A HIVATALI MOZGALOM: ELŐZMÉNYEK, OKOK, KÖVETKEZMÉNYEK - TÖRTÉNELEM - 2026

A mexikói tanárok mozgalma meglepő tendencia volt, amely 1958 áprilisában bontakozott ki Mexikóvárosban, és amely általános iskolai tanárokból állt, akik bérigényeket támasztottak. A tiltakozásokat és a sztrájkot a Magisterium Forradalmi Mozgalma (MRM) vezette, amely egy szocialista tendenciájú unió.

A mexikói fővárosban 1958 áprilisától májusáig zajló erőszakos eseményekre került sor. A tanárok tüntetéseire más mexikói szakszervezetek és szakszervezeti szektorok, például munkások, értelmiségiek, szakemberek, szülők és képviselők csatlakoztak.

Ezt a mozgalmat a gazdasági, politikai és ideológiai tényezők egybeesése hozta létre az Adolfo Ruíz Cortines kormánya alatt. Az akciókat az Országos Oktatási Munkavállalók Szövetségén (SNTE) kívül szervezték meg. A mozgalom elégedetlenségének megnyilvánulása volt az SNTE tétlenségével a tanári hivatás védelme érdekében.

Háttér

A mexikói tanárok és a nemzeti élet egyéb ágazatai gazdasági és társadalmi helyzete évtizedek óta romlik. Ezenkívül az úgynevezett Cardenista ideológia (szocialista oktatás) befolyásolta a mexikói tanári hivatás tudatát.

Lázaro Cárdenas kormánya (1934 - 1940) alatt populista jellegű gazdasági és társadalmi intézkedéseket hoztak. A földeket megosztották a parasztokkal, az olajipart és a vasutalt államosították, különféle szakszervezetek és céhek alakultak.

Emellett nagyobb beruházások történtek a vidéki és városi állami infrastruktúrába. Az ország legszegényebb ágazatai számára egészségügyi programokat hoztak létre, és az alapfokú oktatás nagy lendületet kapott. A szocialista oktatási projekt azonban nem valósult meg.

A közoktatási rendszert számos nehézség sújtotta, és az ország gazdasága mély gazdasági válságon ment keresztül.

Hátrányos oktatási rendszer

Az Adolfo Ruíz Cortines távozó kormánya alatt az analfabetizmus elleni fontos kampányt hajtottak végre. Új oktatási intézményeket építettek, de az oktatási rendszer még mindig nagyon elmaradott volt.

A szövetségi kormány oktatásra fordított kiadásai továbbra is túl alacsonyak voltak ahhoz, hogy megfeleljenek a tanári szakma elvárásainak. Két évvel korábban, 1956-ban a tanárok szakszervezete számos demonstrációt tartott az ország egész területén, amelyben béremelést követelt.

Az SNTE cselekedeteiben elégedetlen volt a tanári hivatás, amely miatt az unió IX. Szekciójának tanárai új szakszervezetet szerveztek. Így született a Magisterium Forradalmi Mozgalma.

Ezt a mozgalmat a baloldali szakszervezeti vezetők, Othón Salazar és José Encarnación Pérez Rivero vezette. Tanárok, García Solís Iván, Jesús Sosa Castro, Amada Velasco Torres, Maximiliano Marcial Pérez, Paula Martínez Díaz és Amparo Martínez Díaz tanárok is részt vettek.

A tanárok nem voltak hajlandóak elfogadni az SNTE elnöke, Manuel Sánchez Vite által javasolt bérek emelését.

Okoz

Az egész országot a gazdasági, társadalmi és politikai helyzet miatt a népszerû felkelés jelenléte vett részt. Más mexikói szektorokat, például a vasúti dolgozókat, a távírókat és az orvosokat is izgatották.

A Magisterium forradalmi mozgalma nemcsak tiltakozást, hanem politikai motivációkat is felvetett, és megfelelőnek tartotta a pillanatot. Tehát az 1958. évi elnökválasztási választási kampány hevében az adott év április 12-én mozgósítást kért.

A tanárok a Zócalo-t (Plaza de la Constitución) vitték át azzal a céllal, hogy elérjék a fizetésnövekedést és az SNTE-n belüli elismerést. A tanárok mozgalma felszólította a Közoktatási Minisztériumot (SEP), hogy biztosítsa a 40% -os fizetésnövekedést; egyébként sztrájkolni fog.

Brutális válasz

A kormány brutálisan reagált, és véres katonai és rendõrségi elnyomás történt több halott tüntetõvel és tucatnyi sérüléssel. Ez felmelegítette a tanárok már megmaradt szellemét.

