölcsönhatásukból és az azzal való kapcsolatból fakadó rendellenességek és betegségek javítása.