MIT TANUL A SZÁMÍTÁSTECHNIKA? - TUDOMÁNY - 2025

A számítógép egy modern tudomány, amely az adatok digitális feldolgozására, továbbítására vagy tárolására szolgáló módszereket, folyamatokat és technológiákat tanulmányozza. A technológia nagy fejlődésével a 20. század második felétől ez a tudományág egyre nagyobb jelentőségű volt a produktív tevékenységekben, ugyanakkor növelte specifikusságát.

A számítógépek, a zárt áramkörök, a robotok, a gépek, a mobiltelefonok és az internet megjelenése a számítástechnikát az utóbbi évtizedek egyik legnépszerűbb tudományává tették.

A számítástechnika szó etimológiájának számos lehetséges eredete lehet. Ez elsősorban az információ és az automatizálás (automatikus információ) szavak rövidítéseként jelentkezett.

1957-ben Karl Steinbuch volt az, aki ezt a kifejezést beillesztette az Informatik nevű dokumentumba: Automatische Informationsverarbeitung. Míg 1962-ben a francia mérnök, Philippe Dreyfus társaságát Société d'Informatique Appliquée-nek nevezte. Ugyanakkor az orosz Sándor Ivanovics Mihailov volt az első, aki ezt a szót használta "tudományos információ tanulmányozására, szervezésére és terjesztésére".

Széles körű alkalmazási területe között ez a tudomány különféle célokra felhasználható elektronikus eszközök és számítógépes rendszerek segítségével történő automatikus adatfeldolgozás tanulmányozására szolgál.

Mit tanul a számítástechnika? Alkalmazások

A számítástechnika alkalmazási területe kibővítette spektrumát az elmúlt fél évszázad technológiai fejlődésével, különös tekintettel a számítógépek és az internet lendületére.

Fő feladatai közé tartozik a tervezés, fejlesztés, zárt körök tervezése, dokumentumok előkészítése, megfigyelés és folyamatvezérlés.

Feladata továbbá az ipari robotok létrehozása, valamint a távközlés hatalmas területéhez kapcsolódó feladatok, valamint a mobil eszközökhöz kapcsolódó játékok, alkalmazások és eszközök létrehozása.

A számítás szerkezete

A számítástechnika olyan tudomány, amelyben a tudomány és a tudomány különféle tudományágakon egybeesik, kezdve a matematikától és a fizikától, de többek között a számítástechnikát, a programozást és a tervezést is.

A tudás különféle ágainak közötti szinergikus uniót a számítástechnika kiegészíti a hardver, a szoftver, a telekommunikáció, az internet és az elektronika fogalmával.

Történelem

Első számítógép.

A számítástechnika története már jóval a nevét viselő tudományág előtt kezdődött. Szinte eredete óta kísérte az emberiséget, bár tudományként nem elismerték.

A Kínai Abacus létrehozása óta, amelyet BC-ben 3000-ben rögzítettek, és amelyet az emberiség első számológépeként kezeltek, beszélhetünk a számítástechnikáról.

Ez az oszlopokra felosztott táblázat lehetővé tette egységeinek mozgásán keresztül matematikai műveletek végrehajtását, például összeadást és kivonást. Lehet, hogy ennek a tudománynak a kiindulópontja van.

De a számítástechnika fejlődése csak az abacus kezdődött el. A 17. században Blaise Pascal, a mai napja egyik legismertebb francia tudósa elkészítette a számológépet, és egy újabb evolúciós lépést tett előre.

Ez az eszköz csak összeadásokra és kivonásokra szolgált, de alapját képezte a német Leibniz, szinte száz évvel később, a 18. században, egy hasonló eszköz kifejlesztéséhez, de szorzásokkal és osztásokkal.

Ez a három alkotás volt az első számítógépes folyamat, amelyet rögzítettek. Közel 200 évbe telt, amíg ez a tudományág relevánsá vált és tudományá vált.

A 20. század első évtizedeiben az elektronika fejlesztése volt a modern számítástechnika utolsó lendülete. Innentől kezdve ez a tudományág kezdi megoldani az új technológiákból fakadó technikai problémákat.