Az MRM április 19-én egy felvonulást indított a mexikói főváros Plaza de la Constitución felé; De ezúttal a követeléseken túl a heves elnyomásért felelős személytől büntetést is kértek.

A hivatalvezetõket és tanárokat ismét szigorúan elnyomták. Az osztályokat felfüggesztették, és az MRM vezetői, figyelmen kívül hagyva az SNTE képviselőit, petíciót nyújtottak be a SEP-hez.

Az oktatási hatóságok nem fogadták el a tanárok mozgalmának kéréseit, és megpróbálták megkerülni a konfliktust. A kormány hozzáállását a tanárok provokációnak tekintették: a SEP azt állította, hogy tárgyalásokat folytat az SNTE-vel és nem az MRM-mel, amelyet illegálisnak tartott.

Sztrájk és egyeztetés

Ekkor a magasztos tanárok vette át a Közoktatási Minisztérium székházának épületét, Othón Salazar vezetésével. Majdnem egy hónapig tartó hosszú sztrájkot indítottak, amelynek során napi mintegy 15 000 tanár mutatkozott a külvárosban.

A kormány több katonai és rendõri elnyomás kíséretében megpróbálta elfojtani ezeket a tüntetéseket. De ez a tiltakozások elfojtása helyett fokozta a feszültségeket. A hivatali küzdelem erősebb lett, és más mexikói szektorok csatlakoztak hozzá.

Számos szakszervezeti vezetõt, köztük Othón Salazarot, letartóztatták és lezárták a Lecumberri börtönben. A kormány akcióit azonban országszerte elutasították. A közvélemény igazolta a sztrájkot és a tanárok tiltakozását.

Ezzel a helyzettel Ruíz Cortines elnöknek nem volt más lehetősége, mint hogy megmondjon és megbékéljen. 1958. május 15-én, a Tanárnap ünnepe alkalmával bejelentette a fizetés javítását.

következmények

A Forradalmi Titoktartási Mozgalom és az általános iskola tanárai cselekedeteinek súlyos következményei voltak a mexikói politikai életben.

A sztrájkjogot ténylegesen alkalmazó tanárok megerősítették saját szakszervezetüket és politikai erőiket. A kormány hátsó udvarába helyezése fokozottabb nyomást gyakorolt ​​a következő kormányokra.

Az üzletemberek erőteljes kezet követeltek a sztrájkolókkal szemben, akiket a nemzetközi kommunizmushoz társítottak, még arra kérték a kormányt, hogy nyilvánítsák az ostromhelyzetet. A konfliktus megoldására azonban a kormány a választási kampány következtében elhatározta saját döntését.

Az ezt követő hónapokban azonban az MRM tanárainak az elismerés iránti küzdelmét ismét elfojtották. Szeptember 7-én Othón Salazarot és a mozgalom más vezetõit ismét letartóztatták, amikor a gyülekezésre készültek.

Politikai árnyalat

Az MRM és a tanárok mozgalma, amelyek fellépésével megkérdőjelezték a mexikói uniórendszert, hamarosan még inkább politikai árnyalatot szereztek. Ezt a mozgalmat a vezetõi révén a Mexikói Kommunista Párt mélyen befolyásolta.

A magisztrális mozgalom egyik legfontosabb eleme az volt, hogy felfedte az SNTE korrupcióját. Vezetői cselekedetei inkább a személyes érdekekre reagáltak, mint az igazán tanító érdekek.

Az 1958-os tüntetések fokozták a vitát a kormánytól való függetlenség szükségességéről és a szakszervezeti szervezetek megtisztításáról. Viszont jobban megismerték a mexikói államra gyakorolt ​​hatalmat és nyomást arra a pontra, hogy jobban részt vettek a politikai tárgyalásokban a jelöltek megegyezése érdekében.

Irodalom

1. 1958: A tanárok küzdelme. Beolvasva 2018. március 20-án a nexos.com.mx webhelyről
2. Gloria M. Delgado de Cantú: Mexikó története, történelmi öröksége és a közelmúlt. Megkeresett a books.google.co.ve webhelyről.
3. A Ciénega de Jalisco régió Felsőoktatási Mozgalma (PDF) a scielo.org.mx konzultációja
4. Maria de la Luz Arriaga. A magisterium a harcban. Konzultált a cuadernospoliticos.unam.mx-vel
5. A tanárok forradalmi mozgalmának 60 éves küzdelme. Konzultáltak a revistamemoria.mx-vel
6. 1958-ban a mexikói hivatali mozgalom konzultál az es.wikipedia.org-lal