- A társadalmi interakciók jellemzői
- A társadalmi interakció típusai
- 1- fókuszált interakció
- 2- Nem koncentrált interakció
- A társadalmi interakció négy kategóriája
- 1- csere
- 2- Verseny
- 3- Együttműködés
- 4- Konfliktus
- Irodalom
A társadalmi interakció az a folyamat, amellyel reagál a környezőkre. Ez magában foglalja azokat a cselekedeteket, amelyeket az emberek egymás ellen végeznek, és a válaszokat, amelyeket cserébe adnak. Erving Goffman által létrehozott kutatási területnek, más néven mikrosociológiának tekintik.
Gyors beszélgetés egy barátjával viszonylag triviálisnak tűnik. Goffman azt állította, hogy a társadalmi interakció látszólag jelentéktelen formái nagy jelentőséggel bírnak a szociológiában, és ezeket nem szabad figyelmen kívül hagyni.

A társadalmi interakció alapvető jellemzője az életnek. Vagyis mindenki, kivéve azokat, akik szerzetesekké váltak, vagy remeteként élnek, szükségszerűen mindennapi interakciót folytat másokkal, virtuálisan vagy fizikailag.
A társadalmi rend szerint a társadalom megfelelő működésének kötelező norma a hatékony társadalmi interakció.
A mikroszociológia életét kutatja, elemzi és megpróbálja megérteni a társadalmi életet az emberek interakciói és az általuk alkalmazott módok révén.
A társadalmi interakciók jellemzői
Amikor két vagy több ember találkozik, számtalan módon viselkedhetnek egymással.
Például egy idegen kérdezheti meg, hol található a legközelebbi szálloda, és egy másik személy megadhatja a szükséges információkat. Ebben az esetben a kérdés az inger, és a kapott információ a válasz.
A válasz könnyen újságírói ösztönzővé válhat, és ezáltal új válaszokhoz és "interstimulációkhoz" vezethet. Ez a társadalmi interakció, amely két vagy több személyiséget, csoportot vagy társadalmi rendszert érinthet, amelyek befolyásolják egymást.
Maga az interakció magában foglalhat egyetlen embert. Ilyen interakció önmagával akkor fordul elő, amikor valaki elemzi az adott ötletet, vagy megvitatja magával egy fontos kérdés vagy döntés előnyeit és hátrányait.
A szociológusok gyakran a „társadalmi kapcsolat” fogalmát használják a társadalmi interakció szinonimájaként. A szimbolikus interakciót is gyakran használják, de ez a kifejezés az emberi kommunikáción keresztüli interakciót jelöli.
A társadalmi interakció sokféle módon nyilvánul meg. Az egyik szélsőséget a nagyon intenzív interakció tükrözi, míg az ellentétes szélsőséget a "társadalmi interakció nulla fokú" vagy a teljes elszigeteltség jelenti.
Például egy elhagyott gyermek, aki nincs kapcsolatban más emberekkel, olyan elszigetelődést jelent, amely nulla társadalmi interakciót él át.
A társadalmi interakció típusai

Erving Goffman, a mikroszociológia atyja az interakció két fő típusát különbözteti meg:
1- fókuszált interakció
Ez egy olyan interakció az emberek egy csoportja között, akiknek közös célja van. Lehet, hogy ezek az emberek már korábban ismerkedtek egymással, vagy koncentrált interakciójuk első pillanatában megismerkedhettek.
Erre példa egy fiatalok csoportja, akik együtt tanulnak záróvizsgára, futballcsapat, vagy egy koncerten részt vevők.
2- Nem koncentrált interakció
Nem tartalmaz közös célokat vagy ismereteket, még az interakció során sem. Valójában előfordulhat, hogy az emberek, akikkel kapcsolatba léptek, nem ismerik az interakciódat.
Maga a Goffman példája a gyalogosok közötti interakció, akik a közlekedési táblák és előírások betartásával kerülik el a katasztrófa ütközéseket.
A társadalmi interakció négy kategóriája
Goffman szerint a társadalmi interakciók számos viselkedést tartalmaznak; annyira, hogy a szociológiában az interakció általában négy kategóriába oszlik.
Ezek a következők: csere, verseny, együttműködés és konfliktusok. Ezt a négy típust az alábbiakban részletesebben tárgyaljuk:
1- csere
A csere a társadalmi interakció legalapvetőbb típusa. Amikor az emberek egymással kölcsönhatásba lépnek, próbálnak jutalmat vagy visszatérítést kapni cselekedeteikért. Ez a jutalom azt tükrözi, hogy csere történt.
A csere egy társadalmi folyamat, amelynek során a társadalmi viselkedést valamilyen, azonos vagy annál nagyobb értékű jutalomra cserélik.
A jutalom lehet anyagi (fizetés utáni munkahelyen) vagy nem vagyoni (munkatársának „köszönöm”). A csere-teoretikusok szerint a jutalmazott viselkedés megismétlődik.
Ha azonban az interakció költségei meghaladják a hasznot, akkor az emberek valószínűleg véget vetnek a kapcsolatnak.
2- Verseny
A verseny olyan folyamat, amelynek során két vagy több ember megpróbálja elérni egy olyan célt, amelyet csak egy lehet elérni.
A verseny a nyugati társadalmak közös jellemzője, a kapitalista gazdasági rendszer és a demokratikus kormányzási forma sarokköve.
A legtöbb szociológus a versenyt valami pozitívnak tekinti, mint olyan dolgot, amely motiválhatja az embereket a célok elérésére.
A verseny azonban pszichológiai stresszhez, a társadalmi kapcsolatokban való együttműködés hiányához, egyenlőtlenséghez és akár konfliktusokhoz is vezethet.
3- Együttműködés
Az együttműködés az a folyamat, amelyben az emberek együtt dolgoznak a közös célok elérése érdekében.
Az együttműködés társadalmi folyamat, amely cselekvéshez vezet; egyetlen csoport sem tudja tagjai közreműködése nélkül elvégezni feladatait vagy elérni céljait.
Az együttműködés gyakran az interakció más formáival, például a versennyel párhuzamosan működik. Például egy baseball játékban egy csapat együtt fog működni (együttműködés), miközben megpróbálja elérni a győzelmet (egy olyan célt, amelyet csak egy csapat tud elérni).
4- Konfliktus
A konfliktus az a folyamat, amelynek során az emberek fizikailag vagy társadalmilag szembesülnek egymással.
A konfliktus valószínűleg a legnyilvánvalóbb példája a háború, de a konfliktus a mindennapi interakcióinkban is kimutatható, például jogi viták és vallásról és politikáról szóló érvek.
A konfliktusnak pozitív funkciói lehetnek, például erősíthetik a csoport lojalitását azáltal, hogy a figyelmet egy külső fenyegetésre koncentrálják. Ez társadalmi változáshoz is vezethet, előtérbe helyezve a problémákat, és arra kényszerítve az ellenkező feleket, hogy megoldásokat keressenek.
Irodalom
- Bourdieu, P. és Passeron, J.-C. (1990). Reprodukció az oktatásban, a társadalomban és a kultúrában. Newbury Park: Sage.
- Bardis, P. (1976). Társadalmi interakció és társadalmi folyamatok.
- García, C., Carrasco, J., és Rojas, C. (2017). A városi környezet és a társadalmi interakciók: a magas és alacsony jövedelmű szektorok tevékenységi körének kettőssége Concepciónban, Chile.
- Scheff T. (2009). Mikroszociológia. Johanneshov.