Ebben az időben váltották a fogaskerekeken és rudakon alapuló rendszerekről az új elektromos impulzusok folyamataira, amelyeket 1-nél osztályoztak, amikor az áram áthalad, és 0-ban, ha nem, és ez forradalmasította ezt a tudományágot.

Az utolsó lépés a második világháború alatt megtörtént az első számítógép, a Mark I elkészítésével, amely új fejlesztési területet nyitott meg, amely továbbra is bővül.

A számítástechnika alapelvei

Az informatikának, az információ elektronikus feldolgozásán keresztül elektronikus eszközökön és számítógépes rendszereken keresztül történő értelmezésének, bizonyos fejlesztési képességekkel kell rendelkeznie.

Három központi művelet elengedhetetlen: belépés, amely információgyűjtésre utal; ugyanazon információ feldolgozása és a kimenet, amely lehetőséget ad az eredmények továbbítására.

Az elektronikus eszközök és a számítógépes rendszerek ezen képességeit algoritmusnak nevezik, amely a számítás elvégzéséhez és a megoldás megtalálásához szisztematikus műveletek rendelt halmaza.

Ezen folyamatok révén a számítástechnika különféle eszközöket fejlesztett ki, amelyek megkönnyítették az emberiség feladatait mindenféle tevékenységben.

Bár alkalmazási területének nincs szigorú korlátozása, főként ipari folyamatokban, üzleti menedzsmentben, információ tárolásában, folyamatirányításban, kommunikációban, szállításban, orvostudományban és oktatásban használják.

generációk

A számítástechnikán és a számítástechnikán belül öt processzorgenerációról lehet beszélni, amelyek a modern történelem jelképeztek annak 1940-es megjelenése óta a mai napig.

Első generáció

Az első generáció 1940 és 1952 között alakult ki, amikor a számítógépeket szelepekkel építették és működtették. Fejlődése és hasznossága alapvetően katonai-tudományos területen zajlott.

Ezeknek az eszközöknek mechanikus áramkörei voltak, amelyek értékeit úgy módosították, hogy a szükséges céloknak megfelelően programozhassák őket.

Második generáció

A második generációt 1952 és 1964 között fejlesztették ki, a tranzisztorok megjelenésével, amelyek a régi csöveket helyettesítették. Így jöttek létre azok a kereskedelmi eszközök, amelyek korábban programoztak.

E szakasz másik központi tényezője az első kódok és programozási nyelvek, a Cobol és a Fortran megjelenése. Évekkel később újak követtek.

Harmadik generáció

A harmadik generáció fejlesztési periódusa valamivel rövidebb, mint elődeinek, 1964 és 1971 között tartott, amikor megjelentek az integrált áramkörök.

Az eszközök gyártásának alacsonyabb költségei, a tárolókapacitás növekedése és a fizikai méret csökkenése jelölték ezt a stádiumot.

Ezen túlmenően, a programozási nyelvek fejlesztésének köszönhetően, amelyek specifikussá és készségeikké váltak, az első segédprogramok virágozni kezdtek.

Negyedik generáció

A negyedik generációt 1971-től gyártották, és egy évtizedig, 1981-ig tartott, az elektronikai alkatrészek voltak az evolúció fő szereplői.

Így kezdtek megjelenni a számítógépes világban az első mikroprocesszorok, amelyek a régi számítógépek összes alapelemét egyetlen integrált áramkörbe foglalják.

Ötödik generáció

Végül, az ötödik generáció 1981-ben indult és folytatódik a mai napig, amelyben a technológia áthatja a modern társadalmak minden szempontját.

A számítástechnika ezen evolúciós szakaszának fő fejleménye a személyi számítógépek (PC-k) volt, amelyek később a társult technológiák hatalmas csoportjához vezettek, amelyek ma a világot uralják.

Irodalom

1. Informatika, információ és kommunikáció , Szociális dokumentáció: Journal of Social Studies and Applied Technology ”, 1999.
2. Információfeldolgozás (automatikus), Diego Dikygs, Az Informática digitális oldal fogalma, 2011.
3. A számítás története, Patricio Villalva.
4. Magazine of Horizonte Inform á tica Educativa, Buenos Aires, 1999.