- A logika tanulmányozásának tárgya
- Informális logika
- Deduktív érvelés
- Induktív érvelés
- Formai logika
- Kritikus gondolkodás
- Logikai tévedések
- Ad hominem
- sztereotípiák
- Információ hiány
- Hamis dilemma
- Post hoc / ergo propter hoc
- Irodalom
A logika a tanuló, hogyan kell értékelni az indokolás és érveket. Javasolja ésszerű vagy helyes érvek használatát kritikai gondolkodáson keresztül.
A logika szerint egy érvényes gondolat az, amely logikus támogatással vagy kapcsolatban áll egy helyes érveléssel.

Arisztotelész, akit a logika apjaként ismertek el.
A kritikus gondolkodás révén a logika képes értékelni az összes érv valódiságát és érvényességét. Ily módon elválasztja az igazságot a találmányoktól és a hamisításoktól.
Ha egy érvet, állítást vagy ötletet ki akar értékelni, elengedhetetlen, hogy kritikai gondolkodásmóddal határozza meg annak valódiságát.
Ez a folyamat fontos, mivel a logika szerint nincsenek triviális keresések, minden elemzés jó döntések meghozatalához és helyes elképzelések kialakításához vezet a világról (Cline, 2017).
A logika olyan eszköz, amely elősegíti bizonyos információk alapján ésszerű következtetések levonását. Ezek a következtetések idegenek az érzelmek minden formája szempontjából, és az információkat a legtisztább formában kezelik.
Ilyen módon a logika több kategóriába oszlik, beleértve az informális, formális, szimbolikus és matematikai logikát.
A logika tanulmányozásának tárgya
Nincs olyan egyetemes megállapodás, amely meghatározza a logika által lefedett anyag pontos spektrumát. A logika azonban hagyományosan a következő tanulmányi tárgyakat tartalmazza:
- Az érvek osztályozása.
- Az összes érvényes érvhez hasonló "logikai formák" szisztematikus bemutatása.
- A következtetések tanulmányozása.
- A tévedések elemzése.
- A szemantika (paradoxonokat is beleértve) tanulmányozása.
A logikát a történelem során a filozófia vizsgálta. Ennek a tudománynak az első mintái az ókori Görögországból származnak.
A 19. század óta és a mai napig a logika felelős a számítástechnikával, a nyelvészettel, a pszichológiával és más területekkel kapcsolatos matematikai problémák és információk kezeléséért.
Informális logika
Az informális logikát használjuk mindennapi helyzetek elemzésére, a mindennapi események megfontolására és érvelésre. Kétféle érvelésből áll: deduktív és induktív (Study.com, 2017).
Deduktív érvelés
Ez az informális logikai érvelés első típusa, és az jellemzi, hogy az egyezmények széles csoportjából származó információkat felhasználja, majd ezeket az információkat minden elemre alkalmazza, amely ugyanazon konvenciókon belül van. Egy példa a következőképpen épül fel:
- Fő előfeltétel: Minden matematikai tanár unalmas.
- Kisebb előfeltétel: Laura matematikai tanár.
- Következtetés: Laura unalmas.
A fő előfeltétel olyan nyilatkozatot tesz, amely a szakma minden tagjára kiterjed. A kisebbségi előfeltétel e szakma tagját azonosítja. A következtetés deklarálja az adott személy tulajdonságát vagy tulajdonságát, figyelembe véve azt, amit a fő előfeltevés mond.
Fontos tisztázni, hogy a deduktív gondolkodás csak akkor működik, ha mindkét állítás igaz.
Az általánosító szavak, például az „összes” használata azonnal érvényteleníti egy érv érvényességét. Ha azonban olyan kifejezéseket használunk, mint például „néhány”, akkor inkább elfogadják az előfeltételezést (SEP, 2017).
Induktív érvelés
Az ilyen érvelés az általános következtetésből származó konkrét információkat használja. A deduktív érveléssel ellentétes módon működik. Egy példa a következőképpen épül fel:
- Tegnap 7: 15-kor ment el dolgozni, és időben volt.
