MI AZ A PETESEJT? (ÁLLATOKBAN ÉS NÖVÉNYEKBEN) - BIOLÓGIA - 2025

A petesejt a női nemi sejt. A kifejezést gyakran a növényfajok petesejtjeinek vagy ivarsejtjeinek megjelölésére használják, bár az állati nőstény ivarsejtek szinonimájának is tekinthető. Ezenkívül egyes szerzők a petefészek szinonimájaként használják.

Az állatokban az ovulumok általában nagy sejtek, mozgás meghosszabbítás nélkül, lekerekített és citoplazmában gazdag. A zöldségek esetében a ivarsejtek mérete és szerkezete változóbb. Az új egyén embrióból származhat, a nőstény gemetophyte ocellájának és a pollen egyik magjának egyesülésével kialakított zigótából.

Megtermékenyített petesejt.

Forrás: pixabay.com

Más növényfajokban az embrió megtermékenyítés nélkül is kialakulhat. Ezekben az esetekben a petesejt képes létrehozni az embriót, és ezt a feltűnő jelenséget apomixia-nak hívják. Ne felejtsük el, hogy a növények szaporítása meglehetősen változó és rugalmas jelenség.

Az ellenpár a férfi nemi sejt. Ezek általában kisebbek, kivételesen mobilok, és jelentős mennyiségben készülnek. Ezek a haploid nemi sejtek a megtermékenyítés során kombinálódnak, hogy diploid zigótát képezzenek.

Gamete osztályozás

Mielőtt megvitatnánk a petesejtek általános jellegét, leírjuk a különféle ivarsejtek típusait, amelyek a szexuálisan szaporodó szervezetek között léteznek, hogy képet kapjanak arról, hogyan változhatnak a tojássejtek méretük és szerkezetük szempontjából.

A férfi és női ivarsejtek méretétől és a méretük közötti összefüggéstől függően a nemi sejteket az alábbiak szerint osztályozzák:

-Igagamia: a női és férfi ivarsejtek szerkezetük és méretük szerint azonosak. Ez a szaporodási mód jellemző a növényfajok szexuális szaporodására.

- Anizogámia: ebben a osztályba tartozó ivarsejtekben a férfi és női sejtek méretük és alakjukban különböznek egymástól. A tojásokat nőstényekkel, a spermákat férfiakkal társítják.

- Oogamia: az oogamia az anizogámia osztályába tartozik. A hím ivarsejtek kicsik és nagyon sokak. Eközben a nőstényeknek nincs semmilyen szerkezetük, amely lehetővé teszi a mozgást (flagellum), gazdag organellákban és tartalékanyagokban. Ezek a sejtek mozdulatlanok és kevés számú.

Az emlősökben az ivarsejtek méret- és termelési költségeinek különbségét számos szerző felhasználta annak alátámasztására, hogy a nőstények általában monogám és szelektívebbek a párjuk keresésekor, mivel ivarsejtjeik energetikailag drágák, szemben a hímek "olcsó" spermájával.

Tojássejt állatokban

Állatokban az ovocellák vagy petesejtek nagy, haploid sejtek. Az oogamia kategóriájába tartoznak.

Származás: oogenezis

Ezek kialakulnak egy olyan folyamat révén, amelyet oogenezisnek vagy női gametogenezisnek hívnak. Ez a folyamat a női gonidokban zajlik: a petefészekben. A tojásgenerációs folyamat egy diploid csírasejttel kezdődik, amely mitózissal osztódik több alkalommal.

Ezt a számnövekedést követően a sejt növekszik a tartalék anyag felhalmozódása érdekében. Végül a sejtek meiozison mennek keresztül, hogy csökkentsék a kromoszómák számát.

Ennek a folyamatnak a végeredménye egy érett petesejt, amelyet potenciálisan megtermékenyíthetünk, és egy sor poláris test degenerálódhat. A petesejt meiotikus megoszlása ​​csak a megtermékenyülés előtt ér véget.

borítók

A petesejtet rétegek sorozata borítja. Pontosan a tengeri sün esetében van egy zselatin burkolat, amely körülveszi a fehérje jellegű borítékot.

Az emlős petesejtre jellemző egy olyan fehérje sorozat, amely részt vesz a sperma felismerésében és általában a megtermékenyítési folyamatban. Ezt a régiót zona pellucida-nak hívják, és különféle glikoproteinekből áll, amelyeket négy családba csoportosítanak.

A zona pellucida részt vesz az akroszóma reakcióban, amely esemény magában foglalja a sperma olvadását az oocita membránnal. A fúzió során a sperma egy sor hidrolitikus enzimet szabadít fel, amelyeket az akroszómának nevezett vezikulában tárolnak.

Ennek a jelenségnek a célja az extracelluláris mátrix feloldódása, amely körülveszi a nőstény ivarsejt, és megtermékenyítés elérése.

Tojássejtek növényekben

A növényekben az petesejtek nevét a magonkénti primordia-nak tulajdonítják, míg a női ivarsejteket önmagában ooszféráknak nevezik.

Seminal primordia

Az óoszféra a tojás belsejében helyezkedik el, és két további sejt veszi körül.

Az evolúció során a vetőmagok megváltoztatták a helyüket a többi növény szervéhez képest, mivel őseiben ugyanaz az izolált vetőmag volt a szaporodás fő szerve.

A gimnasztermákban a magvető primordia meztelen. Ezzel szemben az angiosperms kifejlesztett egy olyan struktúrát, amely körülveszi az primordiat, és amely szőlőlevélből és a petefészekből áll.

A magok kialakulásakor a gyümölcs alakul ki. Ez a szerv kialakítható a virág egy vagy több részéből. A gyümölcsök egyszerűek lehetnek, ha egyszeri vagy összetett, például eper, ha több egységből állnak.

Származás: megagametogenezis

Az ooszférák keletkezésének folyamatát megagametogenezisnek nevezzük. Ez a jelenség egy haploid megaspórával kezdődik. Ez a folyamat néhány lépésben változik, attól függően, hogy a csoport gimnasperm vagy angiosperm.

Amikor a haploid sejteket megkapjuk, azokat össze lehet fuzionálni a pollenszemcsékkel. A növényekben a kettős megtermékenyülés jelenik meg.

Az ánizsnövényekben a kettős megtermékenyítés meglehetősen elterjedt. Amint a neve is jelzi, a pollenmag egyik magjának az ooszférával való fúziójából áll, a pollen másik magjának az embriózsák sejtjeinek egyik poláris testével való összeolvadásáról.

Az első fúzió a diploid embrió kialakulásához vezet. A mag és a poláris testek közötti fuzionálás során triploid keletkezik, amely az endospermiumot (a növények táplálkozási szövetét) eredményezi.

Különböző növényekben a megtermékenyülést beporzásnak nevezett folyamat segíti. A segítséget szél, víz vagy akár gerinces vagy gerinctelen állatok közvetíthetik, amelyek hatékonyan továbbítják a pollent a stigmához.

Irodalom

1. Agustí, M. és Fonfría, MA (2010). Gyümölcskultúra. Mundi-Press Books.
2. Arnold, ML (2015). A genetikai cserétől való eltérés. OUP Oxford.
3. Campbell, NA (2001). Biológia: Fogalmak és kapcsolatok. Pearson oktatás.
4. Curtis, H. és Schnek, A. (2006). Meghívó a biológiához. Panamerican Medical Ed.
5. Hall, BK (2012). Evolúciós fejlődési biológia. Springer Tudományos és Üzleti Média.