- Ma 7: 15-kor távozott munkába, és időben volt.
- Tehát ha 7: 15-kor indul munkába, akkor mindig időben lesz.
Ebben a példában van egy kis adatkészlet (két nap, hogy időben elinduljunk a munkához), és arra a következtetésre jutottunk, hogy ez az esemény mindig ugyanaz.
Az induktív érvelés sok adatot igényel, minél több adat van a kezében, annál könnyebb érvényes következtetést levonni. Csak két információ birtoklása nem elegendő.
Formai logika
A formális logika a deduktív érvelésen és a következtetések érvényességén alapul. Ahhoz, hogy egy érv működjön, a következtetésnek logikusan követnie kell a helyzetet, és valósnak kell lennie (Schagrin & Hughes, 2017).
A formális logikán belül az informális logikán belüli következtetések a következők:
- Az összes A B.
- Néhány C az A.
- Összefoglalva: néhány C a B-vel.
Nem számít, mely tételt használják az A, B és C változó ábrázolására, mindaddig, amíg ezek a feltételezések igazak. Ilyen módon a következtetés mindig érvényes és ellenőrizhető.
Kritikus gondolkodás
A "kritikus gondolkodás" kifejezést általában helytelenül használják. A kritikus gondolkodás röviden az érv vagy ötlet racionális és megbízható értékelése (DeLecce, 2012).
A kritikus gondolkodás eszköze az igazság elválasztása a tévedésektől és az elfogadható hiedelmektől azoktól, amelyek nem. Ez gyakran magában foglalja mások érveinek hibájának felfedezését, de nem csak erről szól.
A kritikus gondolkodás nem csak az ötletek kritikájáért felel meg, mivel célja az, hogy képesebbé tegye az ötletek gondolkodásának képességét nagyobb kritikai távolságból (Glaser, 2015).
Logikai tévedések
A logikai tévedések tévesen indokoltak. Sokféle tévedés létezik, de a következők a legfontosabbak:
Ad hominem
Ennek a kifejezésnek a szó szerinti fordítása „az ember számára”. Ez akkor fordul elő, amikor a személyt megtámadják, nem pedig az érv.
sztereotípiák
Az emberek állandóan sztereotípiákat használnak, sokszor anélkül, hogy tudnák, hogy megtesszük. Sok helyiség sztereotípiákon alapul, amelyek logikus érvénytelenséggel bírnak.
Információ hiány
Ha elegendő adat hiányában következtetésre jutunk, információhiány miatt tévedésbe kerülünk.
Hamis dilemma
Az információkat gyakran egyszerűsítik. A hamis dilemma azt jelenti, hogy csak két lehetőség létezik, vagyis ha egy feltevés mellett vagy mellett állsz, nincs harmadik helyzet.
Post hoc / ergo propter hoc
Ennek a kifejezésnek a latin fordítása azt jelenti, hogy "ez előtte történt, akkor azért történt". A tévedés jó példája az, ha „amikor mosom az autómat, esik az eső” (Dowden, 2017).
Irodalom
- Cline, A. (2017. március 4.). thoughtco. Mi a logika? Mi a kritikus gondolkodás?: Gondolat.com.
- DeLecce, T. (2012, december 22.). Tanulmány. com. Vissza a következő oldalról: Kritikus gondolkodás Meghatározva: study.com.
- Dowden, B. (2017). Internet filozófiai enciklopédia. Fallacies-től szerezhető be: iep.utm.edu.
- Glaser, EM (2015). A Kritikus gondolkodó közösség. A kritikus gondolkodás meghatározása során nyert: kriitikus gondolkodás.org.
- Schagrin, ML, és Hughes, G. (2017). Encyclopædia Britannica, Inc. Vissza a formális logikából: britannica.com.
- SEP (2017. január 2.) A Stanfordi Filozófia Enciklopédia. Információs logikától szerezhető be: plato.stanford.ed.
- Study.com. (2017). Study.com. Mi a logika? - Meghatározás és példák: study.com.
